級國際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、國際商務(wù)專業(yè)（專業(yè)代碼：620305）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、群全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟全球化需求，立足廣州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，面向泛珠三角經(jīng)濟圈，具有相當(dāng)?shù)耐庹Z水平及計算機應(yīng)用能力、進出口業(yè)務(wù)處理、會展管理和策劃能力，滿足國際商務(wù)專業(yè)服務(wù)、管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格要求（一）基本要求國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生既要具備基本的人文藝術(shù)素養(yǎng)，又要具備本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能；具有創(chuàng)新意識和國際視野適應(yīng)全球化企業(yè)需要的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范；具備與人協(xié)調(diào)與溝通的能力和團隊合作意識；具有一定的外語水平。（二）專業(yè)知識和技能1知識結(jié)構(gòu)非英語專業(yè)大專要求的英語聽、說、讀

2、、寫應(yīng)有的基礎(chǔ)知識；掌握處理國際商務(wù)、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)應(yīng)有的商務(wù)英語知識；掌握經(jīng)濟基礎(chǔ)理論掌握管理基礎(chǔ)知識掌握國際貿(mào)易的基本知識和技能掌握會展策劃與管理的基本知識和技能掌握國際商法基礎(chǔ)知識掌握國際結(jié)算基本知識掌握國際市場營銷的基本知識掌握會計核算和統(tǒng)計分析基礎(chǔ)知識掌握WTO規(guī)則、國際金融的基礎(chǔ)知識2能力結(jié)構(gòu)能力分解表綜合能力專項能力單項能力課程設(shè)置能力測評職業(yè)基礎(chǔ)能力計算機應(yīng)用能力1計算機實際操作能力計算機基礎(chǔ)全國計算機等級二級證書2網(wǎng)絡(luò)運用能力計算機基礎(chǔ)合格日常英語聽說寫能力1日常會話能力大學(xué)英語A、B級/CET-4級證書2簡單應(yīng)用文翻譯能力英語聽說或BEC證書實用商務(wù)英語或相關(guān)證書商務(wù)英語聽說

3、寫能力1經(jīng)濟英文資料閱讀能力溝通與談判合格2經(jīng)濟英文文件處理能力外貿(mào)函電相關(guān)證書進出口業(yè)務(wù)處理能力簽訂并履行合同能力1確定貿(mào)易方式的能力國際貿(mào)易理論與應(yīng)用國際商務(wù)單證員2簽訂合同能力進出口業(yè)務(wù)力爭取得報關(guān)員證或外銷員證3履行合同能力操作員證書國際結(jié)算業(yè)務(wù)處理能力1運用貨幣工具的能力進出口業(yè)務(wù)操作員證書2國際結(jié)算能力國際結(jié)算合格進出口業(yè)務(wù)操作能力1進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)制作能力進出口業(yè)務(wù)操作員證書2報關(guān)能力報關(guān)理論與實務(wù)操作員證書3解決貿(mào)易糾紛的能力國際商法操作員證書電子商務(wù)應(yīng)用能力網(wǎng)上營銷商務(wù)推廣能力1 策劃及營銷組合能力國際市場營銷實務(wù)合格2 電子商務(wù)及推廣能力電子商務(wù)合格會展策劃管理能力市場營銷策

4、劃能力1市場分析能力國際市場營銷學(xué)合格2市場開發(fā)能力管理學(xué)基礎(chǔ)合格國際市場營銷學(xué)營銷員證會展策劃能力1項目管理能力會展項目管理會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2會議策劃與管理會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人3會展交際會展英語會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人可持續(xù)發(fā)展能力邏輯分析與管理能力1邏輯分析能力經(jīng)濟數(shù)學(xué)合 格2管理分析能力管理學(xué)原理外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)能力1外貿(mào)業(yè)務(wù)制單能力外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)訓(xùn)練2商務(wù)函電運用能力3綜合業(yè)務(wù)處理能力（三）職業(yè)資格證書：經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，取得助理國際商務(wù)師、初級會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、會展策劃管理師、外貿(mào)單證員等專業(yè)證書三、招生對象、基本學(xué)制與畢業(yè)學(xué)分（一）招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職（專）畢業(yè)生和職高畢業(yè)生。（二）基本學(xué)制：

