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文檔簡(jiǎn)介

1、軍訓(xùn)總結(jié)演講稿范文 軍訓(xùn)總結(jié)演講稿范文兩篇 為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束,而我們?cè)谲娪?xùn)中所學(xué)到的東西,卻不能拋在腦后,要把它應(yīng)用在我們的生活中。 有的人會(huì)說(shuō):“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉,打軍禮拳拉,只是軍訓(xùn)的專(zhuān)利,與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?” 我想說(shuō),有很大的關(guān)系。 拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧,軍訓(xùn)前后,我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。 軍訓(xùn)前,我是個(gè)很挑食的人,只要飯菜做的口感稍微不好,我就會(huì)選擇放棄這道菜,有時(shí)還會(huì)因此“絕食”。但在軍訓(xùn)期間,經(jīng)歷了前所未有的 _度訓(xùn)練,經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜,我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。漸漸地,我便改掉了挑食的毛病。 軍訓(xùn)前,我

2、是個(gè)自理能力很差的人:做事沒(méi)有條理,丟三落四;不會(huì) _、沒(méi)有家務(wù)的意識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),我在宿舍樓鬧出了不少的笑話(huà)。同宿舍的兄弟們都懂得。這里也就不解釋了。失敗是成功之母,我便通過(guò)這些所謂的“笑話(huà)”,懂得了如何規(guī)劃自己,明白了很多生活。至少在軍訓(xùn)過(guò)后,我不會(huì)再把衣服晾在有鐵銹的衣架上,不會(huì)在洗澡后穿錯(cuò)衣服。 軍訓(xùn)前,我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。見(jiàn)到挫折先退縮,遇到麻煩就避讓。但在軍訓(xùn)中,我們所面臨的挫折、麻煩,必須由我們自己解決。本人在走隊(duì)列方面,確實(shí)是沒(méi)有天分:反應(yīng)慢,意識(shí)差,動(dòng)作僵硬。但是軍訓(xùn)是 _的事情,想逃避但不可能逃避得了,我便只好投入更多努力,吃更多的苦。在教官和 _的批評(píng)中,在我個(gè)人的.

3、心理矛盾中,在某些同學(xué)的嘲笑中,我的意志不斷磨練著。在軍訓(xùn)之后的十一假期,由于瑣碎的家事,由于疾病,我不得不在最后幾天來(lái)面對(duì)不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。這次, _找理由逃避,而是拋棄一切閑事,靜下心來(lái),認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。最終,作業(yè)保質(zhì)保量完成了,我也把所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都弄明白了,在隨后的階段檢測(cè)中取得了比較好的成績(jī)。 軍訓(xùn)前,我是個(gè) _意識(shí)比較淡薄的人,總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的 _,經(jīng)常忘記 _交給我的任務(wù)。但是軍訓(xùn)中,不論是做內(nèi)務(wù),還是走隊(duì)列,都需要 _意識(shí)。我們的宿舍從前兩天的雜亂無(wú)章,到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散,到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們 _意識(shí)進(jìn)步的表現(xiàn)。站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)

4、評(píng)比以及最后的閱兵式表演,我們?cè)谶@些方面的優(yōu)秀表現(xiàn),無(wú)不是 _意識(shí)進(jìn)步的結(jié)晶。而給我印象最深的還是做板報(bào),這是我第一次以宣傳部成員的身份畫(huà)板報(bào),我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間,構(gòu)思和制作板報(bào),最終做出了一份滿(mǎn)意的作品。 這就是我軍訓(xùn)的變化。相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中也有變化,也許生活能力比我強(qiáng),變化沒(méi)有這么明顯。既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西,都有了變化,那么,我們就要把這個(gè)變化保留起來(lái),應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。 就比如大課間做操前,下樓 _站隊(duì)時(shí),大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。 我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)要走齊步子,喊好,把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。這并不是應(yīng)付差事,如果我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)步調(diào)一

5、致、聲音洪亮,就會(huì)給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象,而且這么做,更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。還有一點(diǎn)很重要,就是退場(chǎng)時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊,要做到善始善終,決不能虎頭蛇尾。軍訓(xùn)那么 _度的訓(xùn)練我們都挺過(guò)來(lái)了,我相信各位一定能做好。做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度,雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范,也要顯出我們確實(shí)練過(guò)。 班里做衛(wèi)生時(shí),每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣,盡職盡責(zé),做好自己周?chē)男l(wèi)生,這樣的話(huà),可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān),也可以減少值日組的工作失誤的概率。 良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。各位可以想象一下,如果讓你們從在充滿(mǎn)垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為

6、日后3年高中學(xué)習(xí)的地方,我相信各位一定會(huì)選擇后者。是的,那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間,換來(lái)的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,這是一筆很劃算的交易。 日常學(xué)習(xí)中,我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來(lái)。不要遇到難題就退縮。我們要多思考,當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話(huà),可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師同學(xué),或者通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)來(lái)解決,可能,我們還會(huì)因此獲得更多的知識(shí)。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無(wú)精打采。我們要拿出干勁來(lái),與班上其他同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng),形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹H巳硕紩?huì)經(jīng)歷挫折,無(wú)論是在軍訓(xùn)中,還是在學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí),不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí),我們

