廣東一模語文試題2019

1、2019 年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試廣東省模擬試卷（一）語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共3 小題， 9 分）閱讀下面的文字，完成13 題。道德的本質(zhì)不是遠離“得”，而是要學會如何在處理現(xiàn)實復雜利益關系中獲得正當性；道德的完滿也不是不要“得”，而是能夠自如地運用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”倫理發(fā)展到“德”的階段，便在個體自身內(nèi)部完成了“孝”的內(nèi)化，但這只是抽象地完成。儒家“孝”倫理的意義與價值，決不僅僅是精神的自我完成，而是“外化為他物” 。這種現(xiàn)實外化就是“得” ，就是使儒家“孝”倫理能夠更有效地干預現(xiàn)實社會生活。 “得”是儒家“孝”倫理邏輯運行的目的

2、。但“得”的實現(xiàn)與獲取也不能偏離倫理的邏輯。在儒家 “孝” 倫理中，“德” 與“得” 互相投射， 形成了具有豐富內(nèi)涵的邏輯結(jié)構(gòu)。第一，“得” 必頹有 “德”。在中國傳統(tǒng)社會，因為孝行而獲得社會廣泛認可的孝子不乏其人，這種認可包括物質(zhì)和精神兩方面的嘉獎：在物質(zhì)上能夠獲得上層的封賞，比如對孝子實行赦免賦稅的優(yōu)惠等；在精神上獲得社會的廣泛贊譽，孝子們被旌表門閭、載入史書，其而能夠因為孝行被選入官。反之，如果有不孝者，則被除名削爵，永世不得續(xù)用。第二，“德”必然能“得” 。舜因何能貴為天子，因為舜是大孝之人，德行高遠。而且這種大德能使老百姓受益，自然就會受到上天的保佑，所以大德之人必然會“得”?！暗隆?/p>

3、不以“得”為目的，但“德”卻必然有“得”的報答。父子是血親相連的天倫關系，如果孝敬雙親是為了贏得孝子的美名和求得功利，則損害了親親之情，使人失去最基本的情感依托。所以， “得”并非最終目的，只是在進行價值預設時，人們確信孝子必然會得到好的歸宿。所以，在主觀動機上，“德”并非為了“得” ；但在客觀效果上， “德”卻必然“得” 。第三，有“德”就是“得”。孝的根本是對父母的血緣情感的真實流露，而不是出于機心和利益，那種對自然本真的背離會導致孝的矯揉造作。特別是漢代以來，越來越多外在的物質(zhì)利益附加在孝上面，使孝越來越遠離人性的自然。而孝本該是為人子女良善本性的流露和自然天性的表達，有父母可以供養(yǎng)就是

4、福氣，就是大“得”。孝是道德的始源， 是源自人的真性情。 這種發(fā)自內(nèi)心的親愛父母之情是時父母養(yǎng)育之恩的感念和追思，是儒家“孝”倫理深刻的情感基礎。人們?yōu)榱诵⒕锤改付⒕锤改?，不摻雜任何外在的功利目的。由“德”至“得”的邏輯運行過程解決的是孝德在現(xiàn)實社會生活中的得失問題，也即儒家“孝”倫理的現(xiàn)實外化過程。由此，儒家“孝”倫理逐步形成由現(xiàn)實的親子血緣關系出發(fā)，最后又回歸現(xiàn)實生活的邏輯運行路徑。（王健嶄儒家“孝”倫理的邏輯運行路徑研究）1下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3 分）A “得”必須有“德”是指孝子具有孝行，能夠獲得社會物質(zhì)和精神方面的嘉獎。B 儒家“孝”倫理中， “得”是倫理

5、觀念下的生活世界，直接指向現(xiàn)實社會生活。C “孝”源于對父母的真實情感，不能有外在的功利目的，這是儒家倫理所推崇的。D “德”與“得”之間的相互轉(zhuǎn)化，實際上都是儒家“孝”倫理的顯示外化過程。2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3 分）A 文章采用對比、舉例、比喻等方法，論證了儒家“孝”倫理的邏輯運行路徑。B 文帝從三個方面充分論證了儒家“孝”倫理中“德”與“得”的相互映射關系。C 文章從人性的角度論證“孝”的本質(zhì)，論證視角較為獨特，將論證推向了深處。D 文章以孝德在現(xiàn)實生活中的得失問題為前提，論證了推行“孝”倫理的必要性。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3 分）A 道德的完滿要求

6、我們學會用不偏離倫理的方式去獲得現(xiàn)實生活中的正當利益。B “得”是“孝”倫理邏輯運行的終極目的，但必須運用合“德”的方式去“得”。C 舜不為“得”而行孝德，但客觀上卻能“得”，可見“德”必然有“得”的報答。D 要真正落實儒家“孝”倫理，就要注重“得”，更要強化“德” ，二者缺一不可。（二）實用類文本閱讀（本題共3 小題， 12 分）閱讀下面的文字，完成4-6 題。材料一：在全球衛(wèi)星導航多系統(tǒng)并存競爭和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的背景下，我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，應用主要依賴國外系統(tǒng)；缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，地面應用基礎設施整體能力不足與重復建設并存；自主創(chuàng)新能力不足，尚未掌握核心技術(shù)，相關產(chǎn)品與國際先進

