九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第23課《出師表》課件 新人教版

1、書(shū)書(shū) 憤憤 （宋）陸游（宋）陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！ 23 出師表 1.1. 了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)及本文的文體特征，積累了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)及本文的文體特征，積累 文言詞匯，掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞。文言詞匯，掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞。( (重點(diǎn)重點(diǎn)) ) 2.2. 分析諸葛亮的形象，學(xué)習(xí)議論、記敘和抒情相結(jié)合分析諸葛亮的形象，學(xué)習(xí)議論、記敘和抒情相

2、結(jié)合 的方法。的方法。( (難點(diǎn)難點(diǎn)) ) 3.3. 了解諸葛亮的形象及其治國(guó)主張，理解其了解諸葛亮的形象及其治國(guó)主張，理解其“鞠躬盡鞠躬盡 瘁，死而后已瘁，死而后已”的品質(zhì)和的品質(zhì)和“知恩圖報(bào)知恩圖報(bào)”的拳拳誠(chéng)意。的拳拳誠(chéng)意。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) ) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 諸葛亮諸葛亮（181234181234），），字孔明，號(hào)臥字孔明，號(hào)臥 龍龍，瑯琊郡陽(yáng)都縣（今山東省沂南縣）人，瑯琊郡陽(yáng)都縣（今山東省沂南縣）人， 三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家。民間推三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家。民間推 其為其為“智慧化身智慧化身”，以，以“智圣智圣”譽(yù)之。譽(yù)之。 代表作代表作有有出師表出師表誡子書(shū)誡子書(shū)等。等

3、。 作者作者 關(guān)于關(guān)于“表表” 是古代奏議的一種，用于向君王陳說(shuō)自己的請(qǐng)求和是古代奏議的一種，用于向君王陳說(shuō)自己的請(qǐng)求和 愿望。我國(guó)古代臣民給君主的呈文有各種不同的名稱(chēng)：愿望。我國(guó)古代臣民給君主的呈文有各種不同的名稱(chēng)： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱(chēng)為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱(chēng)為“書(shū)書(shū)”，漢代則分成，漢代則分成“章章”“”“奏奏”“”“表表” “議議”四類(lèi)，主要是內(nèi)容上的分工不同，即劉勰說(shuō)的四類(lèi)，主要是內(nèi)容上的分工不同，即劉勰說(shuō)的 “章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異”，此外，此外 還有一種專(zhuān)門(mén)議論朝政的文章叫作還有一種專(zhuān)門(mén)議論朝政的文章叫作“疏疏”；到魏晉南北；到魏晉南北 朝時(shí)期，

4、這類(lèi)文章又統(tǒng)稱(chēng)為朝時(shí)期，這類(lèi)文章又統(tǒng)稱(chēng)為“表表”。 文體知識(shí)文體知識(shí) 223 223年，劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。此時(shí)蜀漢年，劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。此時(shí)蜀漢 伐吳慘敗，元?dú)獯髠?。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的伐吳慘敗，元?dú)獯髠?。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的 政治和經(jīng)濟(jì)措施，使蜀漢境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。同時(shí)與孫政治和經(jīng)濟(jì)措施，使蜀漢境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。同時(shí)與孫 吳修好，平息南方叛亂，穩(wěn)定了蜀漢的政權(quán)。適逢曹魏吳修好，平息南方叛亂，穩(wěn)定了蜀漢的政權(quán)。適逢曹魏 內(nèi)部又有動(dòng)蕩，于是內(nèi)部又有動(dòng)蕩，于是227227年，諸葛亮決定北上伐魏。臨行年，諸葛亮決定北上伐魏。臨行 前，他考慮到劉禪不懂得治理政事