5、三年（實行彈性學(xué)制）（三）畢業(yè)學(xué)分：本專業(yè)學(xué)生必須修滿124學(xué)分。四、就業(yè)方向及職業(yè)崗位能力分析（一）就業(yè)方向（就業(yè)主要崗位及次要崗位）序號職 業(yè)崗位群主 要 工 作 內(nèi) 容1助理國際商務(wù)師進出口貿(mào)易從事國際進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)2會展策劃管理師展覽會從事會展策劃3外貿(mào)單證員制單、跟單從事外貿(mào)進出口制單、跟單業(yè)務(wù)（二） 職業(yè)崗位能力分析工作項目工 作 任 務(wù)職 業(yè) 能 力A 助理國際商務(wù)師A-1 國際商務(wù)市場調(diào)研1-1-1市場營銷知識1-1-2市場調(diào)研知識1-1-3 財務(wù)分析能力1-1-4敏銳的市場洞察力1-1-5產(chǎn)品、市場知識A-2 商務(wù)談判1-2-1高尚的思想品德1-2-2良好的口才1-2-3隨機

6、應(yīng)變的能力 1-2-4國際慣例法律知識1-2-5國際貿(mào)易專業(yè)知識A-3 進出口業(yè)務(wù)操作1-3-1良好的英語水平1-3-2高尚的思想品德1-3-3熟悉國際進出口業(yè)務(wù)1-3-4國際慣例法律知識B 會展策劃師（會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人）B-1 談判人員2-2-1高尚的思想品德2-2-2良好的口才2-2-3隨機應(yīng)變的能力 2-2-4國際慣例法律知識2-2-5國際貿(mào)易專業(yè)知識B-2 調(diào)研人員2-2-1市場調(diào)研能力2-2-2財務(wù)分析能力2-2-3市場的洞察力B-3 策劃管理人員2-3-1會展設(shè)計與策劃能力2-3-2管理能力C 外貿(mào)單證員C-1 制單3-1-1熟悉各種外貿(mào)單證樣式3-1-2良好的計算機應(yīng)用能力3-1

7、-3熟悉國際貿(mào)易實務(wù)C-2 跟單3-2-1熟悉國際貿(mào)易實務(wù)3-2-2熟悉跟單流程3-2-3熟悉單證的有效時限3-2-4良好的商務(wù)交際能力3-2-5良好的服務(wù)意識3-2-6認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)五、專業(yè)核心課程設(shè)置1.國際貿(mào)易理論與實務(wù)課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能，了解進出口交易程序和國際貨物買賣合同條款的擬訂方法和技巧，從而在進出口業(yè)務(wù)活動中，既能正確貫徹我國對外貿(mào)易的方針政策，確保最佳經(jīng)濟效益，又能按國際貿(mào)易法規(guī)辦事，成為外貿(mào)戰(zhàn)線實用型人才。課程教學(xué)內(nèi)容：商品品名、品質(zhì)、數(shù)量與包裝；價格；國際貨物運輸；國際貨物運輸保險；國際貨款收付

8、；商檢、索賠、不可抗力與仲裁；合同的磋商與簽訂；合同的履行；國際貿(mào)易方式課程教學(xué)方式：通過國際合作辦學(xué)項目的建設(shè)，構(gòu)造實踐教學(xué)環(huán)境，增強實踐能力培養(yǎng)，加強實際業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練。突破傳統(tǒng)教學(xué)方式，采用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時在教學(xué)過程中采用專題研究法、案例教學(xué)法和實驗教學(xué)法相結(jié)合的綜合教學(xué)方式，提倡“團隊合作學(xué)習(xí)”和“個體競爭性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生課程和專業(yè)興趣，提高綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。2.商務(wù)談判與溝通課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：在掌握商務(wù)談判有關(guān)基本理論的基礎(chǔ)上，了解談判心理研究、談判的思維、談判的組織與管理、談判禮儀、推銷談判等內(nèi)容，理解商務(wù)談判的規(guī)律，掌握商務(wù)談判的溝通技巧和有關(guān)基