7、水平差距較大；相關政策、法規(guī)、標準尚不健全，產(chǎn)業(yè)集中度低，缺少龍頭企業(yè)。因此，需要加快我國全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設，促進其產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。到 2020 年，我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展格局將基本形成，產(chǎn)業(yè)應用規(guī)模和國際化水平將大幅提升，產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過 4000 億元，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)及其兼容產(chǎn)品在重要行業(yè)得到廣泛應用，對國內(nèi)衛(wèi)星導航應用市場的貢獻1/10率達到 60%，在全球市場具有較強的國際競爭力。（摘編自2013 年印發(fā)的國家衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃）材料二：2017年我國衛(wèi)星導航與位置服務產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達到2550 億元，較2016 年增長 20 4%。其中包括與衛(wèi)星導航技術(shù)直接相關的芯片、器件

8、、算法、軟件、導航數(shù)據(jù)、終端設備等在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)核心產(chǎn)值占比為35 44%，北斗對產(chǎn)業(yè)核心產(chǎn)值的貢獻率已達到80%。為了突破北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)核心芯片關鍵技術(shù)的瓶頸，國內(nèi)芯片研發(fā)企業(yè)打造自主北斗芯片開放平臺。由國內(nèi)企業(yè)所研發(fā)的全球首個支持新一代北斗三號信號體制的多系統(tǒng)多頻高精度導航定位芯片正式發(fā)布。同時芯片產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)根據(jù)自身需求針對芯片資源進行應用功能的二次開發(fā)，使芯片的綜合能力得到再一次提升。（摘編自新華網(wǎng)北斗對產(chǎn)業(yè)核心產(chǎn)值貢獻率達80%， 2018 年 5 月 10 日）材料三：表一北斗與GPS基本情況比較表二北斗相較GPS的優(yōu)勢（摘編自 2017-2022 年中國北斗衛(wèi)星導航行業(yè)競爭現(xiàn)狀及十三

9、五投資策略研究報告）材料四：2018年是北斗系統(tǒng)發(fā)展史上極不平凡的一年，也是建設任務最為繁重的一年。組網(wǎng)發(fā)射創(chuàng)造紀錄，系統(tǒng)運行確保穩(wěn)定，國際合作亮點紛呈，應用推廣成效顯著。根據(jù)計劃， 2019 至 2020 年，我國還將發(fā)射 11 顆北斗三號衛(wèi)星和 1 顆北斗二號衛(wèi)星，在鞏固亞太區(qū)域服務同時，這將會進一步提升全球服務性能。國內(nèi)應用領域不斷拓展。交通運輸?shù)阮I域應用不斷走深走實，全國已有617 萬輛道路營運車輛，36 個中心城市 8 萬輛公交車，使用北斗系統(tǒng)。港珠澳大橋采用北斗高精度形變監(jiān)測系統(tǒng)，有效保障大橋安全運行?；诒倍返母呖諝庀罂脺y系統(tǒng)，有效改進我國中期天氣預報質(zhì)量。在大眾應用方面，市場銷

10、售的智能手機大部分支持北斗定位功能；智能車載終端在30 多個車型上實現(xiàn)批量應用。國際化實現(xiàn)新突破，北斗贏得海外廣泛贊譽。緬甸、泰國、阿爾及利亞、俄羅斯等多國相繼采購北斗產(chǎn)品，服務性能和產(chǎn)品質(zhì)量在當?shù)貏?chuàng)下口碑。北斗已進入國際民航、國際海事等多個國際組織標準，國際搜救衛(wèi)星組織將北斗納入全球衛(wèi)星搜救系統(tǒng)計劃。（摘編自中國北斗怎樣服務全球，人民日報 2018 年 12 月 28 日）4下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3 分）A 我國全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設面臨著依賴性強、規(guī)劃不到位、國際競爭激烈的問題，快速健康發(fā)展我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，是一項艱巨的重大任務。B 美國的 GPS早在上世紀 70 年

11、代就已建成，現(xiàn)已為本國軍民服務，也為全球服務，我國的北斗雖起步晚，但目前也能為全球提供全面服務。C 我國北斗系統(tǒng)采用較為先進的三頻信號技術(shù)，該項技術(shù)的數(shù)據(jù)預處理能力較強，能有效地降低高階電離的負面影響，大大提高定位的精準性。D 我國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的國際化程度越來越高，北斗符合相關的國際組織標準，其相關產(chǎn)品已為多國提供服務，其相關服務也被國際組織接受。5下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3 分）A 大力發(fā)展我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)，加快推動我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)的建設，對促進我國經(jīng)擠發(fā)展和提升我國的國際地位都具有重要意義。2/10B 北斗系統(tǒng)應用領域不斷拓展，產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在增加，與衛(wèi)星導航技術(shù)相關的產(chǎn)