5、，故上表勸誡，以期前，他考慮到劉禪不懂得治理政事，故上表勸誡，以期 他能穩(wěn)定國(guó)內(nèi)政局，不被小人所惑，使北伐無(wú)后顧之憂。他能穩(wěn)定國(guó)內(nèi)政局，不被小人所惑，使北伐無(wú)后顧之憂。 背景背景 出師表出師表 先帝先帝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)未半未半而中道而中道崩殂崩殂，今天下三分，益州，今天下三分，益州疲弊疲弊， 此此誠(chéng)誠(chéng)危急存亡之危急存亡之秋秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)內(nèi)，忠志忠志之士之士忘忘 身身于于外外者，蓋者，蓋追追先帝之先帝之殊遇殊遇，欲報(bào)之于，欲報(bào)之于陛下陛下也。也。 指劉備。指劉備。 沒(méi)有完成一半。沒(méi)有完成一半。死。死。 人力疲憊，人力疲憊， 財(cái)力不足。財(cái)力不足。 確實(shí)。確實(shí)。時(shí)候。時(shí)候。朝廷

6、。朝廷。 忠誠(chéng)有志。忠誠(chéng)有志。 奮不奮不 顧身。顧身。 疆場(chǎng)。疆場(chǎng)。追念。追念。厚遇。厚遇。 對(duì)帝王的尊稱(chēng)，這里指劉禪。對(duì)帝王的尊稱(chēng)，這里指劉禪。 誠(chéng)宜誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)開(kāi)張圣聽(tīng)，以，以光光先帝先帝遺德遺德，恢弘恢弘志士之氣，不宜志士之氣，不宜 妄自菲薄妄自菲薄，引喻失義引喻失義，以，以塞塞忠忠諫諫之路也。之路也。 擴(kuò)大皇上聽(tīng)聞（的范圍）。擴(kuò)大皇上聽(tīng)聞（的范圍）。 意思是要后主廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。意思是要后主廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。 發(fā)揚(yáng)光大。發(fā)揚(yáng)光大。遺留下來(lái)遺留下來(lái) 的美德。的美德。 發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展。發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展。 隨意地看隨意地看 輕自己。輕自己。 說(shuō)話不恰當(dāng)。引說(shuō)話不恰當(dāng)。引 喻，稱(chēng)引、譬喻。喻，稱(chēng)引、譬喻。 失

7、義，不合道理。失義，不合道理。 堵塞。堵塞。 直言規(guī)勸，使改直言規(guī)勸，使改 正，一般用于下正，一般用于下 對(duì)上。對(duì)上。 宮中府中宮中府中，俱為一體，俱為一體，陟陟罰罰臧否臧否，不宜，不宜異同異同。若有。若有 作奸犯科作奸犯科及為忠善者，宜及為忠善者，宜付有司付有司論其刑賞，以論其刑賞，以昭昭陛下陛下平平 明之理明之理，不宜，不宜偏私偏私，使，使內(nèi)外異法內(nèi)外異法也。也。 指皇宮和丞相府中。指皇宮和丞相府中。 提拔、晉升。提拔、晉升。 贊揚(yáng)和批評(píng)。贊揚(yáng)和批評(píng)。 不同。不同。 做奸邪事情，觸犯科條。做奸邪事情，觸犯科條。 交給負(fù)責(zé)專(zhuān)職交給負(fù)責(zé)專(zhuān)職 的官員。的官員。 顯示。顯示。 公平清明公平清明 的

8、治理。的治理。 偏袒，徇私情。偏袒，徇私情。宮內(nèi)和丞相府的賞罰不同。宮內(nèi)和丞相府的賞罰不同。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆等，此皆良實(shí)良實(shí)，志志慮慮 忠純忠純，是以是以先帝先帝簡(jiǎn)拔簡(jiǎn)拔以以遺遺陛下。陛下。愚愚以為宮中之事，事以為宮中之事，事無(wú)大無(wú)大 小，小，悉以咨之悉以咨之，然后施行，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。，有所廣益。 郭攸之、費(fèi)祎是侍中，董允是黃門(mén)郭攸之、費(fèi)祎是侍中，董允是黃門(mén) 侍郎。侍中、侍郎都是官名。侍郎。侍中、侍郎都是官名。忠良誠(chéng)實(shí)的人。忠良誠(chéng)實(shí)的人。 志向和思慮忠誠(chéng)無(wú)二。志向和思慮忠誠(chéng)無(wú)二。 因此。因此。選拔。選拔。 給予。

