2021年護(hù)士實(shí)習(xí)計劃

1、dont let yourself feel very comfortable, because you dont feel tired only when you go downstairs, and you dont need to step on the accelerator when you go downhill.（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）護(hù)士實(shí)習(xí)計劃 護(hù)士實(shí)習(xí)計劃1一、教學(xué)目標(biāo)通過骨科實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實(shí)踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷

2、，全心全意為人民服務(wù)。二、具體要求1.實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴(yán)格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎(chǔ) 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術(shù)。2.在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)習(xí)生診斷疾病、治療疾病的能力，提高骨科常見疾病的基礎(chǔ)知識。3.掌握無菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握骨科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。4.對疑難病癥獨(dú)立查閱相關(guān)參考書和文獻(xiàn)，提出檢查方案和診療意見。5.提高實(shí)習(xí)生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。三、帶教計劃（共四周）1.第一周：熟悉骨科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作，填寫各項(xiàng)檢查申請單及粘貼報告單。認(rèn)真詢問病史、體格檢查，掌握外

3、科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。2.第二周：熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。3.第三周：熟悉骨科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則4.第四周：熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉骨科用藥機(jī)理及劑量。在上級醫(yī)生指導(dǎo)下參與門診小手術(shù)，熟悉手術(shù)步驟。5.骨科實(shí)習(xí)期間，舉行各種專題講座，內(nèi)容包括：（1）骨科病歷書寫規(guī)范。（2）骨科專科體格檢查和一般治療操作規(guī)范。（3）骨科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。（3）外科無菌技術(shù)（換藥）。注：專題講座的具體時間及內(nèi)容根據(jù)具體情況

4、而定。四、出科考核內(nèi)容1.平時成績（60%），下列每項(xiàng)各占10%。勞動態(tài)度端正，遵守勞動紀(jì)律，無曠工、遲到、早退等。 以病人為中心，服務(wù)熱情，全心全意為人民服務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)完成實(shí)習(xí)生擔(dān)負(fù)的工作，書寫病歷及時、規(guī)范、正確。 認(rèn)真參加交班及病歷討論，并獨(dú)立思考，提出疑問和意見。 積極參加骨科知識專題講座。正確掌握骨科一般診療操作及簡單治療操作。2.考試成績（40%）技能考試（20%）。理論考試（20%）。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃2一、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)大綱1、能說出病室環(huán)境要求、制度及規(guī)則（如物品放置和保管等）。2、學(xué)會病室環(huán)境及病人單位管理，各種病床的鋪法（備用床、暫空床、麻醉床，、有人床整理及更換床單，包括布置及

5、清潔衛(wèi)生工作）。3、知道分級護(hù)理、分級原則及護(hù)理內(nèi)容。4、能指導(dǎo)病人清潔衛(wèi)生，生活護(hù)理并協(xié)助病人進(jìn)行床上浴、床上洗頭，防褥瘡，口腔護(hù)理，喂食，各種臥位的調(diào)整。5、能進(jìn)行t.p.r.bp測量及記錄，各種灌腸法，鼻飼法，氧氣吸入，冷熱療法，隔離技術(shù)。6、學(xué)會口服給藥法，各種注射法（皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法、輸液法、輸血法）。男、女導(dǎo)尿術(shù)、吸痰法、病人出入院護(hù)理及病情記錄，護(hù)理計劃書寫，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄及查對法，急救病人的護(hù)理及尸體料理。7、會各類物品的清潔、消毒及滅菌法，常用敷料的制作及滅菌法。二、內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱1、能闡述，內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)，診斷治療原則及護(hù)理常規(guī)，如肺炎、支擴(kuò)、肺結(jié)核、慢支、支氣管

6、哮喘、肺炎之中合并感染、潰瘍病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有機(jī)磷中毒、一氧化碳中毒，慢性腎炎、尿毒癥、心絞痛、急性心肌梗死、風(fēng)心病、高血壓病、常見的心律失常、心力衰竭、休克、貧血再障、白血病、腦血管意外、癲癇、甲亢、糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，并可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。2、能進(jìn)行內(nèi)科各種檢查操作的準(zhǔn)備、配合及術(shù)后護(hù)理，配合各種穿刺的準(zhǔn)備及術(shù)中配合，術(shù)后護(hù)理，如胃管插入、基礎(chǔ)代謝測定、各種造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。3、初步學(xué)會各器官功能試驗(yàn)的方法及護(hù)理，如心、腎、肝功能試驗(yàn)與正常值。4、能參加各班次工作，包括上下夜輪值。學(xué)會寫入院評估單、護(hù)理記錄單及交班護(hù)理記錄。5、熟練地配合醫(yī)生