12、業(yè)規(guī)模有增大可能，這表明我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)健。C 由于地域的約束，我國北斗衛(wèi)星地面監(jiān)控沒有建在境外，如果要提升北斗系統(tǒng)在全球的服務性能，還需發(fā)射更多的北斗衛(wèi)星。D 隨著我國交通運輸、氣象預報、智能手機等領域廣泛使用北斗衛(wèi)星系統(tǒng)，發(fā)展該系統(tǒng)服務于民眾的日常生活的主要目的已逐步實現(xiàn)。6為什么我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)能走出國門？請結(jié)合材料簡要分析。（6 分）（三）文學類文本閱讀（本題共3 小題， 15 分）閱讀下面的文字，完成7-9題。米缸山下播綠記白瑩每年初夏的育苗工作，對于我們護林員來說，是一件大事。 早上七點多鐘我們已經(jīng)到達離場部十多公里的二臺苗圃地。山谷里晨風清涼宜人，天空藍得像是剛剛被擦洗

13、過；此起彼伏的鳥語，清澈如露珠；巖生忍冬小小的淡紫色的花朵正在吐蕊，散發(fā)出濃郁的芳香。米缸山是六盤山的主峰，南北走勢，巍峨高聳，山的東坡落葉松林浩瀚如海，那是西峽林場的前輩們歷盡艱辛于上個世紀八十年代營造起來的。如今站在山下仰望，峰巒蒼翠，林海茫茫，針葉林與天然林林相迥異，林界清晰，卻又融接為一體，像穿在大山身上一件裁剪合體而又別致的綠羅裙。山谷幽深寧靜，除了清脆的鳥叫聲，幾乎聽不到其他的聲音。我們的到來讓山谷里熱鬧了起來。育苗工作最能檢驗一個團隊的協(xié)作精神，在這個作業(yè)流程中，大家忙忙碌碌卻又井井有條：開溝、撒種、覆土，各司其職。這里是近幾年新開辟出來的一塊山地，土質(zhì)并不好，屬石塊較多的雜質(zhì)土

14、壤，要把這樣的一塊地整飭成平整松軟的苗床，并不是一件容易的事，不但要把土里大大小小的石塊用耙子細細摟出來，還要把它們徹底從地里清理出去。 從林畔篩出來的用來覆蓋種子的森林土，也是女職工們用袋子一點一點背到地里的。這三言兩語就能說清的活，實際干起來，若不是親自勞作，真的是沒法理解個中的艱辛。另有人員正在緊鑼密鼓接微噴水管，育苗一經(jīng)結(jié)束，澆水要馬上跟上，經(jīng)過催芽的種子大多已經(jīng)露白，若在干土里經(jīng)過長時間暴曬，會導致種子回芽而影響出苗率。大家心里都鼓著一把勁，所以育苗進度也很快。西邊的山頭上飄過來幾朵閑云，朝忙忙碌碌的我們張望了一會兒，又悄無聲息地飄走了。 日影一點一點朝我們的頭頂移過來，長時間重復彎

15、腰的動作，大家的腰都有點受不住了，但育苗工作向來是一件辛苦又開心的事，接踵而來的笑聲又沖淡了疲憊。腰疼，那就忍著，誰讓你不把腰放家里呢？相互之間的調(diào)侃和打趣是最能解乏的。午餐很簡單，蒸饃就榨菜，還有白開水。開水是二臺護林點供應，駐點護林員馬連成是一個行將退休的老牌護林員，在這個點上已經(jīng)十多年，由于管護人員緊缺，他是這個點上唯一的一名護林員，獨自守護著這片林區(qū)?？吹轿遗恼眨銟泛呛堑卣f，多給我拍幾張。我知道，在大家心里，自己的工作太過平凡，沒有什么值得稱道之處，但是，正是這一個個平凡而又普通的崗位，支撐并筑牢了六盤山區(qū)的森林資源安全屏障。風來了，一陣吹得緊似一陣，喚醒了陣陣林濤，草木們也隨風舞動

16、，像在普天狂歡。日影在移動，時光在奔走，地塄上一株株白色的繡線菊熱烈地播曳著花球；山洼里地埂上像繁星一樣綴滿白色的野草莓花和黃色的蕨麻花，每一叢葉子都在合力擎起一朵朵小花，每一朵小花的臉龐，都在燦然仰望著太陽。風來，它們歡舞；風去，它們靜默。像是聽到了風的召喚，云也漸漸聚攏了過來，太陽躲進了云層，山谷里變得陰涼起來。育苗進行了一多半，我們停了下來，開始給育好的苗床蓋遮陰網(wǎng)。樺樹種子的頂土能力比較弱，種子播撒下去之后，只覆蓋了薄薄一層土，容不得暴曬。蓋好遮陰網(wǎng)，澆上水，種子們就可以在這張舒適的“席夢思”上美美地睡上一覺了，待哪天睡醒了，睜開惺忪的眼睛，伸一伸懶腰，然后相互招呼上一聲，就紛紛把小小