9、給予。 我，謙稱(chēng)。我，謙稱(chēng)。 都拿來(lái)詢都拿來(lái)詢 問(wèn)他們。問(wèn)他們。 一定能夠彌補(bǔ)缺失。一定能夠彌補(bǔ)缺失。 闕漏，缺失疏漏。闕漏，缺失疏漏。 將軍向?qū)?，將軍向?qū)櫍孕惺缇孕惺缇?，曉暢曉暢軍事，試用于昔日，先軍事，試用于昔日，?帝帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督督。愚以為。愚以為營(yíng)中營(yíng)中之事，悉之事，悉 以咨之，必能使以咨之，必能使行陣行陣和睦，和睦，優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所。 性情品德善良公正。性情品德善良公正。明白，通達(dá)。明白，通達(dá)。 武官名，負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)武官名，負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng) 都城的警衛(wèi)部隊(duì)。都城的警衛(wèi)部隊(duì)。 指軍隊(duì)、軍營(yíng)里。指軍隊(duì)、軍營(yíng)里。 行伍，部隊(duì)。行伍，部隊(duì)。 各種各樣的人都能各

10、種各樣的人都能 得到合理的安排。得到合理的安排。 親親賢臣，賢臣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小人，此小人，此先漢所以先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)興隆也；親小人，遠(yuǎn) 賢賢臣，此臣，此后漢后漢所以所以傾頹傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論也。先帝在時(shí)，每與臣論此事此事， 未嘗未嘗不嘆息不嘆息痛恨痛恨于于桓、靈桓、靈也。也。 形容詞作動(dòng)詞，親近。形容詞作動(dòng)詞，親近。 形容詞作動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。形容詞作動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。 西漢。西漢。 這里表示原因。這里表示原因。 東漢。東漢。傾覆衰敗。傾覆衰敗。 指西漢興隆和東漢傾頹。指西漢興隆和東漢傾頹。 不曾。不曾。 感到心痛，感到心痛， 遺憾。遺憾。東漢的桓帝劉志和靈帝劉東漢的桓帝劉志和靈帝劉 宏。他們

11、在位時(shí)，寵信宦宏。他們?cè)谖粫r(shí)，寵信宦 臣，政治腐敗。臣，政治腐敗。 侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)貞良死節(jié)之臣，愿陛之臣，愿陛 下親之信之，則漢室之隆，可下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待計(jì)日而待也。也。 堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國(guó)。堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國(guó)。 計(jì)算日期來(lái)等待，意思是很計(jì)算日期來(lái)等待，意思是很 快可以實(shí)現(xiàn)?？炜梢詫?shí)現(xiàn)。 臣本臣本布衣布衣，躬耕躬耕于南陽(yáng)，于南陽(yáng)，茍全茍全性命于亂世，不求性命于亂世，不求聞聞 達(dá)達(dá)于于諸侯諸侯。先帝不以臣。先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥猥自自枉屈枉屈，三顧臣于草廬，三顧臣于草廬 之中，咨臣之中，咨臣以以當(dāng)世之事，由是當(dāng)世之事，由

12、是感激感激，遂，遂許許先帝以先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳。 平民。平民。親自耕種。親自耕種。茍且保全。茍且保全。 有名望，顯貴。有名望，顯貴。 指東漢末年割指東漢末年割 據(jù)自立的群雄。據(jù)自立的群雄。 社會(huì)地位低微，社會(huì)地位低微， 見(jiàn)識(shí)短淺。見(jiàn)識(shí)短淺。 辱，這里有辱，這里有“降低身份降低身份”的意思。的意思。 屈尊就卑。屈尊就卑。 介詞，把、拿。介詞，把、拿。 感奮激發(fā)。感奮激發(fā)。 答應(yīng)，應(yīng)許。答應(yīng)，應(yīng)許。 奔走效勞。奔走效勞。 后后值傾覆值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)爾來(lái)二二 十十有有一年矣。一年矣。 遇到，碰上。遇到，碰上。 覆滅，顛覆。這里指兵敗。漢獻(xiàn)覆滅，