7、搶救內(nèi)科危癥，如大咯血、嘔敵國、肺水腫、高血壓危象、心衰、呼衰、氣胸。6、掌握內(nèi)科護(hù)理新知識、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握ccu、rcu的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。三、外科實(shí)習(xí)大綱1、闡述外科常見病人臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)，如各種創(chuàng)傷、外科感染、急腹癥、各種休克、甲狀腺疾患、胸部疾病、胃腸病癥、乳腺病癥、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨關(guān)節(jié)疾病、皮膚性疾病。2、初步學(xué)會對外科常見疾病進(jìn)行常規(guī)護(hù)理及術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。3、配合外科各種專業(yè)檢查及急救手術(shù)的術(shù)前后護(hù)理，如膀胱檢查、泌尿系造影、靜脈切開、氣管切開、氣管插管。4、能進(jìn)行無菌操作，如無菌傷口和感染傷口的換藥方法及拆線方法。5、掌握

8、燒傷面積計算和深度估計，對燒傷病人可進(jìn)行初步的處理和護(hù)理并掌握嚴(yán)重?zé)齻妮斠涸瓌t及護(hù)理內(nèi)容。6、在參加外科護(hù)理值班，包括上下夜班，并寫好入院護(hù)理評估單、護(hù)理記錄單及交班記錄。四、手術(shù)室實(shí)習(xí)大綱1、說出手術(shù)室環(huán)境、設(shè)備、制度及規(guī)則（如物品的使用、保管放置、無菌物品與非無菌物品的管理、空氣調(diào)節(jié)等）。2、熟記手術(shù)室工作人員職責(zé)，具有嚴(yán)格的無菌觀念。3、學(xué)會手術(shù)器械、藥物及手術(shù)包的準(zhǔn)備、消毒及使用方法。4、會做巡回護(hù)士的工作，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立布置手術(shù)間，包括燈光、麻醉桌、病人體位、搶救器械等，能完成術(shù)后清潔、消毒、整理工作。5、會做器械護(hù)士，在老師指導(dǎo)下?lián)沃行∈中g(shù)做器械護(hù)士5-10次以上。6、能協(xié)助

9、急救手術(shù)的準(zhǔn)備和搶救，基本掌握麻醉科icu的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。7、列出各種麻醉的適應(yīng)癥，如全麻、局麻、硬外麻，并協(xié)助麻醉師進(jìn)行工作。8、會常用引流及敷料制作，如煙卷、紗布、膠片、凡士林引流，并指出其用途。9、掌握外護(hù)新知識、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握外科icu的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。五、兒科實(shí)習(xí)大綱1、闡述兒科年齡期及各期特點(diǎn)，生長發(fā)育特點(diǎn)，兒科常見病的臨床表現(xiàn)，治療原則及護(hù)理，如新生兒顱內(nèi)出血、硬腫癥、新生兒敗血癥、支氣管肺炎、消化不良、急性腎炎、風(fēng)濕熱、風(fēng)濕性心臟病、先天性心臟病、營養(yǎng)不良、佝僂病、化膿性腦膜炎及冬眠療法。2、會各種常用兒科穿刺的準(zhǔn)備及協(xié)助工作，如腰推、骨髓、

10、胸腔等穿刺，頸靜脈穿刺，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成頭皮靜脈輸液、股靜脈穿刺各10次以上。3、能配合醫(yī)生進(jìn)行兒科常見急癥的搶救，如高熱驚厥、心力衰竭、感染性休克等，并能進(jìn)行病情觀察及護(hù)理。4、學(xué)會小兒藥劑量的計算，掌握給藥方法及配伍禁忌。5、能對兒科病人進(jìn)行兒童保健指導(dǎo)，并對家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，會進(jìn)行兒科的常用預(yù)防接種。6、可準(zhǔn)確記錄兒科病人液體出入量。六、傳染科實(shí)習(xí)大綱1、說出傳染病區(qū)的環(huán)境、制度、規(guī)則（如物品的保管分放量）。2、說出病區(qū)管理特點(diǎn)，如清潔區(qū)、半污染區(qū)，污染區(qū)的要求，污染物的處理及消毒方法。3、能進(jìn)行傳染病人出入院的護(hù)理工作（包括終期消毒，衛(wèi)生宣教）。4、闡述常見傳染病的臨床表現(xiàn)、治療原

