小學(xué)三年級班級讀書計(jì)劃

1、小學(xué)三年級班級讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在本學(xué)期，我們班級將結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想，在班級開展讀書活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活，讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。培養(yǎng)每個(gè)孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。二、讀書目標(biāo)：積極參與到“午間社團(tuán)”活動，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。三、讀書口號：讀書成就夢想。四、閱讀內(nèi)容：1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目：必讀中國古今寓言、中外神

2、話傳說故事，選讀夏洛的網(wǎng)、窗邊的小豆豆。2、班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。3、班級訂閱的報(bào)紙。4、在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。四、活動設(shè)想：營造一個(gè)書香班級1、啟動讀書活動準(zhǔn)備：（1）教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃。（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。（3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。（4）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。2、具體活動：（1） 每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長計(jì)劃和讀書目標(biāo)。a、包括所讀書的書名b、摘錄最喜愛的幾句話；c、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后

3、感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。（3）指導(dǎo)好學(xué)生有興趣地科學(xué)地參加每天午間的讀書社團(tuán)活動，提高閱讀數(shù)量與閱讀質(zhì)量。（4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的”向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量。（6）指導(dǎo)做好 “讀書記錄卡”的記錄工作，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評獎。（7）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。（9）評比“書香少年”，每月評比一次，主要依據(jù)：讀完年段必讀書目，閱讀記錄卡的積累。五、開展讀書活動，檢查讀書效果。1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。