9、本策略，并具備一定的應(yīng)用能力。課程教學(xué)內(nèi)容：商務(wù)談判概論、商務(wù)談判原則與模式、商務(wù)談判倫理觀、商務(wù)談判心理、商務(wù)談判思維、商務(wù)談判語言與非語言溝通、商務(wù)談判準(zhǔn)備、商務(wù)談判背景、計劃組織、場景布置、商務(wù)談判開局策略與技巧、商務(wù)談判對抗策略技巧、對抗談判壓力技巧、價格談判策略、商務(wù)談判簽約、商務(wù)談判禮儀與禮節(jié)、商務(wù)談判風(fēng)格國別比較等。課程教學(xué)方式：本課程教學(xué)以面授為主，并輔以一定的教學(xué)實踐活動和學(xué)生的自學(xué)。教學(xué)過程中加強考核，作為檢查教學(xué)效果的重要依據(jù)，是我們保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要手段。3.電子商務(wù)課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識、電子商務(wù)知識、經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商

10、業(yè)的基本理論和相關(guān)法規(guī)，具有高度競爭意識和創(chuàng)新能力，具備堅實的國際商務(wù)理論和計算機運用水平，熟悉有關(guān)的國際商務(wù)公約和慣例，掌握國際上通行的貿(mào)易做法和商務(wù)程序，具備較強思維與邏輯思維能力、國際商務(wù)運做能力和電子商務(wù)運做能力，并可以直接用英語從事外貿(mào)工作的創(chuàng)新型新時代企業(yè)商務(wù)管理人才。課程教學(xué)內(nèi)容：了解國際經(jīng)濟合作、各種貿(mào)易代理、單證制作、外貿(mào)函電以及報關(guān)、報檢等方面的專業(yè)相關(guān)知識及電子商務(wù)管理的基本原理。了解商務(wù)策劃、企業(yè)管理、對外貿(mào)易、商務(wù)法律咨詢等基本知識。了解國際商務(wù)與電子商務(wù)資金結(jié)算系統(tǒng)的工作原理，具有閱讀本專業(yè)英文資料的能力。課程教學(xué)方式：聘請專業(yè)權(quán)威教師和雙師型教師任教，采用雙語教學(xué)

11、，雙專業(yè)知識穿插培養(yǎng)。以基本技術(shù)的強化為基礎(chǔ)，拓展專業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)生個性化空間。4會展概論課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：掌握會展的管理原理、方法，熟悉會展相關(guān)法律。課程教學(xué)內(nèi)容：會展原理、會展方法、會展項目管理、會展場館管理課程教學(xué)方式：講授與討論見習(xí)相結(jié)合。5會展策劃課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：重點掌握會展策劃實踐技能。課程教學(xué)內(nèi)容：第一部分是會展策劃的理論部分。這一部分主要講述和會展相關(guān)的一些理論基礎(chǔ)；第二部分是對實際拱作環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹，包括會展業(yè)市場分析、會展立項策劃與實務(wù)、會展主題策劃與實務(wù)、會議活動策劃與實務(wù)、展覽策劃與實務(wù)、招展策劃與實務(wù)、會展品牌形象策劃與實務(wù)、會展宣傳推廣策劃以及