17、的腦袋從土里探出來了，然后一天天長大，一天天長出葉瓣，待它們有了直面風雨陽光的能力，我們就會掀去遮陰網(wǎng)。那時，它們一定會驚呼著，舒展小小的葉片，來擁抱這個世界。下午，育苗工作早早結(jié)束。風慢下了腳步，太陽也鉆出了云縫。微噴管已接好，細雨般噴灑的水滴迎著西斜的陽光開始滋潤這塊土地。我爬上山洼，坐在樹蔭下，眺望我們的苗圃地。清涼的風從米缸山上吹過來，吹動綠波蕩漾，吹來了絲絲的寒意。終有一天， 這些種子會長成小樹苗， 會被栽植到有待綠化的山川峁梁，或是被移植到一片遙遠而陌生的土地，在那里扎根、 成長，撐起一片綠蔭， 攜送一縷清涼， 而每一片隨風而舞的葉子，是否都套保留著一份最初的記憶？（有刪改）7下列

18、對文本相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不止確的一項是（3 分）A 文章多處穿插了對風、云以及太陽等自然景象的描寫，這樣處理既有利于交待育苗工作的時間變化，又豐富了文章的審美崽蘊。B 將茫茫林海比喻成“綠羅裙” ，形象生動，“裁剪合體而又別致”寫出了針葉林與天然林既“融接為一體”又“林相迥異”的狀態(tài)。3/10C “我們的到來讓山谷里熱鬧了起來”獨句成段，頗具匠心， “熱鬧”既是對上文山谷“寧靜”的回應，也開啟了對下文育苗工作的敘寫。D 文章明暗線交織，育苗工作是明線 “我”的情感變化是暗線，一明一暗雙線并行，有助于讀者把握文章結(jié)構(gòu)思路，挖掘文章內(nèi)涵。8文章把育苗工作寫得如此詳細，有何用意？請結(jié)合作

19、品簡要分析。（ 6 分）9文章結(jié)尾寫到的“一份最初的記憶”有哪些意蘊？請結(jié)合作品談談你的看法。（ 6 分）二、古代詩文閱讀（34 分）（一）文言文閱讀（本題共4 小題， 19 分）閱讀下面的文言文，完成10-13 題。王珣，字元琳，瑯邪臨沂人。弱冠與陳郡謝玄為桓溫掾，俱為溫所敬重。溫嘗謂之曰：“謝掾年四十，必擁旄杖節(jié) 。王掾當作黑頭公。皆難得之才也。 ”珣 轉(zhuǎn)主簿。其時溫經(jīng)略中夏，竟無寧歲，軍中機務并委珣焉。文武數(shù)萬人， 珣悉識其面。從溫討袁真，封東亭侯，轉(zhuǎn)大司馬參軍、中軍長史。珣兄弟皆謝氏婿，以猜嫌致隙。太傅謝安既與 珣絕婚，由是二族遂成仇釁。時人希安意， 乃出珣為豫章太守 ，珣不之官。 除

20、散騎常侍， 不拜。安卒后，珣遷侍中，孝武深杖之。轉(zhuǎn)輔國將軍、吳國內(nèi)史，在郡為士庶所悅。征為尚書右仆射，領吏部。帝雅好典籍，珣與王恭、郗恢等并以才學文章見昵于帝。王國寶自媚于會稽，與珣等不協(xié)，帝慮晏駕后怨隙必生，故出恭、恢為方伯，而委 珣尚書令。珣 夢人以大筆如椽與之，既覺，語人云：“此當有大手筆事。 ”俄而，帝崩，哀冊謚議，皆珣所草。隆安初，國寶用事，謀黜舊臣。王恭赴謁帝陵，欲殺國寶，珣止之曰：“國寶雖終為禍亂要罪逆未彰今便先事而發(fā)必大失朝野之望非良謀也況擁強兵竊發(fā)于京輦勞師動眾誰謂非逆國寶若遂不改，惡布天下， 然后順時望除之，亦無憂不濟也。”恭乃止。四年，以疾解職。歲余，卒，時年五十二。追贈

21、車騎將軍、開府，謚曰獻穆。珣神情朗悟，經(jīng)史明徹，風流之美，公私所寄也。時事艱難，其崎嶇九折，風霜備經(jīng)，逼于嫌謗，才用不能盡。初， 珣既與謝安有隙，在東聞安薨，便出京師，詣族弟王獻之，曰：“吾欲哭謝公。 ”獻之驚曰： “所望于法護。 ”于是直前哭之甚慟。法護，珣小字也。（晉書 王珣傳，有刪節(jié)）【注】黑頭公：頭發(fā)還是黑的，便已位列三公的人。指一個人年少時即有作為。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3 分）A 國寶雖終為禍亂 / 要罪逆未彰 / 今便先事 / 而發(fā)必大失朝野之望 / 非良謀也 / 況擁強兵 / 竊發(fā)于京輦 / 勞師動眾 / 誰謂非逆B 國寶雖終為禍亂 / 要罪逆未彰 /