11、則、護(hù)理要點(diǎn)、隔離消毒方法。傳染性肝炎、流感、流腦、白喉、傷寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小兒麻痹、瘧疾、狂犬病、蛔蟲病、鉤端螺旋體病、結(jié)核病。5、學(xué)會隔離技術(shù)及穿、脫隔離衣的方法，手的消毒法。6、對常見傳染病可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。7、初步學(xué)會氣管切開術(shù)后的護(hù)理。七、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱（一）婦科實(shí)習(xí)大綱1、敘述婦科常見病，如滴蟲、念珠菌、宮頸炎、月經(jīng)痛、腫瘤的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)、常見腫瘤的化療立法及注意事項(xiàng)。2、在老師指導(dǎo)下，學(xué)會會陰沖洗、陰道灌洗、導(dǎo)尿等操作。3、能進(jìn)行婦科?？茩z查及常見手術(shù)的手術(shù)前準(zhǔn)備（包括皮膚及其它準(zhǔn)備）及手術(shù)后護(hù)理（包括麻醉及急救處理）。4、能獨(dú)立進(jìn)行婦科用物準(zhǔn)備

12、（包括消毒），并說出各種用物的使用方法。5、能進(jìn)行絕育手術(shù)前后護(hù)理及中晚期引產(chǎn)的護(hù)理。6、能進(jìn)行計劃生育及晚婚的宣傳。7、掌握婦科、產(chǎn)科新知識、新技術(shù)、新成就應(yīng)用。（二）產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱1、闡述早、中、晚期妊娠的診斷方法。2、描述妊娠期母體的變化。3、闡述異常妊娠（流產(chǎn)、早產(chǎn)、前置胎盤、妊娠中毒癥、宮外孕），妊娠合并癥（妊娠并心臟病、肝炎、結(jié)核）的診斷、處理和預(yù)防措施。4、初步學(xué)會子癇產(chǎn)后大流血的急救處理及護(hù)理。5、能進(jìn)行導(dǎo)尿、灌腸、會陰沖洗、會陰拆線、肛檢、產(chǎn)婦出院護(hù)理及護(hù)理記錄，會觀察產(chǎn)后子宮復(fù)舊、惡露、乳房、大小便情況，并作出判斷。6、可以進(jìn)行剖腹產(chǎn)術(shù)前后病人的護(hù)理。7、進(jìn)行圍產(chǎn)期保健的宣傳

13、，并能獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)前檢查。（三）分娩室實(shí)習(xí)大綱1、說出分娩室環(huán)境、設(shè)備及規(guī)則（如物品的保管及放置、消毒規(guī)則）。2、對分娩室常用的器械、布類及膠類進(jìn)行清潔、嚴(yán)格消毒，并說出其使用方法。3、可獨(dú)立作產(chǎn)包準(zhǔn)備（10次以上），熟練產(chǎn)包的各種物品，使用次序的方法。4、觀察產(chǎn)婦臨產(chǎn)現(xiàn)象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測量。5、對正常分娩三個產(chǎn)程會觀察及護(hù)理，并做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。6、參加正常產(chǎn)接生工作，在老師指導(dǎo)下單獨(dú)接生3個以上。7、對胎兒窘迫及新生兒窒息會急救處理。8、初步學(xué)會產(chǎn)科常見危癥的急救護(hù)理，辨別出難產(chǎn)與正常產(chǎn)。9、能進(jìn)行新生兒出生時的護(hù)理（包括臍帶、眼、皮膚護(hù)理）。（四）嬰兒室實(shí)習(xí)大綱1、說出嬰兒室環(huán)境、

14、制度及規(guī)則（如物品的保管及注意事項(xiàng)）。2、會正確使用溫箱調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。3、學(xué)會嬰兒語及嬰兒喂哺。4、會做嬰兒臀部及臍部護(hù)理，卡介苗接種。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃3伴隨著我在門診用時兩個星期的實(shí)習(xí)的結(jié)束，計劃中我全部的實(shí)習(xí)任務(wù)已完成，這意味著我行將離開醫(yī)院回到我的學(xué)校往。想到馬上就要和一起工作的老師、護(hù)士和這個環(huán)境說再見，我的心里不由升起一陣陣不舍。在門診實(shí)習(xí)的兩個星期里，我努力完成安排的任務(wù)，并積極學(xué)習(xí)額外的知識來提升本身的水平。在門診實(shí)習(xí)的時間里，固然沒有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見識很多雜癥和特殊的儀器的機(jī)會，但卻給了我最直接和病人和其家屬交換的機(jī)會。在替詢問者解惑答疑的同時，了解他們的需求，借此讓我能