13、顛覆。這里指兵敗。漢獻(xiàn) 帝建安十三年，劉備在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂帝建安十三年，劉備在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂 坡被曹操打敗。坡被曹操打敗。 自那時(shí)以來(lái)。自那時(shí)以來(lái)。 同同“又又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。，用于整數(shù)和零數(shù)之間。 先帝知臣先帝知臣謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，故臨崩，故臨崩寄寄臣以臣以大事大事也。受命以來(lái)，也。受命以來(lái)， 夙夜夙夜憂嘆，恐托付憂嘆，恐托付不效不效，以傷先帝之，以傷先帝之明明，故五月渡瀘，故五月渡瀘， 深入深入不毛不毛。今南方已定，。今南方已定，兵甲兵甲已足，當(dāng)已足，當(dāng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)率三軍，北定率三軍，北定 中原，中原，庶庶竭竭駑鈍駑鈍，攘除攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都舊都。 嚴(yán)重慎重。嚴(yán)重慎重。寄托。寄托

14、。指托孤一事。指托孤一事。 早晚，日早晚，日 日夜夜。日夜夜。 未能奏效，未能奏效， 不成功。不成功。 英明，知人英明，知人 之明。之明。 不生長(zhǎng)草木。這里指不生長(zhǎng)草木。這里指 貧瘠、未開(kāi)墾的地方。貧瘠、未開(kāi)墾的地方。 泛指軍隊(duì)的泛指軍隊(duì)的 武器裝備。武器裝備。 勸勉、鼓勵(lì)。勸勉、鼓勵(lì)。 表示期望。表示期望。 比喻才能平庸，這比喻才能平庸，這 是諸葛亮的謙話。是諸葛亮的謙話。 排除，鏟除。排除，鏟除。 原來(lái)的都城，指原來(lái)的都城，指 東漢都城洛陽(yáng)。東漢都城洛陽(yáng)。 此臣此臣所以所以報(bào)先帝報(bào)先帝而而忠陛下之忠陛下之職分職分也。至于也。至于斟酌損益斟酌損益， 進(jìn)盡忠言進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。，

15、則攸之、祎、允之任也。 用來(lái)用來(lái)的。的。 表示并列關(guān)系。表示并列關(guān)系。 職責(zé)和本分。職責(zé)和本分。 （處理事務(wù)）斟（處理事務(wù)）斟 酌情理，考慮得酌情理，考慮得 失。損，減少。失。損，減少。 益，增加。益，增加。 毫無(wú)保留的進(jìn)毫無(wú)保留的進(jìn) 獻(xiàn)忠言。獻(xiàn)忠言。 愿陛下愿陛下托托臣以討賊興復(fù)之臣以討賊興復(fù)之效效，不效，則，不效，則治治臣之罪，臣之罪， 以以告告先帝之靈。若無(wú)先帝之靈。若無(wú)興德之言興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之，則責(zé)攸之、祎、允等之 慢慢，以，以彰其咎彰其咎；陛下亦宜；陛下亦宜自謀自謀，以，以咨諏善道咨諏善道，察納，察納雅言雅言。 托付，交付。托付，交付。這里是功效的意思。這里是功效的意思

16、。 處罰，懲治。處罰，懲治。 祭告。祭告。發(fā)揚(yáng)皇上盛德的話。發(fā)揚(yáng)皇上盛德的話。 怠慢，疏忽。怠慢，疏忽。 揭示他們的過(guò)失。揭示他們的過(guò)失。 親自謀劃，自親自謀劃，自 己多加考慮。己多加考慮。 詢問(wèn)（治國(guó)的）詢問(wèn)（治國(guó)的） 好方法。好方法。 指正確合理的言論。指正確合理的言論。 深追深追先帝遺詔先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表 涕零涕零，不知所言。，不知所言。 劉備給后主的遺詔。劉備給后主的遺詔。 流淚，落淚。流淚，落淚。 古今異義古今異義 此誠(chéng)危急存亡之此誠(chéng)危急存亡之秋秋也也 誠(chéng)宜誠(chéng)宜開(kāi)張開(kāi)張圣聽(tīng)圣聽(tīng) 引喻失引喻失義義 古義：時(shí)候古義：時(shí)候 今義：秋季今