22、 今便先事而發(fā) / 必大失朝野之望 / 非良謀也 / 況擁強兵 / 竊發(fā)于京輦 / 勞師動眾 / 誰謂非逆C 國寶雖終為禍亂/ 要罪逆未彰 / 今便先事而發(fā)/ 必大失朝野之望/ 非良謀也 / 況擁強兵竊發(fā)/ 于京輦 / 勞師動眾 /誰謂非逆D 國寶雖終為禍亂/ 要罪逆未彰 / 今便先事 / 而發(fā)必大失朝野之望/ 非良謀也 / 況擁強兵竊發(fā)/ 于京輦 / 勞師動眾 /誰謂非逆11下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3 分）A 弱冠，古代男子二十歲行冠禮，以表示成年，但因為體猶未壯，故有如此稱謂。B 杖節(jié)，指執(zhí)持旄節(jié)，古代帝王授予將帥兵權(quán)或遣使于四方，給予旄節(jié)以為憑信。C太守，中國

23、古代的一種地方職官，一般是指掌管地方郡一級行政區(qū)的地力行政官。D 晏駕，晏，遲；駕，皇帝的車駕。晏駕原來指宮車遲出，隱諱說帝王不上早朝。12下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3 分）A 王珣年少得志，為桓溫所賞識。王珣年青時與謝玄一起擔任桓溫的屬吏，桓溫對二人敬重有加，認為兩人是難得的人才，將來會在仕途上有一番作為。B 王珣富有才學，為文頗有造詣?；实厶貏e委任王珣為尚書令，王珣夢見有人把如椽大筆交予他，他以為這是有大手筆之事的預兆，后王珣之夢果應驗。C 王珣不計前隙，深切表達哀情。雖然王謝二家有前怨，但在謝安去世時，王珣表達了想去為謝安哭靈的意愿，族弟王獻之表示異議，但王珣堅持己

24、見。D 王珣德能兼?zhèn)?，因時不能盡才。王珣精通經(jīng)史，擁有眾人認可的風流之美，可惜他遭逢艱難的時勢，經(jīng)歷坎坷，迫于嫌隙誹謗，未能充分發(fā)揮才能。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 10 分）（ 1）其時溫經(jīng)略中夏，竟無寧歲，軍中機務并委珣焉。（5 分）（ 2）帝雅好典籍，珣與王恭、郗恢等并以才學文章見昵于帝。（5 分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成14-15 題。4/10平山堂王安石城北橫岡走翠虬，一堂高視兩三州。淮岑日對朱欄出，江岫云齊碧瓦浮。墟落耕桑公愷悌，杯觴談笑客風流。不知峴首登臨處，壯觀當年有此不？【注】平山堂：在今揚州西北蜀岡上，為歐陽修做揚州知州時

25、所建。愷悌：和樂平易。14下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3 分）A 平山堂建造在形如虬龍的山崗上，登堂就可以眺望江南，景色一覽無余。B 歐陽修為政期間的和樂平易之風，在他的名作醉翁亭記中也有表達。C 尾聯(lián)通過“峴首”和“平山堂”的對比，間接贊賞建堂者的眼光和魄力。D 本詩語言含蓄，寫景與敘事相結(jié)合，表達了作者對隱居生活的向往之情。15詩人如何表現(xiàn)平山堂的“壯觀”？請結(jié)合頷聯(lián)簡要分析。（ 6 分）（三）名篇名句默寫（本題共1 小題， 6 分）16補寫出下列句子中的空缺部分。（ 6 分）（ 1）荀子勸學中寫無身體優(yōu)勢的蚯蚓，可以得到自己所需要的，是因為用心專一；“，”，是因為用心浮躁。（ 2

26、）杜牧阿房宮賦在描寫阿房官樓閣盤結(jié)交錯、曲折回旋后，緊接著分別用比喻、夸張的修辭手法寫宮殿之多的兩句是“，”。（ 3）辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之上片中“”以兩個連續(xù)性的動作塑造了一個壯士形象，下片寫如果能完成功業(yè)，就會“”。三、語言文字運用（20 分）閱讀下面的文字，完成17-19 題。站在古鎮(zhèn)譙樓， 我不禁撫今追昔。古鎮(zhèn)作為交通要隘的功能已成歷史，但黃峭遣子孫秉承家訓到各地創(chuàng)業(yè)傳承家風的故事，至今讓人。黃峭子孫們在一個地方站穩(wěn)腳跟后，第二代或第三代又分出一支到外地打拼，成家創(chuàng)業(yè)，周而復始。多年的遷徒，不僅是地理上的變動，更是歷史與文化的傳揚。一批賢者傳播文明火種，發(fā)展文化基因，在當代孕

27、育了閩南語歌曲愛拼才會贏，體現(xiàn)了當?shù)厝烁谊J敢拼的精神風貌。家訓家風為何能顯示出如此強大的生命力？第四十四代子孫黃子曦娓娓道來：黃峭棄官歸鄉(xiāng)后創(chuàng)建和平書院，培養(yǎng)棟梁人才，撰寫家訓十七款；當代古鎮(zhèn)人則，把古代家訓家風沐浴于時代新風中，賦予其新的內(nèi)容。中國自古就是重視家風傳承的國度，家是人生的起點，也是國家的根基，（），會對子孫后代優(yōu)良品格的形成起到關鍵作用。在令人且充滿誘惑的世界里，我們多想想先輩的諄諄教誨，回憶先輩們的創(chuàng)業(yè)艱辛，定能從中獲得強大的精神動力，在前行的路上行穩(wěn)致遠。17依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵? 分）A 津津樂道革故鼎新目不暇接篳路藍縷D 樂此不疲繼往開來目不暇接