15、更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。固然有的細(xì)節(jié)想起來很簡單，卻很輕易被我們護(hù)士疏忽的，只有在不斷的交換中才能夠體會到，就這一點(diǎn)來講，門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。在門診為時兩個星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。我十分感激科室老師對我視如己出的態(tài)度，同時也感謝護(hù)士們對我的幫助。實(shí)習(xí)雖然已結(jié)束了，但，然而我的護(hù)士之路卻剛剛才開始。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時，老師傳授的每份經(jīng)驗(yàn)都彌足珍貴，將會對我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。離別已過往了的實(shí)習(xí)，整理心情重新踏上新的旅途。我已知道護(hù)士的路很難走，不回頭才有機(jī)會看到成功。會加油的，為了夢想!護(hù)士實(shí)習(xí)計劃4在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)的幾周，護(hù)士實(shí)習(xí)周記

16、。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。（一）先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)

17、知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時 ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。（二）月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍” 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令，范文護(hù)士實(shí)習(xí)周記。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。在這一周里，我也能給病人做些

18、常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心（三）這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后

19、順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。（四）這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。_月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出

20、色。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃5一、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)病房內(nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)。3.初步理解新綱要精神。二、見習(xí)目標(biāo)：1.態(tài)度(1)樹立正確的科學(xué)觀，五心待人。(2)充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系。(3)對醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。(4)加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。(5)充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。2.知識(1)掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。(3)了解組織各類教學(xué)活動的具體過程和方法。(4)了解大型手術(shù)的程序。三、實(shí)習(xí)日程安排1._年x月x日下午，見

21、習(xí)動員。地點(diǎn)：_x教室。2.x年x月x日上午，實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶隊(duì)下前往_x見習(xí)，見習(xí)_x為見習(xí)生、定指導(dǎo)老師，并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì)，提出實(shí)習(xí)要求。3.x年x月x日x月x日，見習(xí)生在院內(nèi)見習(xí)。4.x年x月x1日前完成見習(xí)報告。四、見習(xí)帶隊(duì)老師1.見習(xí)地點(diǎn)：_x2.帶隊(duì)教師：略五、見習(xí)紀(jì)律1.嚴(yán)格遵守_x園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺服從_和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。2.實(shí)習(xí)作息時間為上午7：30至下午4：30，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導(dǎo)老師請假，無故缺席作曠課

22、處理，且實(shí)習(xí)成績不及格。4.虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每日寫好實(shí)習(xí)日志，及時完成實(shí)習(xí)作業(yè)。5.關(guān)心愛護(hù)，時時處處以身作則。6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助。7.如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績不及格。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃6一、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)員進(jìn)一步牢固樹立熱愛護(hù)理，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。不斷提高護(hù)理工作水平，把學(xué)員培養(yǎng)全面發(fā)展的護(hù)理人才。二、教學(xué)目標(biāo)1、 掌握內(nèi)容（1） 常見病護(hù)理a 內(nèi)科疾病護(hù)理常規(guī)；b 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、copd、 慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食、體位、護(hù)理診斷、病情觀察要點(diǎn)及護(hù)

23、理）。（2） 常用護(hù)理技術(shù)操作a 心電監(jiān)護(hù)的使用；b 心電圖的操作及判斷；c 血液透析觀察及護(hù)理；d 呼吸機(jī)使用及觀察；e 霧化吸入的使用及護(hù)理。（3） 基本護(hù)理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射（4） 護(hù)理教學(xué)查房每月一次。（護(hù)士長、小教員、帶教老師、實(shí)習(xí)護(hù)士）2、 熟悉內(nèi)容（1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、copd、慢 性腎炎、尿毒癥病人健康教育；（2） 內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；（3） 常見檢驗(yàn)項(xiàng)目：肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；（4） 優(yōu)質(zhì)護(hù)理基礎(chǔ)服務(wù)項(xiàng)目及注意事項(xiàng)。3、 了解內(nèi)容（1） 心臟起搏器操作方法；（2） 導(dǎo)管射頻

24、消融操作方法；（3） 胸腔穿刺術(shù)。三、教學(xué)形式護(hù)理帶教、組織聽課、教學(xué)查房、每日床邊小講課及床邊提問。四、實(shí)習(xí)安排第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項(xiàng)工作程序、掌握教學(xué)目標(biāo)周四下午課程安排：（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；（2）護(hù)理常規(guī)及常見護(hù)理。第二周：熟悉各項(xiàng)工作程序、加強(qiáng)操作技能訓(xùn)練、增進(jìn)護(hù)士交流技巧，玩完成學(xué)習(xí) 目標(biāo)。周四下午課程安排：（1）冠心病護(hù)理；（2）心衰護(hù)理；（3）準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)中掌握內(nèi)容的第三周：熟悉各班次工作程序、加強(qiáng)疾病知識學(xué)習(xí)、以備床邊小教課提問。完成教 學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中的3）周四下午課程安排：血液透析觀察及護(hù)理、呼吸機(jī)使用觀察及護(hù)理、心電圖。第