17、義：秋季 古義：擴(kuò)大古義：擴(kuò)大 今義：店鋪等開(kāi)始營(yíng)業(yè)今義：店鋪等開(kāi)始營(yíng)業(yè) 古義：道理古義：道理 今義：含義今義：含義 不宜不宜異同異同 愚愚以為宮中之事以為宮中之事 曉暢曉暢軍事軍事 古義：偏指古義：偏指“異異”，差異，差異 今義：不同與相同今義：不同與相同 古義：謙稱(chēng)，古義：謙稱(chēng)，“我我” ” 今義：愚昧、愚蠢今義：愚昧、愚蠢 古義：通曉、熟悉古義：通曉、熟悉 今義：明白，通達(dá)今義：明白，通達(dá) 此先漢此先漢所以所以興隆也興隆也 未嘗不嘆息未嘗不嘆息痛恨痛恨于桓、靈也于桓、靈也 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 古義：古義：的原因的原因 今義：表結(jié)果的連詞今義：表結(jié)果的連詞 古義：痛心、遺憾古義：

18、痛心、遺憾 今義：極端憎恨或悔恨今義：極端憎恨或悔恨 古義：社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺古義：社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺 今義：（語(yǔ)言、行為）惡劣，不道德今義：（語(yǔ)言、行為）惡劣，不道德 由是由是感激感激 臨表臨表涕涕零零 古義：感動(dòng)、激動(dòng)古義：感動(dòng)、激動(dòng) 今義：十分感謝今義：十分感謝 古義：眼淚古義：眼淚 今義：鼻涕今義：鼻涕 一詞多義一詞多義 效效 道道 恐托付不恐托付不效效（ ） 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效（ ） 不不效效，則治臣之罪（，則治臣之罪（ ） 中中道道崩殂（崩殂（ ） 咨諏善咨諏善道道（ ） 奏效奏效 功效功效 效果效果 路途路途 方法方法 所以所以 此后漢此后漢

19、所以所以傾頹也（傾頹也（ ） 此臣此臣所以所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也（報(bào)先帝而忠陛下之職分也（ ） 于于 然侍衛(wèi)之臣不懈然侍衛(wèi)之臣不懈于于內(nèi)（內(nèi)（ ） 欲報(bào)之欲報(bào)之于于陛下也（陛下也（ ） 未嘗不嘆息痛恨未嘗不嘆息痛恨于于桓、靈也（桓、靈也（ ） 三顧臣三顧臣于于草廬之中（草廬之中（ ） 這里表示原因這里表示原因 用來(lái)用來(lái) 在在 給給 對(duì)，對(duì)于對(duì)，對(duì)于 到到 以以 以以光先帝遺德（光先帝遺德（ ） 以以傷先帝之明（傷先帝之明（ ） 故臨崩寄臣故臨崩寄臣以以大事也（大事也（ ） 先帝不先帝不以以臣卑鄙（臣卑鄙（ ） 愚愚以以為宮中之事（為宮中之事（ ） 用來(lái)用來(lái) 益益 有所廣有所廣益益（ ） 斟

20、酌損斟酌損益益（ ） 以致以致 把把 因?yàn)橐驗(yàn)?認(rèn)為認(rèn)為 幫助，啟發(fā)幫助，啟發(fā) 增加增加 遺遺 以光先帝以光先帝遺遺德（德（ ） 先帝簡(jiǎn)拔以先帝簡(jiǎn)拔以遺遺陛下（陛下（ ） 行行 性性行行淑均（淑均（ ） 然后施然后施行行（ ） 行行陣和睦（陣和睦（ ） 遺留的遺留的 給予給予 品德，品行品德，品行 做，執(zhí)行做，執(zhí)行 行列，此指軍隊(duì)，古代軍制，行列，此指軍隊(duì)，古代軍制， 2525人為一行人為一行 然然 然然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（ ） 然然后施行（后施行（ ） 無(wú)無(wú) 若若無(wú)無(wú)興德之言（興德之言（ ） 事事無(wú)無(wú)大小，悉以咨之（大小，悉以咨之（ ） 然而，可是然而，可是 這樣這樣 沒(méi)有沒(méi)