12、會展相關(guān)活動策劃。課程教學(xué)方式：講授與討論見習(xí)相結(jié)合。6外貿(mào)單證實務(wù)課程知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：重點掌握合同、信用證、發(fā)票、運輸單據(jù)、保險單據(jù)等填制、審核和使用。課程教學(xué)內(nèi)容：外貿(mào)單證概述，交易磋商與合同簽訂，結(jié)算方式，商業(yè)單據(jù)，保險單據(jù)，運輸單據(jù)，官方單據(jù)，附屬單據(jù)，金融單據(jù)，出口收匯核銷與退稅，出口貨物通關(guān)與單據(jù)，信用證單證風(fēng)險及其防范課程教學(xué)方式：講授與練習(xí)訓(xùn)練相結(jié)合。7外貿(mào)函電課程知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)：重點掌握交易磋商過程中來往函電的書寫，以及合同、信用證的擬定審核。課程教學(xué)內(nèi)容：書寫詢盤、發(fā)盤、還盤、接受，擬定書面合同。課程教學(xué)方式：講授與訓(xùn)練相結(jié)合。8報關(guān)實務(wù)課程的知識、能力、素質(zhì)目

13、標(biāo)：熟悉海關(guān)法規(guī)，掌握報關(guān)流程，掌握是那個品歸類方法。課程教學(xué)內(nèi)容：海關(guān)法規(guī)、國際貿(mào)易實務(wù)、報關(guān)流程、商品歸類方法。課程教學(xué)方式：講授與訓(xùn)練相結(jié)合。9畢業(yè)設(shè)計課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生運用書本知識解決實際問題的能力。要求具備良好的職業(yè)道德，富有敬業(yè)精神，具有團隊意識，具有溝通能力。課程教學(xué)內(nèi)容：實踐和理論指導(dǎo)相結(jié)合。課程教學(xué)方式：企業(yè)實習(xí)和論文指導(dǎo)。組織畢業(yè)實習(xí)，結(jié)合實習(xí)選定題目（課題），在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，深入企業(yè)進行商務(wù)實習(xí)。六、主要實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)與安排方向一：國際貿(mào)易方向序號實踐環(huán)節(jié)名稱(學(xué)期)對應(yīng)課程名稱（或類型）學(xué)分實踐周數(shù)（或?qū)W時數(shù)）安排實踐教學(xué)目標(biāo)1入學(xué)教育

14、與軍訓(xùn)（1）軍事理論（18）22周入學(xué)教育、軍訓(xùn)與上課紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、軍事基本知識與基本動作2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（廉潔修身）（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（廉潔修身）(39+13)313學(xué)時課外導(dǎo)讀，模擬法庭實訓(xùn)導(dǎo)讀計劃、報告，模擬法庭實訓(xùn)報告3毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論（2）毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論48學(xué)時課外導(dǎo)讀，社會實踐導(dǎo)讀計劃、報告，社會實踐調(diào)查報告4現(xiàn)代辦公技能訓(xùn)練（1）計算機文化基礎(chǔ)（52或4816）116學(xué)時課外安排達標(biāo)5計算機等級考證強化訓(xùn)練（2）（4）計算機文化基礎(chǔ)（52或48）320學(xué)時/每期前半期安排在晚上或周六直到取得計算機一級

15、以上等級證書6英語等級考證強化訓(xùn)練（2）（4）實用英語（142）320學(xué)時/每期后半期安排在晚上或周六直到取得英語應(yīng)用能力B級以上等級證書7貿(mào)易實訓(xùn)職業(yè)群基礎(chǔ)及技能課22周第二學(xué)期達到實訓(xùn)要求，完成實訓(xùn)任務(wù)8專業(yè)核心技能訓(xùn)練核心職業(yè)技能課22周第三學(xué)期達到實訓(xùn)要求，完成實訓(xùn)任務(wù)9職業(yè)核心技能實訓(xùn)職業(yè)技能與認(rèn)證課程33周第四學(xué)期課外安排強化訓(xùn)練直到取得本專業(yè)必需的職業(yè)技能證書10畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)（1）（6）118學(xué)時第13學(xué)期，每學(xué)期課外6學(xué)時，第4學(xué)期，2學(xué)時/周完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文11綜合職業(yè)技能訓(xùn)練或生產(chǎn)性、頂崗實習(xí)國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)88周校內(nèi)仿真實訓(xùn)和校外頂崗實訓(xùn)完成實訓(xùn)任務(wù)方向