28、櫛風沐雨C 津津樂道繼往開來眼花繚亂篳路藍縷D 樂此不疲革故鼎新眼花繚亂櫛風淋雨18文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵? 分）A 一批賢者延續(xù)文明火種，發(fā)展文化基因，在當代孕育了閩南語歌曲愛拼才會贏，它體現(xiàn)了當?shù)厝烁谊J敢拼的精神風貌。B 一批賢者傳播文明火種，延續(xù)文化基因，在當代所孕育的閩南語歌曲愛拼才會贏，體現(xiàn)了當?shù)厝烁谊J敢拼的精神風貌。C 一批賢者傳播文明火種，延續(xù)文化基因，在當代所孕育的閩南語歌曲愛拼才會贏，體現(xiàn)了當?shù)厝烁谊J敢拼。D 一批賢者延續(xù)文明火種，發(fā)展文化基因，在當代所孕育的閩南語歌曲愛拼才會贏，體現(xiàn)了當?shù)厝烁谊J敢拼的精神風貌的表現(xiàn)。19下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，

29、最恰當?shù)囊豁検牵? 分）A 祖先創(chuàng)造的輝煌文明，是一種永恒的精神能源B 祖先創(chuàng)造了作為永恒的精神能源的輝煌文明C 文明的輝煌由祖先創(chuàng)造，是一種永恒的精神能源D 永恒的精神能源，是由祖先創(chuàng)造的一種輝煌文明20閱讀下面的文段，完成題目。 （ 5 分）5/10我是一位酷愛看書的女孩，惠存了許多經(jīng)典名著，經(jīng)常閱讀別人的作品。前些日子，讀到了我的舍弟撰述的一段抒情文字：青瓦上的故鄉(xiāng)是遙遠的多愁、農(nóng)歷里的季節(jié)、親人的傾訴；是童年的遙想、民間的歌謠、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；也是李商隱纏綿的“巴山夜雨”、。古人如此，今人也如此。（ 1）文段有三處表述不當，請找出并修改。（ 3 分）（ 2）請仿照畫線部分，在空白橫線處補寫

30、兩句，要求風格一致，形成排比。（ 2 分）21在某次“中國好網(wǎng)民”公益廣告作品網(wǎng)上評選活動中，小馬在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了下面這幅作品，請你幫小馬配上一段文字，描述作品內(nèi)容，闡述推選理由，以便得到更多朋友的支持。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過 100 字。（ 6 分）四、寫作（ 60 分）22閱讀下面的材料，按要求作文。趙州橋建于隋朝，巍然挺立，氣勢雄渾，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。港珠澳大橋已正或開通， 體現(xiàn)了一個國家逢山開路、 遇水架橋的奮斗精神， 是一座圓夢橋、 同心橋、 自信橋、復興橋。中國人心中有座鵲橋， 傳說農(nóng)歷每年七月初七夜晚， 牛郎、織女相會，

31、喜鵲群集銀河， 相銜成橋， 以渡織女。“一帶一路”是促進共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏橋梁，也是增進理解信任、加強交流的和平友誼橋粱。從歷史到現(xiàn)實， 從傳說到夢想， 中國橋的內(nèi)涵在發(fā)展變化。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會上發(fā)表演講。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。語文試題參考答案及評分標準1【理解篩選】 （3 分）D （結(jié)合第一段可知，由“德”至“得”是儒家“孝”倫理的現(xiàn)實外化過程，由“得”至“德”是儒家“孝”倫理的內(nèi)化過程。所以， D選項表述有誤）2【論證分

32、析】 （3 分）A （文章主要論證了儒家“孝”倫理的邏輯運行路徑，采用了對比、舉例等論證方法，但沒有采用比喻的論證方法）3【內(nèi)容分析】 （3 分）C （ A 選項，原文“道德的本質(zhì)不是遠離 得，而是要學會如何在處理現(xiàn)實復雜利益關系中獲得正當性”，可見，要求我們學會用不偏離倫理的方式去獲得復雜現(xiàn)實生活中的正當利益是道德的本質(zhì)。B 選項，結(jié)合第一段可知，“得”是儒家“孝”倫理邏輯運行的目的。結(jié)合第三段可知， “得”并非最終目的。因此， “得”并非是 “孝” 倫理邏輯運行的終極目的。 D選項，從全文來看，“得” 與“德” 同等重要， 都是落實儒家 “孝”倫理的路徑。所以， ABD選項表述有誤）4【內(nèi)