21、有 不論不論 為為 俱俱為為一體（一體（ ） 作奸犯科及作奸犯科及為為忠善者（忠善者（ ） 眾議舉寵眾議舉寵為為督（督（ ） 是是 做、行做、行 做，當(dāng)做，當(dāng) 而而 先帝創(chuàng)業(yè)未半先帝創(chuàng)業(yè)未半而而中道崩殂（中道崩殂（ ） 可計(jì)日可計(jì)日而而待也（待也（ ） 卻，連詞，表轉(zhuǎn)折卻，連詞，表轉(zhuǎn)折 來(lái)，連詞，表修飾來(lái)，連詞，表修飾 論論 宜付有司宜付有司論論其刑賞（其刑賞（ ） 每與臣每與臣論論此事（此事（ ） 判定判定 議論議論 詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用 有所有所廣廣益（益（ ） 親親賢臣，賢臣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小人（小人（ ） 恢弘恢弘志士之氣（志士之氣（ ） 茍全茍全性命于亂世（性命于亂世（ ） 作作奸奸犯科及為犯科及

22、為忠善忠善者（者（ ） 形容詞做動(dòng)詞，擴(kuò)大，增加形容詞做動(dòng)詞，擴(kuò)大，增加 親，形容詞做動(dòng)詞，親近。遠(yuǎn)，親，形容詞做動(dòng)詞，親近。遠(yuǎn)， 形容詞做動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)形容詞做動(dòng)詞，疏遠(yuǎn) 形容詞做動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大形容詞做動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大 形容詞做動(dòng)詞，保全形容詞做動(dòng)詞，保全 奸，形容詞做名詞，奸邪的奸，形容詞做名詞，奸邪的 事。忠善，形容詞做名詞，忠善的事事。忠善，形容詞做名詞，忠善的事 此皆此皆良實(shí)良實(shí)（ ） 優(yōu)劣優(yōu)劣得所（得所（ ） 攘除攘除奸兇奸兇（ ） 故五月渡瀘，深入不故五月渡瀘，深入不毛毛（ ） 北北定中原（定中原（ ） 此悉貞良此悉貞良死死節(jié)之臣（節(jié)之臣（ ） 形容詞做名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人形容詞做名詞，

23、善良誠(chéng)實(shí)的人 形容詞做名詞，好的和差的，這里指才能高形容詞做名詞，好的和差的，這里指才能高 的人和才能低的人的人和才能低的人 形容詞做名詞，奸邪兇惡的人形容詞做名詞，奸邪兇惡的人 名詞做動(dòng)詞，長(zhǎng)草名詞做動(dòng)詞，長(zhǎng)草 方位名詞做狀語(yǔ)，向北方位名詞做狀語(yǔ)，向北 名詞用作動(dòng)詞，為名詞用作動(dòng)詞，為而死而死 文言句式文言句式 判斷句：判斷句： 此皆良實(shí)。此皆良實(shí)。 這是沒(méi)有明確語(yǔ)言標(biāo)志的判斷句。這是沒(méi)有明確語(yǔ)言標(biāo)志的判斷句。 此先漢所以興隆也。此先漢所以興隆也。 “也也”，判斷句標(biāo)志。，判斷句標(biāo)志。 倒裝句：倒裝句： 茍全性命于亂世。茍全性命于亂世。 狀語(yǔ)后置，應(yīng)為狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于亂世茍全性命于亂世茍全

24、性命”。 臨崩寄臣以大事。臨崩寄臣以大事。 狀語(yǔ)后置，應(yīng)為狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“臨崩以大事寄臣臨崩以大事寄臣”。 三顧臣于草廬之中。三顧臣于草廬之中。 狀語(yǔ)后置，應(yīng)為狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于草廬之中三顧臣于草廬之中三顧臣”。 省略句：省略句： 后值傾覆，受任于敗軍之際。后值傾覆，受任于敗軍之際。 省略主語(yǔ)，應(yīng)為省略主語(yǔ)，應(yīng)為“后值傾覆，臣受任后值傾覆，臣受任 于敗軍之際于敗軍之際” 言辭懇切，明確責(zé)任，勉勵(lì)劉禪勵(lì)精圖治。言辭懇切，明確責(zé)任，勉勵(lì)劉禪勵(lì)精圖治。 分析局勢(shì)，勉勵(lì)劉禪，提出建議。分析局勢(shì)，勉勵(lì)劉禪，提出建議。 追憶往事，表明決心。追憶往事，表明決心。 課文可以分為三部分：課文可以分為三部分： 第