25、四周：考核準(zhǔn)備。周四上午操作考核。下午14：30護(hù)理教學(xué)查房、理論考試、總結(jié)實(shí)習(xí)情況、填寫實(shí)習(xí)手冊、周六前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)手冊交與護(hù)士長檢查并簽字。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃7護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵。手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室，是對病人實(shí)施手術(shù)治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點(diǎn)來進(jìn)行，使護(hù)生通過實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下

26、牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定手術(shù)室?guī)Ы逃媱澮?、確定培訓(xùn)目標(biāo)熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局，嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）；了解手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)；手術(shù)體位的擺放原則及注意事項(xiàng)；常用手術(shù)器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類；手術(shù)床、無影燈的使用；器械臺的準(zhǔn)備；消毒液濃度配制、測試及應(yīng)用；各項(xiàng)院感管理制度；手術(shù)護(hù)理記錄單的準(zhǔn)確填寫；各種麻醉的配合及相關(guān)知識 ；常用器械及藥品的放置。強(qiáng)調(diào)“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念，掌握正確的無菌持物鉗的取放、開無菌包的操作方法；

27、手臂消毒法；無菌手術(shù)衣、手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；手術(shù)切下的病理標(biāo)本保管方法等。二、具體實(shí)施方案實(shí)習(xí)生入室第一天-對實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教 ， 內(nèi)容為：講解帶教計劃、 介紹手術(shù)室環(huán)境以及了解手術(shù)室相關(guān)制度。第一周：掌握手術(shù)室分區(qū)與布局、手術(shù)間平面衛(wèi)生清潔、布類的折疊與打包、手術(shù)室參觀制度。正確的洗手法；掌握穿脫手術(shù)衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無菌技術(shù)等基本操作 。 上午跟巡回、器械班觀看手術(shù)，下午參與布類包的準(zhǔn)備工作 。（第一周理論小講課的內(nèi)容為各類刀片、縫針和線的認(rèn)識。）第二周：了解巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)，掌握手術(shù)床的使用、手術(shù)無影燈的應(yīng)用 、常用手術(shù)器械的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔

28、離知識 ；消毒液的配制和濃度測試； 醫(yī)療垃圾的分類。 跟巡回、器械班參加手術(shù)配合 。（第二周理論小講課的內(nèi)容為手術(shù)中無菌操作原則和手術(shù)液消毒、鋪無菌單原則。） 第三周：掌握患者手術(shù)體位的安置、接送手術(shù)病人制度、手術(shù)室查對制度。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。（第三周理論小講課的內(nèi)容為器械護(hù)士和巡回護(hù)士的工作職責(zé)、手術(shù)護(hù)理記錄單的正確填寫。）第四周：掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)，器械臺的準(zhǔn)備與管理、相關(guān)麻醉的配合準(zhǔn)備。參加本科考試考核，跟器械巡回班參加手術(shù)配合 。（第四周理論小講課的內(nèi)容為常見麻醉方法及適應(yīng)癥。）三、考核評價擬科室理論考試和操作考核操作考核必考內(nèi)容：七步洗手法 、穿手術(shù)衣 、戴手套 。

29、理論考核必考內(nèi)容：無菌操作原則、巡回、器械護(hù)士職責(zé)。抽考項(xiàng)目：無菌操作 -開無菌包、遞送無菌物品 、手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。以檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)結(jié)果和不足之處并作出正確鑒定。四、總結(jié)做為一名帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想,養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。 在手術(shù)室的實(shí)習(xí)帶教工作中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格手術(shù)室的無菌操作技術(shù) ，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束前,進(jìn)行一些理論和操作考核。理論考試由護(hù)士長擬定試卷進(jìn)行無菌概念、消毒滅菌等手術(shù)室有關(guān)基本理論的考試，并征求對帶教老師

30、的意見，以便改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。手術(shù)室：紀(jì)媛媛20_年4月9日護(hù)士實(shí)習(xí)計劃81.嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度(祥見各班職責(zé))。2.實(shí)習(xí)生著裝整齊，儀表端莊，整潔大方，佩帶胸牌上崗，上班時不化濃妝，不佩帶首飾，頭發(fā)不過肩。3.嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。遲到：2分/次;病假：2分/天;事假：三天/分;曠課：10分/天，如有事外出必須向帶教老師請假，外出不得超過十五分鐘。請假、曠課都要給予相應(yīng)扣分。4.任何操作都要在老師的指導(dǎo)下完成，杜絕差錯、事故的發(fā)生，如出現(xiàn)問題要及時向帶教老師匯報，不得隱瞞。5.熟悉本科室病勢環(huán)境。6.熟悉各種治療、護(hù)理設(shè)施的放置。 7.熟悉本科室護(hù)士日常工作程序。8.參加院內(nèi)及