16、二：會展策劃與管理方向序號實踐環(huán)節(jié)名稱(學(xué)期)對應(yīng)課程名稱（或類型）學(xué)分實踐周數(shù)（或?qū)W時數(shù)）安排實踐教學(xué)目標(biāo)1入學(xué)教育與軍訓(xùn)（1）軍事理論（18）22周入學(xué)教育、軍訓(xùn)與上課紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、軍事基本知識與基本動作2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（廉潔修身）（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（廉潔修身）(39+13)313學(xué)時課外導(dǎo)讀，模擬法庭實訓(xùn)導(dǎo)讀計劃、報告，模擬法庭實訓(xùn)報告3毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論（2）毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論48學(xué)時課外導(dǎo)讀，社會實踐導(dǎo)讀計劃、報告，社會實踐調(diào)查報告4現(xiàn)代辦公技能訓(xùn)練（1）計算機文化基礎(chǔ)（52或4816）116學(xué)時課外安排達標(biāo)5

17、計算機等級考證強化訓(xùn)練（2）（4）計算機文化基礎(chǔ)（52或48）320學(xué)時/每期前半期安排在晚上或周六直到取得計算機一級以上等級證書6英語等級考證強化訓(xùn)練（2）（4）實用英語（142）320學(xué)時/每期后半期安排在晚上或周六直到取得英語應(yīng)用能力B級以上等級證書7會展實訓(xùn)職業(yè)群基礎(chǔ)及技能課22周第二學(xué)期達到實訓(xùn)要求，完成實訓(xùn)任務(wù)8專業(yè)核心技能訓(xùn)練核心職業(yè)技能課22周第三學(xué)期達到實訓(xùn)要求，完成實訓(xùn)任務(wù) 9職業(yè)核心技能實訓(xùn)職業(yè)技能與認(rèn)證課程33周第四學(xué)期課外安排強化訓(xùn)練直到取得本專業(yè)必需的職業(yè)技能證書10畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)（1）（6）118學(xué)時第13學(xué)期，每學(xué)期課外6學(xué)時，第4學(xué)期，2學(xué)時/周完成畢業(yè)實習(xí)和

18、畢業(yè)論文11綜合職業(yè)技能訓(xùn)練或生產(chǎn)性、頂崗實習(xí)會展策劃、會展設(shè)計、會展項目管理88周校內(nèi)策劃實訓(xùn)和校外頂崗實訓(xùn)完成實訓(xùn)任務(wù)七、專業(yè)教學(xué)活動年度安排表 國際商務(wù)專業(yè) 周次學(xué)期1234567891011121314151617181920212223第一學(xué)期18=第二學(xué)期20=第三學(xué)期20 =第四學(xué)期20 =第五學(xué)期20=第六學(xué)期16注：= 為放假時間， 為課堂教學(xué)， 為考試， 為入學(xué)教育， 為軍訓(xùn)， 為畢業(yè)設(shè)計（論文）， 為生產(chǎn)性實習(xí)、頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)， 為綜合技能實訓(xùn)，為畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育， 為課程集中實驗與實習(xí)（如計算機、辦公自動化）， 為職業(yè)群基礎(chǔ)及技能實訓(xùn)， 為集中職業(yè)技能與認(rèn)證實訓(xùn)。

19、八、課程學(xué)時、學(xué)分分配及教學(xué)周安排課程模塊學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)各類學(xué)時占備注思政博雅之公共必修課程5103023.0思政博雅之公共選修課程9454.2專業(yè)必修之通用課程80444.536.2專業(yè)必修之核心課程3241814.6專業(yè)選修課程23412.510.6綜合技能訓(xùn)練10864.9頂崗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計（論文）14486.5理論課總學(xué)時13527561.0實踐課總學(xué)時8664939.0合計2218124100九、人才培養(yǎng)方案進程表本專業(yè)人才培養(yǎng)方案 制定人：邢金虎 2011年8月 25 日 （含進程表） 審核人：曹立村 易丹華 王 穎 2010年8月25日下面紅色字體內(nèi)容是贈送的工作總結(jié)模版，不需要的朋