25、一部分第一部分（1515）： 第二部分第二部分（6 6、7 7）： 第三部分第三部分（8 8）： 1. 1.認(rèn)真讀課文第一部分，思考：諸葛亮是怎認(rèn)真讀課文第一部分，思考：諸葛亮是怎 樣分析當(dāng)時(shí)的局勢(shì)的？針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，他提出樣分析當(dāng)時(shí)的局勢(shì)的？針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，他提出 了哪些建議？了哪些建議？ 不利方面：不利方面： 【第一部分（15） 】 （1 1）先帝崩殂，群龍無(wú)首。）先帝崩殂，群龍無(wú)首。 （2 2）天下三分，局勢(shì)不安。）天下三分，局勢(shì)不安。 （3 3）益州疲敝，形勢(shì)險(xiǎn)峻。）益州疲敝，形勢(shì)險(xiǎn)峻。 內(nèi)憂內(nèi)憂外患外患 課文精講課文精講 有利方面：有利方面： （1 1）侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)。）侍衛(wèi)之臣不

26、懈于內(nèi)。 （2 2）忠志之士往身于外。）忠志之士往身于外。 對(duì)內(nèi)對(duì)內(nèi) 對(duì)外對(duì)外 諸葛亮用諸葛亮用“侍衛(wèi)之臣侍衛(wèi)之臣”“”“忠志之士忠志之士”舍身忘舍身忘 我，報(bào)答先帝的事實(shí)來(lái)鼓勵(lì)劉禪，希望他看到蜀我，報(bào)答先帝的事實(shí)來(lái)鼓勵(lì)劉禪，希望他看到蜀 國(guó)具有忠臣竭力、志士效命的優(yōu)勢(shì)條件。國(guó)具有忠臣竭力、志士效命的優(yōu)勢(shì)條件。 建議一：建議一：廣開(kāi)言路 應(yīng)：應(yīng)：多聽(tīng)進(jìn)言，廣泛納諫。 不應(yīng)：不應(yīng)：妄自菲薄，引喻失義。 目的：目的：通忠諫之路。 建議二：建議二：嚴(yán)明賞罰 應(yīng)：應(yīng)：宮中府中，賞罰一致。 不應(yīng)：不應(yīng)：內(nèi)外有別，偏私不公。 目的：目的：昭陛下平明之理。 作奸犯科及為忠善者，應(yīng)交負(fù)責(zé)官員處理。 推薦宮中賢

27、臣 姓名姓名 特長(zhǎng)特長(zhǎng) 證明證明 工作工作 好處好處 郭攸之、費(fèi)祎、董允 皆善良忠實(shí)、志慮忠純 先帝簡(jiǎn)拔留給后主之材 咨以宮中之事 可裨補(bǔ)缺漏，有所廣益 向?qū)?性行淑均，曉暢軍事 先帝稱(chēng)贊，眾人擁戴 咨以營(yíng)中之事 行陣和睦，優(yōu)劣得所 建議三：建議三： 親賢遠(yuǎn)佞 以史為鑒：以史為鑒： 目的：目的： 興隆漢室。 西漢興隆 東漢傾頹 正反兩方面的歷史正反兩方面的歷史 事實(shí)，充分說(shuō)明國(guó)事實(shí)，充分說(shuō)明國(guó) 家興頹的關(guān)鍵在于家興頹的關(guān)鍵在于 君王能否親賢遠(yuǎn)佞。君王能否親賢遠(yuǎn)佞。 【第二部分（6、7）】 2.2.從諸葛亮自敘出身中，你看出了他怎樣的品質(zhì)？從諸葛亮自敘出身中，你看出了他怎樣的品質(zhì)？ 臣本布衣，躬