31、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次教學(xué)查房，每周一次小講課，學(xué)員必須參加。9.每人完成一份護(hù)理病歷。10.實(shí)習(xí)結(jié)束時進(jìn)行理論和操作考試。 備注:講課安排如下:111: 小兒生長發(fā)育特點(diǎn)(體重.身長.囟門.牙齒.體力智力的發(fā)育等)及正常的生理標(biāo)準(zhǔn)222: 兒科常見的急診的處理流程(如高熱.抽搐.昏迷.休克)333: 各類穿刺技巧及注意事項(xiàng) 444: 新生兒護(hù)理及藍(lán)光護(hù)理護(hù)士實(shí)習(xí)計劃9一、實(shí)習(xí)總目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生重要的教學(xué)階段，通過臨床實(shí)習(xí)，將在校所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能應(yīng)用于臨床實(shí)踐，使學(xué)生培養(yǎng)自己良好的護(hù)士素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮好學(xué)的求學(xué)精神，進(jìn)一步熟練地掌握護(hù)理病房管理的知識和

32、技能，具有各科常見病、多發(fā)病的觀察、護(hù)理和應(yīng)急處理的能力，具有競爭意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，使學(xué)生能適應(yīng)社會需要，畢業(yè)后能勝任各級醫(yī)療單位的護(hù)理工作和健康教育、疾病預(yù)防工作。二、具體目標(biāo)（一）知識目標(biāo)闡述臨床各科常見病、多發(fā)病的病因、癥狀、體征、病情觀察要點(diǎn)和方法、護(hù)理措施及依據(jù)，能說出護(hù)理管理的基本內(nèi)容。（二）技能目標(biāo)1、熱情對病人衛(wèi)生宣教及保健指導(dǎo)。2、會運(yùn)用人際溝通技巧，正確處理個人與醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系與病員關(guān)系及家屬關(guān)系。3、會正確進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理的基本操作。4、能對常見病、多發(fā)病、危重病人常用藥及反應(yīng)的觀察。5、能利用護(hù)理程序，對病人進(jìn)行整體護(hù)理，并學(xué)會對病區(qū)初步管理。6、能進(jìn)行有

33、效心理護(hù)理，掌握常見病多發(fā)病的基護(hù)、專護(hù)操作，基本掌握重癥監(jiān)護(hù)技能。7、掌握現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)新知識、新技術(shù)和新成就的應(yīng)用。8、掌握護(hù)理病例書方法，能正確書寫護(hù)理病歷。（三）態(tài)度目標(biāo)通過臨床實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛專業(yè)和良好的醫(yī)德及心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛崗、敬業(yè)，有責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的專業(yè)精神。形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。三、實(shí)習(xí)安排（一）實(shí)習(xí)前教育及崗前培訓(xùn)，時間 1 周。（二）實(shí)習(xí)時間及時間分配1、 實(shí)習(xí)時間為期共 40 周。2、時間分配（供醫(yī)院參考）內(nèi) 科 6周手術(shù)室2 周康復(fù)科 2 周兒 科 3周 外 科12周 供應(yīng)室 1周 其他科 1 周 婦產(chǎn)

34、科6 周icu3 周 門診科 4周（三）畢業(yè)考試時間：（學(xué)校另行安排）。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)（一）組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)副院長兼組長，教務(wù)處分管副處長兼副組長，實(shí)訓(xùn)科、學(xué)生處、教務(wù)處、中專部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。2、實(shí)訓(xùn)科主要負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，二級學(xué)院、系（部）負(fù)責(zé)組織管理和實(shí)施工作，包括實(shí)習(xí)點(diǎn)選擇、實(shí)習(xí)計劃的制定、實(shí)習(xí)生的安排、調(diào)配，實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視，實(shí)習(xí)階段考試，實(shí)習(xí)中重大問題調(diào)查處理及對實(shí)習(xí)質(zhì)量的檢查。3、各實(shí)習(xí)單位主管部門，協(xié)助各科室搞好實(shí)習(xí)管理工作。4、實(shí)習(xí)生由醫(yī)院護(hù)理部主任（總護(hù)士長）管理，各科室護(hù)士長負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)執(zhí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃，并對學(xué)生做出業(yè)務(wù)技術(shù)鑒