20、友下載后可以編輯刪除！謝謝！【企業(yè)會計主管工作總結(jié)(一)】今年較好的完成了本年度的會計工作。我的主要工作是做報社的主管會計、核算預(yù)算外收入、合并四家報表。在記帳、算帳、報帳的全部過程中無差錯。收入收款376萬元，報銷、發(fā)工資、發(fā)稿費等*萬元。處理原始憑證*多份，作記帳憑證*余份，并對其進行逐一審核，逐筆記錄、逐步核算。記帳多達*余筆。做到了帳帳相符、帳實相符、帳表相符。在收款時，認(rèn)真開收據(jù)，認(rèn)真清點現(xiàn)金，填寫支票，及時送存銀行，使款項能及時到達我戶，避免了許多不安全因素。報銷時認(rèn)真審核原始憑證，嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，熱情的解答同志們的問題。報社的財務(wù)工作比較零碎，不僅要發(fā)工資，報銷一些正常的業(yè)務(wù)支

21、出，每月還要發(fā)幾拾筆的稿費、業(yè)務(wù)費、考勤獎、好稿件獎等。大到上萬元，小到一元兩元，發(fā)工資時，我認(rèn)真審核，及時開支票送銀行，盡快的把錢落到同志們的帳戶上。發(fā)稿費、業(yè)務(wù)費時，無論大錢小錢，從來不嫌麻煩，一筆一筆把幾拾筆的業(yè)務(wù)費稿費發(fā)到同志們或投稿人手上，無論大家什么時間來，我都熱情接待。如有匯款借款等業(yè)務(wù)，我都積極籌備，從不會因為我的失誤而影響集體的工作。做會計憑證認(rèn)真細(xì)致，摘要填寫簡單明了，比較熟練比較正確的運用會計科目。記帳仔細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范，帳目清細(xì)明了，條理分明。月末結(jié)帳作報表從不馬虎，總是認(rèn)真核對每項數(shù)字。報表及時，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實。為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策提供了真實可靠的依據(jù)。我還負(fù)責(zé)管理報社的印鑒、

22、發(fā)票和一些證件等。發(fā)票的領(lǐng)用、印鑒的使用，我都建立了繳銷手續(xù)，進行了嚴(yán)格的管理避免了因管理不善造成的損失?，F(xiàn)金管理日清月結(jié)，不怕麻煩，當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)當(dāng)日處理帳務(wù)，及時提款存款，庫存現(xiàn)金一般在2000元以下。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，避免了不安全因素。帳本、帳表、憑證干凈整齊規(guī)范。體現(xiàn)出了嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神面貌。每月都要認(rèn)真的審核預(yù)算外收入，匯總?cè)炙募覉蟊?。匯總報表很重要，報表上的數(shù)據(jù)反映了我局所有的收入、支出等財務(wù)狀況，匯總時必須認(rèn)真仔細(xì)，我總是算一遍又一遍，直到核對無誤，確信數(shù)字準(zhǔn)確、一絲不差。再把它打印七份，裝訂起來。整整齊齊的報給領(lǐng)導(dǎo)、財政局、銀行等部門。今年8月份，局領(lǐng)導(dǎo)組織了審計小組，對局機

23、關(guān)和各臺的帳務(wù)進行了檢查審計。我參加了審計小組，并加班加點的帳務(wù)進行了檢查，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我所管理的報社的帳務(wù)，也接受了審計小組的檢查。并且在帳務(wù)管理方面順利的通過了檢查。今后我要發(fā)揚成績，克服缺點，努力工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，更加主動熱情的為大家服務(wù)，使帳務(wù)管理更加科學(xué)、更加規(guī)范。使自己的工作水平再上一個臺階，以飽滿的熱情，良好的精神狀態(tài)進入2008年?！酒髽I(yè)會計主管工作總結(jié)(二)】在過去的2013年里，從初進弘泰公司至現(xiàn)今，足有十個月的時間。在這十個月的時間里面，個人能力飛躍性的提升，暫且不論。但是，個人成長還是有的。這也得力于公司的信任和培養(yǎng)。下面對個人工作職責(zé)作一些簡單的總結(jié)