33、容理解】 （3 分）B（曲解文意。根據(jù)材料三表一可知，中國的北斗計劃2020 年全球組網(wǎng)，因此目前還不能為全球提供6/10全面服務）5【概括分析】 （3 分）D （推斷有誤。我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)在國內(nèi)的應用領域不斷拓展，但根據(jù)材料三表一可知，北斗衛(wèi)星系統(tǒng)主要用于軍事，而非民用）6【篩選分析】 （6 分）我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展前景良好，具有較強的國際競爭力；國內(nèi)芯片研發(fā)企業(yè)自主研發(fā)技術(shù)，具備核心技術(shù)；與GPS相比，北斗在定位精度、三頻信號方面具有優(yōu)勢。 每點 2 分，共 6 分。每一點能答出關鍵詞即可得分，如：發(fā)展前景好（或貢獻率高） 、國際競爭力強；自主研發(fā)、核心技術(shù)；定位精度、三頻信號 7

34、【分析鑒賞】 （3 分）D （“文章明暗線交織” “我 的情感變化是暗線” ，理解錯誤。文章并沒有采用明暗線交織的結(jié)構(gòu)形式，“我”的情感也沒有發(fā)生變化）8【鑒賞評價】 （6 分）照應標題， 標題為 “米缸山下播綠記” ，詳寫育苗工作符合作品寫作的內(nèi)容；突出護林工作的艱辛，表現(xiàn)護林員默默付出和樂觀的品質(zhì)；詳寫育苗工作，提醒人們要保護大自然，珍愛人類的大家園。（每點2分，共 6分）9【探究意蘊】 （6 分）從生長的環(huán)境來看，指的是對所生長的山谷和土地的記憶；從與人的關系來看，指的是護林員艱辛育苗、細心呵護的記憶；從情感的表達來看，指的是與護林員彼此之間的真摯情感；從主旨的揭示來看，指的是人與自然共

35、筑家園的記憶。（每點 2 分，任意三點6 分）10【文言斷句】 （ 3 分）B（“而發(fā)”應該屬于前句， “今便先事而發(fā)”是一個整體，意為“現(xiàn)在就事先發(fā)起進攻”；“竊發(fā)”屬于后句，“竊發(fā)于京輦”是一個整體，意為“私白發(fā)兵至京城”。綜合以上分析，故答案選B）11【文化常識】 （ 3 分）D （晏駕，舊為帝王駕崩的隱諱說法）12【歸納概括】 （ 3 分）C （“族弟王獻之表示異議”錯誤，原文“獻之驚曰： 所望于法護。 ”意為“王獻之驚訝地說： 我期望法護這樣做。 ”所以王獻之是理解和支持的）13【文言翻譯】 （ 10 分）（ 1）當時桓溫籌劃治理中原， 始終沒有安寧的時刻， 桓溫把軍隊中機要的事務全

36、部委托王珣辦理。 （答出“經(jīng)略”“競”“委”意各 1 分，句意 2 分）（2）皇帝非常 （向來）喜好典籍， 王珣與王恭、 郗恢等人一起憑借才學文章而被皇帝親近。 （答出 “雅” “以”“見 于”意各 1 分，句意 2 分）參考譯文：王珣，字元琳，是瑯琊臨沂人。二十歲時與陳郡人謝玄共為桓溫的屬吏，一起被桓溫敬重?；笢卦鴮λ麄冋f：“謝掾在四十歲時，一定擁有使臣所執(zhí)的旄節(jié)。王掾應當作身居高位的青年人。都是難得的人才。 ” 王珣轉(zhuǎn)任主簿。當時桓溫籌劃治理中原，始終沒有安寧的時刻，桓溫把軍隊中機要的事務全部委托王珣辦理。文臣武將數(shù)萬人，王珣全都能認識他們的面孔。王珣跟隨桓溫征討袁真，被封為東亭侯，轉(zhuǎn)任大

37、司馬參軍、中軍長史。王珣兄弟都是謝氏的女婿，因為猜忌而產(chǎn)生了嫌隙。太傅謝安與王珣斷絕婚姻關系，因此兩個家族結(jié)成冤家。當時的人為了迎合謝安的意旨，于是外任王珣為豫章太守，王珣不去就職。任他為散騎常侍，王珣不接受任命。謝安死后，王珣升任侍中，孝武帝十分信賴他。轉(zhuǎn)任王珣為輔國將軍、吳國內(nèi)史，王珣在郡中受到士人庶族的愛戴。朝廷征召王珣為尚書右仆射，兼領吏部?；实鄯浅＃ㄏ騺恚┫埠玫浼醌懪c王恭、郗恢等人一起憑借才學文章而被皇帝親近。王國寶向會稽王諂媚，而與王珣等人不和，孝武帝考慮到自己辭世后諸人必定會產(chǎn)生仇怨，因而派遣王恭、郗恢出京擔任一方之長，而委任王珣為尚書令。王珣夢見有人給他如椽大筆，夢醒后，他