35、定。5、每個實(shí)習(xí)醫(yī)院為一個實(shí)習(xí)組，設(shè)正副組長1-2人，其任務(wù)是：（1）協(xié)助科室護(hù)士長進(jìn)行學(xué)生管理，同時安排實(shí)習(xí)生值日輪值及生活管理。（2）定期向護(hù)理部（總護(hù)士長）匯報實(shí)習(xí)情況，生活情況及組織紀(jì)律，反映同學(xué)的好人好事及存在問題，每月向中專部匯報該組實(shí)習(xí)情況一次，不定期向班主任匯報實(shí)習(xí)情況。（3）掌握學(xué)生中的思想動向，出現(xiàn)問題及時向護(hù)士長、班主任及中專部匯報。（二）實(shí)施方法1、為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，便于對實(shí)習(xí)生的管理，各科應(yīng)該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護(hù)師或以上職稱。由各科護(hù)士長統(tǒng)一安排，學(xué)生不能擅自換班或積假休息。2、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)醫(yī)院對實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促及時檢查，做到放手不放眼。實(shí)

36、習(xí)生要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)鑒定的要求，全面完成各科的實(shí)習(xí)計劃，并按時對學(xué)生進(jìn)行考核鑒定。3、轉(zhuǎn)科業(yè)務(wù)考核在內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科等的各輪回實(shí)習(xí)結(jié)束前一周內(nèi)進(jìn)行。成績不及格者，在實(shí)習(xí)結(jié)束前安排補(bǔ)考一次，仍不及格作結(jié)業(yè)處理。4、在內(nèi)、外、婦、兒等大科室，積極參加專科講座、護(hù)理查房等。5、實(shí)習(xí)期間請假制度：（1）三天以內(nèi)由醫(yī)院主管部門審批，三天以上需要學(xué)校和醫(yī)院協(xié)商、審批。（2）實(shí)習(xí)期間的見（試）工假，原則上10天以內(nèi)，需要出具見（試）工單位的證明方可辦理請假手續(xù)。（3）請病假需開具正規(guī)醫(yī)院的證明，休息時間補(bǔ)假。（4）一般情況下不能請事假。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃10一、培訓(xùn)目標(biāo)：為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面

37、掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃。二、實(shí)施方法：1、新護(hù)士培訓(xùn)計劃 分為兩階段進(jìn)行：第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行，主要為專科知識培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制

38、度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。3、具體培訓(xùn) 病房護(hù)士長將培訓(xùn)計劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。4、規(guī)范化教學(xué) 病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。5、培訓(xùn)方式 采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。6、考

39、核方式 采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M(jìn)入個人技術(shù)檔案。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃11第一周入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室治療室辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置(2)人員介紹:科主任護(hù)士長醫(yī)護(hù)人員護(hù)理帶教老師(3)勞動紀(jì)律:介紹各班工作時間,不遲到不早退,服從護(hù)士長排班,了解護(hù)士禮儀規(guī)范,遵守各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項(xiàng)工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成，不能獨(dú)立完成。2.評估實(shí)習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體教

40、學(xué)計劃。3.介紹各班的工作職責(zé)。4.進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。5.掌握鋪床法及生命體征的測量記錄及體溫單的繪制。第二周1. 向?qū)嵙?xí)生講解外科基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步講解外科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)觀察要點(diǎn)，同時講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過靈活的教學(xué)，使實(shí)習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。2. 掌握病人出入院的工作流程。3.了解護(hù)理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導(dǎo)。5.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。7.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。8.掌握外科常見

41、輔助檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的正常值臨床意義.9.了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,營養(yǎng)神經(jīng)藥,止血類藥物.10.?？撇僮魑蹩谇蛔o(hù)理靜脈輸液的講解及示范。11.專科小講座：外科危重病人的觀察及護(hù)理要點(diǎn)。第三周1. 掌握外科病人護(hù)理體征:如意識瞳孔肌力檢查 常見病理征等.2. 掌握?？瞥Ｓ米o(hù)理技術(shù):如備皮導(dǎo)尿，胃腸減壓引流及各種管道護(hù)理等.3. 掌握外科部份儀器的使用,如霧化吸入，心電監(jiān)測吸談痰儀。4. 熟悉?？萍膊〉挠^察要點(diǎn)及護(hù)理。5. 護(hù)理查房，不定期提問，以了解學(xué)生知識掌握程度。6. 實(shí)習(xí)生了解整體化護(hù)理方法及健康教育，給予患者個性化護(hù)理，按部就班進(jìn)行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨(dú)立完