24、和評價。在公司里，本人擔(dān)任內(nèi)務(wù)的職位，主要負(fù)責(zé)開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內(nèi)，分類總結(jié)如下：1、開單此項工作需要做到足夠的仔細(xì)、認(rèn)真、謹(jǐn)慎。對于產(chǎn)品的專業(yè)知識也要有一定的認(rèn)知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應(yīng)更仔細(xì)認(rèn)真，盡量避免出錯;效率的提升，仍需加強。做到更快更準(zhǔn)，才是最終目標(biāo)!2、出納展廳日常收支工作管理，做到數(shù)目清晰明確，日清月結(jié)。做好登記明細(xì)，以免出現(xiàn)疏漏。當(dāng)天收支情況及時輸入電腦。在過去的半年里，做得未夠好，來年必須完善。以上是職責(zé)范圍內(nèi)最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡

25、所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關(guān)的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛(wèi)生的維護，屬于個人負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，每月至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現(xiàn)個人的工作責(zé)任心。力所能及的事，更需要在細(xì)節(jié)上完善。因此，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，非常必要。以上工作總結(jié)不盡詳細(xì)，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，來年逐步完善!延伸

26、閱讀篇：工作總結(jié)寫作注意事項:調(diào)查研究總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。熱愛熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。實事求是總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)摒棄?！酒髽I(yè)會計主管工作總結(jié)(三)】2013年初崗位調(diào)整現(xiàn)在的我由一個普通員工

27、成為一名主管會計，壓力也相應(yīng)的添加了!羨慕的眼神、支撐和贊許的話也聽了不少!而我到覺得沒什么，心里比較平靜，心中似乎也沒有什么可喜悅的!可能是因為上學(xué)就當(dāng)過班干部，工作后也有從事過維護的崗位。又是一個新的起點新的開始，確實是個鍛煉人的機會!一、加深了對銀行價值最大化的理會何謂價值最大化，是指企業(yè)通過合理經(jīng)營，采用最優(yōu)的經(jīng)營策略，充分思慮資金的時間價值和風(fēng)險與報酬的聯(lián)系，在保證企業(yè)長期穩(wěn)定成長的基礎(chǔ)上使企業(yè)總價值最大。通俗的講，是把企業(yè)視同一項資產(chǎn)組合拿到“市場”去賣得到的價值最大化?！皟r值最大化”克服和防止了“規(guī)模最大化”、“質(zhì)量最大化”目標(biāo)的狹隘;“價值最大化”也不一樣于利潤最大化，它不僅反

28、映以即期效益為核心的現(xiàn)實財務(wù)狀況，也思慮了企業(yè)未來價值增長的成長潛力，它不僅計量了現(xiàn)實經(jīng)營耗損和風(fēng)險成本，也綜合思慮了資本收益的要求，是銀行經(jīng)營安全性、流動性、效益性和成長性的高度統(tǒng)一。作為當(dāng)代商業(yè)銀行，必須樹立價值最大化的經(jīng)營理念，深刻識別和領(lǐng)會價值最大化理念的精髓，并探討實現(xiàn)價值最大化的有效途徑。咱們銀行將“成為最具價值創(chuàng)造力的銀行”確定為成長的遠景。其實質(zhì)就是要求咱們銀行能持續(xù)保持優(yōu)異的經(jīng)營業(yè)績，在國際通行的財務(wù)指標(biāo)上達到領(lǐng)先水平;在市場價值的增長上達到同業(yè)領(lǐng)先水平;樹立徹底的價值觀，能夠為股東、客戶、員工和社會等利益有關(guān)者提供優(yōu)厚的價值回報。二、在實踐中印證了理論，鍛煉了能力。拓展式訓(xùn)