38、對人說： “這預示著將有大手筆之事。 ”不久，孝武帝去世，哀冊謚議等所有文章，都由王珣起草。隆安初年，王國寶掌握實權(quán)，謀議廢黜舊臣。王恭赴帝陵謁墓，想殺掉王國寶， 王珣制止說：“王國寶雖然終將釀成禍亂， 但關鍵在于他的罪行尚未顯露， 如果事先發(fā)起進攻，一定會使朝野大失所望，不是好的計謀。況且我們擁有強兵，私自發(fā)兵至京城，調(diào)動軍隊驚動百姓，誰會說這種舉動不是叛逆呢？王國寶如果頑固不改，罪惡遍布天下，這之后我們順應時人的愿望而除掉他，無須憂慮不會成功。 ”王恭便打消了原來的想法。隆安四年，王珣因病解職。一年多后，死去，當年五十二歲。追贈車騎將軍、開府，謚號獻穆。王珣神情開朗聰穎，精通經(jīng)史，具有公私

39、都有所寄望的風流之美。時勢7/10艱難，他歷經(jīng)坎坷，飽經(jīng)風霜。迫于嫌隙誹謗，沒有充分發(fā)揮才用。當初，王珣與謝安有矛盾，在東都聽說謝安逝世，就出都城，到了族弟王獻之處，說： “我想去為謝安哭靈。 ”王獻之驚訝地說： “我期望法護這樣做。”于是王珣徑直去為謝安哭靈且十分悲痛。法護，是王珣的小字。14【分析鑒賞】 （ 3 分）D（本詩主要表達對平山堂壯觀景象的贊嘆，以及對歐陽修的敬佩之情，并沒有表達歸隱之情）15【鑒賞評價】 （ 6 分）站在高堂上可以看到淮岑上的太陽對著朱欄冉冉升起， 江岫上的云煙與平山堂的碧瓦一起升騰浮動，寫出平山堂的視野開闊。運用以動寫靜的手法，賦予碧瓦動態(tài)之美，突出平山堂景觀

40、的壯麗。通過朱欄、白云、碧瓦等景物色彩的組合，描繪平山堂景象的絢麗。（每點 2 分，共 6 分）16【名句名篇默寫】 （6 分）（ 1）蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者（ 2）蜂房水渦矗不知乎（其）幾千萬落（ 3）醉里挑燈看劍贏得生前身后名（每個句子1 分，共 6 分，若有錯字，該句子不得分）17【成語使用】 （ 3 分）C （津津樂道：很有興趣地說個不停。樂此不疲：因喜歡做某事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。這里根據(jù)語境，應用“津津樂道” 。革故鼎新：舊指朝政變革或改朝換代?，F(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。繼往開來：繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。這里根據(jù)語境，應用“繼往開來” 。目不暇

41、接：形容東西多，來不及觀看或看不過來。眼花繚亂：看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。這里根據(jù)語境，應用“眼花繚亂” 。篳路藍縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。 櫛風沐雨： 櫛，梳頭發(fā)；沐，洗頭發(fā)。風梳發(fā)雨洗頭。 形容人經(jīng)常在外面不顧風雨地辛苦奔波。 “篳路藍縷”專指開創(chuàng)的艱苦， “櫛風沐雨”側(cè)重形容辛苦。這里根據(jù)語境，應用“篳路藍縷”）18【辨析病句】 （ 3 分）B （A 項，搭配不當，“發(fā)展”與“基因”不能搭配。 C項，成分殘缺，句末應加上“的精神風貌” 。D項，搭配不當，“發(fā)展”與“基因”不能搭配；句式雜糅， “體現(xiàn)了”和“的表現(xiàn)”雜糅）19

42、【表達連貫】 （ 3 分）A （根據(jù)后文的“會對子孫后代優(yōu)良品格的形成起到關鍵作用” ，主語應該是“輝煌文明” ，所以 A 項最恰當）20【表達得體及仿寫】 （ 5 分）（1）“惠存”改為“保存”或“收藏”?！拔业纳岬堋敝貜土?，改為“我的弟弟”或刪掉“我的”?！白觥备臑椤皩憽?（“撰述”一般用于社會科學或自然科學的著作上，文藝創(chuàng)作不宜用） 。（每點 1 分，共3分）（2）李太白清幽的“床前明月”（ 1 分）陶淵明悠閑的“采菊東籬” （ 1 分）21【表達準確連貫】 （6 分）參考答案：面面中三人團結(jié)協(xié)作，共騎一輛白行車，一路搭載著“文明、網(wǎng)絡、和諧”三個醒目標語。整幅作品構(gòu)圖形象，設計簡潔，生動表達了中國網(wǎng)民“網(wǎng)絡文明，你我同行”的心聲。支持優(yōu)秀公益廣告，希望你也能轉(zhuǎn)發(fā)?。▋?nèi)容完整2 分，闡述理由2 分，呼吁支持2 分；表述欠準確，語言欠連貫，酌情扣分）22【寫作】（ 60 分）【寫作提示】材料列舉了與中國有關的四座“橋” ，它們分別是古代的趙州橋、當代的港珠澳大橋、傳說中的“鵲橋”以及“一帶一路”的象征橋。橋的內(nèi)涵異常豐富，不斷發(fā)展變化，橋可