42、成基礎(chǔ)護(hù)理及?？撇僮?，在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的專科護(hù)理操作。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以患者為中心、熟練運(yùn)用護(hù)理程序。帶教老師協(xié)助完成12例非手術(shù)患者從入院介紹疾病護(hù)理出院指導(dǎo)，為患者進(jìn)行全程護(hù)理，完成護(hù)理病歷，進(jìn)行護(hù)理效果評價。7. 專科小講座：骨折。8. 完成實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)操作要求。護(hù)士實(shí)習(xí)計劃12為有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)學(xué)院對畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排，結(jié)合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點(diǎn)，特制定具體實(shí)習(xí)計劃。一、實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組護(hù)理系20_屆畢業(yè)實(shí)習(xí)由護(hù)理系負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)和實(shí)施，并成立相應(yīng)實(shí)習(xí)工作小組。組長：副組長：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要工作及要求1.學(xué)習(xí)

43、相關(guān)文件和材料，參加實(shí)習(xí)動員大會，與負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)的學(xué)生見面，確定聯(lián)系方式。2.指導(dǎo)和督促學(xué)生按實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難。3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文(實(shí)習(xí)調(diào)查報告)的撰寫，學(xué)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導(dǎo)老師指導(dǎo)和批改。(可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄)4.在實(shí)習(xí)期間保持與學(xué)生的聯(lián)系，隨時了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位及變動情況。在實(shí)習(xí)期間至少安排三次對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查，并有檢查記錄。5.認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄，具體與學(xué)生的聯(lián)系，指導(dǎo)和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。6.認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報告綜合成績的評定。7.認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)

44、。三、實(shí)習(xí)方式及具體時間安排1.實(shí)習(xí)班級：16護(hù)理(1)2.實(shí)習(xí)方式：為使實(shí)習(xí)與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實(shí)習(xí)的形式。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，應(yīng)出具三方簽名的書面材料(個人申請書，家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書，紙張要求為a4紙)，并將材料于5月14日前交到指導(dǎo)老師處。3.實(shí)習(xí)時間：20_年5月10日至20_年5月30日。四、實(shí)習(xí)期間的有關(guān)要求(注意事項(xiàng))1.實(shí)習(xí)是高職教育是一個重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生既是在校生，必須遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度;又是實(shí)習(xí)單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。2.注意維護(hù)學(xué)校和自身形象，不做有損學(xué)校形象的任何事情。3.主動與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，必須在5月

45、14日前向指導(dǎo)教師通報實(shí)習(xí)崗位和聯(lián)系方式4.實(shí)習(xí)崗位變動應(yīng)及時通報指導(dǎo)教師，隨時保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。5.不與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和不通報實(shí)習(xí)崗位視為未完成實(shí)習(xí)任務(wù)。6.認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)筆記和完成實(shí)習(xí)調(diào)查報告，未提供實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報告者，不得給定實(shí)習(xí)成績。7.需由實(shí)習(xí)單位在畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定單上加蓋公章，否則實(shí)習(xí)成績不合格。8.按時完成實(shí)習(xí)期間的其它各項(xiàng)工作。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告編寫要求提高實(shí)習(xí)報告的質(zhì)量，做到實(shí)習(xí)調(diào)查報告在內(nèi)容和格式上進(jìn)一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：(一)內(nèi)容要求(-3000)實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容至少包括：1.所在實(shí)習(xí)單位的基本情況。2.對自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的簡單介紹。3.實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的涉及護(hù)理管理

46、方面的問題的分析及解決辦法。4.實(shí)習(xí)的收獲。(二)格式要求1.紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。2.版面規(guī)格：頁邊距：上，左，右的邊距均為2.5厘米;下邊距為2.0厘米。排版：從左到右橫排裝訂線：左側(cè)裝訂護(hù)士實(shí)習(xí)計劃13通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因

47、而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)

48、范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。以上是我的個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患

49、者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)士實(shí)習(xí)計劃14手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室，是對病人實(shí)施手術(shù)治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點(diǎn)來進(jìn)行，使護(hù)生通過實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來， 為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求。 現(xiàn)結(jié)合我們醫(yī)院護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定手術(shù)室?guī)Ы逃媱潱耗繕?biāo)：熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局，嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）；了解手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)；手術(shù)體位的擺放原則及注意事項(xiàng)；常用手術(shù)器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類；手術(shù)床、無影燈的使用；器械臺的準(zhǔn)備；消毒液濃度配制、測試及應(yīng)用；各項(xiàng)院感管理制度；手術(shù)護(hù)理記錄單的準(zhǔn)確填寫；各種麻醉的配合及相關(guān)知識 ；常用器械及藥品的放置。強(qiáng)調(diào)“三查、七對”制度及無菌操作原則