29、練不一樣于競技比賽、軍事訓(xùn)練。它是一種培訓(xùn)，是一種通過每一私人的親身參與、挑戰(zhàn)自身的心里障礙從而取得提高的一種體驗式培訓(xùn)。它以“先行后知”而區(qū)別與其他培訓(xùn)，精華就在于參與后的交流和領(lǐng)悟。通過拓展訓(xùn)練給我感悟最深的是一私人的力量是有限的，團隊的力量是無限的，“1+12!”。一私人不可能圓滿，但團隊可以;每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生，合作能彌補能力不足。成長的道路并不平坦，難處和挑戰(zhàn)無處不在，有些是咱們難以想象的，有些是咱們不敢逾越的，但是團隊可以完成只身一人不敢完成的任務(wù)，團隊可以完成只身一人無法完成的任務(wù)。三、模擬銀行演練2013年銀行會計主管工作總結(jié)：在激烈的市場競爭環(huán)境下，商業(yè)銀行經(jīng)營要成

30、功，必須具有比競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力，這才是獨一持久的競爭優(yōu)勢。通過四天的“商業(yè)銀行經(jīng)營維護實戰(zhàn)演練”，使咱們近距離地親身體會和明白了西方股份制商業(yè)銀行的運作模式及先進的經(jīng)營理念，找到了商業(yè)銀行經(jīng)營維護理論與實踐的結(jié)合點。從戰(zhàn)略目標(biāo)和實施策略的制定，到根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略在存貸款業(yè)務(wù)、人力資源維護、市場營銷、證券投資、財務(wù)維護等方面執(zhí)行決策，再到每一個戰(zhàn)略步驟的詳細(xì)實施;使咱們真實體驗了如何在市場競爭的環(huán)境下規(guī)避和控制風(fēng)險，如何優(yōu)化業(yè)務(wù)、量化培訓(xùn)、搶占市場、爭得先機，全力實現(xiàn)銀行價值最大化和股東價值最大化。更加深刻的理會了銀行價值最大化的經(jīng)營理念。模擬演練的最后結(jié)果反映在各家模擬銀行在資本市場的股價

31、(即各家銀行的市場價值)上。在四天的模擬演練中，咱們切身體驗了如何在市場競爭環(huán)境中去權(quán)衡“規(guī)模擴張”、“追求利潤”、“資本對風(fēng)險資產(chǎn)的約束”以及“資金流動性”的聯(lián)系;體驗了他們之間相互矛盾又相互依存的運動流程，理會了要實現(xiàn)“價值最大化”目標(biāo)必須以“博弈”的要領(lǐng)去尋求“價值最大”的“平衡點”。更加深刻的領(lǐng)悟了“價值最大化”是銀行經(jīng)營安全性、流動性、效益性以及成長性的高度統(tǒng)一;價值最大化不僅是衡量業(yè)績的指標(biāo)，更是生存成長的基礎(chǔ)，進而將其貫穿于全行經(jīng)營維護的始終;而“以經(jīng)濟資本為核心的風(fēng)險和效益約束機制”、“以經(jīng)濟添加值為核心的績效評價和激勵機制”是價值創(chuàng)造的兩個核心機制。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在

32、圣誕節(jié)當(dāng)天，大部分天主教教堂都會在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒。下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家搜街整理的幼兒園圣誕節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀與借鑒。幼兒園圣誕活動策劃書(一)1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶!活動分兩大部分：第一大部分是集體表演活動，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由幼兒教師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子

33、、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。3、結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動Merry Christmas，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很

34、自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語Merry Christmas 的練習(xí);句子I want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：Happy new year，活動很自然也很有意義。4、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”5、彩燈閃爍，在同一首歌的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，

35、我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動?圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲Jingle bells的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個個童趣十足的游戲中增進了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了

36、一切，全身心投入到活動之中1. 活動目標(biāo)：(1) 通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，(2) 給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：(1)圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片

37、在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。活動一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣?；顒佣?、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌

38、曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and happy New Year)并學(xué)說祝福語“Merry Christmas!”活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物?；顒铀摹W(xué)習(xí)制作一個Christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點半準(zhǔn)到達班級，大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會分享!幼兒園圣誕活動策劃書(二)一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