7、是如何挺過(guò)來(lái)的,在我們因隊(duì)列問(wèn)題而被訓(xùn)斥時(shí),是如何改正錯(cuò)誤的,我們就能因此而奮起,鼓足信心,朝著理想的彼岸前進(jìn)。 班級(jí)生活中,我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)來(lái)。在班級(jí)生活的各個(gè)方面上,班與班有競(jìng)爭(zhēng)。要想在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利,我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái),提高班級(jí)凝聚力。例如,同學(xué)間要互相幫助,班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律,不為班里抹黑。等等。 可能那9天的軍訓(xùn)生活對(duì)于諸位來(lái)說(shuō)是個(gè)如同噩夢(mèng)一般的回憶,我承認(rèn)我也抱有同樣的想法,但這世間的萬(wàn)物都有它存在的價(jià)值和意義。既然我們?nèi)ツサZ了,我們學(xué)會(huì)了,我們收獲了,那我們 _不能將其轉(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對(duì)這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度,那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中

8、收獲的成果在未來(lái)3年中展示出來(lái);但如果你對(duì)這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度,那也沒(méi)關(guān)系,你可以化悲憤為動(dòng)力,比如迫在眉睫的期中考試,你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事,向它提出挑戰(zhàn),來(lái)報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅,如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科),那可是很不光榮的啊。 所以請(qǐng)各位拿出當(dāng)初在軍營(yíng)中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣,在度過(guò)接下來(lái)難忘的3年,我相信各位一定能成功。 交通客運(yùn)班是:李夢(mèng)茹、肖夢(mèng)杰 幼師班是:李佳靜、靳薇薇 電子商務(wù)城市軌道班是:楊千嫚、吳夢(mèng)延 汽修班是:范應(yīng)龍,、李亞杰 電氣自動(dòng)化班是;王衡、楊玉輝 (完全是教官根據(jù)軍訓(xùn)表現(xiàn)提各有事跡說(shuō)明) 第一:下隊(duì)不軍訓(xùn)的人數(shù)少,大多說(shuō)

9、軍訓(xùn)中身體略有不適,都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了,特別表?yè)P(yáng)女孩子。 第二:軍人與學(xué)生關(guān)系融洽,始終貫穿一家人的理念,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)中有愛(ài),講究方法,使軍訓(xùn)工作順利完成。 第三:在軍訓(xùn)中,常規(guī)活動(dòng); 內(nèi)務(wù)檢查,籃球賽,聯(lián)歡會(huì),都正常進(jìn)行,給有文體特長(zhǎng)的學(xué)生提供舞臺(tái)充分展示自我。 第四:從八月六日學(xué)生報(bào)到到今天八月 _日,十幾天的軍訓(xùn)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一起打架 _充分說(shuō)明學(xué)生素質(zhì)比較好,教官和班主任工作很到位。 第五:劉校聯(lián)手電視臺(tái)、 _了一次有意義的航拍同學(xué)們都很興奮,也知道配合,在活動(dòng)中成長(zhǎng)。 第六:劉校 _河南民進(jìn)國(guó)學(xué)社 _張英來(lái)校師生做了國(guó)學(xué)人 生,勵(lì)志教育。通過(guò)講述個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,激勵(lì)全體師生有夢(mèng)想

10、,有目標(biāo)奮斗。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。 第七:各班班主任積極配合教官,校好學(xué)生的思想教育。學(xué)生在軍訓(xùn)中,堅(jiān)持寫(xiě)成長(zhǎng)日記,而班主任天天堅(jiān)持批改,成長(zhǎng)日志,特別表?yè)P(yáng)張明,樊麗萍兩位班主任,忙軍訓(xùn),忙招生,從不放松。同學(xué)們知道軍訓(xùn)即鍛煉體能,又鍛煉意志,訓(xùn)練中苦中有樂(lè),笑中有淚,但都在堅(jiān)持。孩子們?cè)谲娪?xùn)小結(jié)中都學(xué)到,十幾天的軍訓(xùn)是值得的目前我校向上的正能量,好氛圍正在形成。證明劉校說(shuō)的一句話(huà):沒(méi)有教不好的孩子。 第八:結(jié)合中西教育,進(jìn)行學(xué)生一日常規(guī)良好行為習(xí)慣拍攝。劉校長(zhǎng)親自培訓(xùn),親自示范: 校門(mén)口禮儀:要求站姿站正,見(jiàn)了老師要問(wèn)好 教師禮儀:A要求是:教室門(mén)口有老師,見(jiàn)吃東西進(jìn)教室和不盤(pán)頭的要糾正。B進(jìn)教室把 _放進(jìn)“ _之家”。上課起立,師生問(wèn)好,下課起立,師生問(wèn)好。 宿舍: 內(nèi)務(wù),要求六條線(xiàn),地面干凈。 餐廳禮儀;安靜拿盤(pán),安靜吃飯,吃過(guò)后把盤(pán)碗放在指定位置。校園禮儀:師生見(jiàn)面,點(diǎn)頭,微笑問(wèn)好。 上下樓禮儀:(右上,左下) 一日常規(guī),從我做起,形成習(xí)慣,提高素質(zhì),十七日中午飯后,劉校長(zhǎng)對(duì)各班挑出來(lái)的優(yōu)秀進(jìn)行以上內(nèi)容的講話(huà),并親自示范,我們相信孩子們會(huì)管好自己認(rèn)真修煉的。 第九:因繁就簡(jiǎn)。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀同學(xué)發(fā) _報(bào)喜,當(dāng)同學(xué)回到家,家長(zhǎng)們都已收到學(xué)校,班主任的 _報(bào)喜,簡(jiǎn)單,快捷,更好。 第十: 在軍訓(xùn)中,老師們每天堅(jiān)持好值班

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