28、耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世， 不求聞達(dá)于諸侯。不求聞達(dá)于諸侯。 表現(xiàn)了諸葛亮淡表現(xiàn)了諸葛亮淡 泊名利、不慕富貴的泊名利、不慕富貴的 高遠(yuǎn)志趣。高遠(yuǎn)志趣。 3. 3.細(xì)讀課文第二部分，說(shuō)說(shuō)諸葛亮追憶了哪細(xì)讀課文第二部分，說(shuō)說(shuō)諸葛亮追憶了哪 些往事，表明了他怎樣的態(tài)度？些往事，表明了他怎樣的態(tài)度？ 三顧茅廬三顧茅廬 表明了他感念先帝知表明了他感念先帝知 遇之恩，忠于劉氏父子的遇之恩，忠于劉氏父子的 感情。他以先輩創(chuàng)業(yè)的艱感情。他以先輩創(chuàng)業(yè)的艱 難激勵(lì)劉禪，使劉禪認(rèn)真難激勵(lì)劉禪，使劉禪認(rèn)真 對(duì)待和執(zhí)行這三條建議。對(duì)待和執(zhí)行這三條建議。 白帝城托孤白帝城托孤 表明自

29、己始終不忘先表明自己始終不忘先 主主“興復(fù)漢室興復(fù)漢室”的重托，的重托， 自己出師其實(shí)是為了完成自己出師其實(shí)是為了完成 先帝使命。體現(xiàn)了他為報(bào)先帝使命。體現(xiàn)了他為報(bào) 答先帝知遇之恩而鞠躬盡答先帝知遇之恩而鞠躬盡 瘁的心理感受。瘁的心理感受。 4. 4.思考：思考：“至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則 攸之、祎、允之任也攸之、祎、允之任也”一句有什么言外之意？一句有什么言外之意？ 諸葛亮明確了自己和各大臣的責(zé)任，顯然諸葛亮明確了自己和各大臣的責(zé)任，顯然 在暗示后主也有自己的職責(zé)，那就是在暗示后主也有自己的職責(zé)，那就是“開(kāi)張圣開(kāi)張圣 聽(tīng)聽(tīng)”。字面上沒(méi)有提及是因?yàn)樽鳛槿顺疾荒苜浴Ｗ?/p>

30、面上沒(méi)有提及是因?yàn)樽鳛槿顺疾荒苜?越，要讓后主自己去感悟，體現(xiàn)了諸葛亮的用越，要讓后主自己去感悟，體現(xiàn)了諸葛亮的用 心良苦。心良苦。 【第三部分（8）】 5. 5.認(rèn)真讀課文第三部分，說(shuō)說(shuō)文章指出了君臣認(rèn)真讀課文第三部分，說(shuō)說(shuō)文章指出了君臣 各自的哪些責(zé)任？各自的哪些責(zé)任？ 諸葛亮諸葛亮征討奸賊、興復(fù)漢室征討奸賊、興復(fù)漢室 郭攸之、費(fèi)祎、郭攸之、費(fèi)祎、 董允董允 發(fā)揚(yáng)圣德的言論發(fā)揚(yáng)圣德的言論 陛下陛下思慮謀劃，詢問(wèn)治國(guó)的好方法思慮謀劃，詢問(wèn)治國(guó)的好方法 6. 6.文章的最后一句話體現(xiàn)了諸葛亮怎樣的思文章的最后一句話體現(xiàn)了諸葛亮怎樣的思 想感情呢？想感情呢？ 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 結(jié)尾是表文的結(jié)語(yǔ)，表明諸葛亮臨行前的百結(jié)尾是表文的結(jié)語(yǔ)，表明諸葛亮臨行前的百 感交集，無(wú)限眷戀之情。這本來(lái)是感交集，無(wú)限眷戀之情。這本來(lái)是“表表”這種文這種文 體的套語(yǔ)，但其聲嗚咽似泣，其情沛然如注，勤體的套語(yǔ)，但其聲嗚咽似泣，其情沛然如注，勤 勤懇懇之態(tài)全現(xiàn)，耿耿忠心盡袒。勤懇懇之態(tài)全現(xiàn)，耿耿忠心盡袒。 出師表 提出建議提出建議 廣開(kāi)言路廣開(kāi)言路 嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明賞罰 親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞 報(bào)先帝報(bào)先帝 忠陛下忠陛下 追憶