中心校長誓師大會(huì)上的發(fā)言

1、中心校長誓師大會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家上午好！首先感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)西苑中心成績的肯定，西苑中心的發(fā)展，離不開北大青鳥總部的指導(dǎo)和社會(huì)各界的支持，在這里，我代表西苑中心，向所有指導(dǎo)過西苑中心工作的領(lǐng)導(dǎo)們，支持過西苑發(fā)展的各界朋友們，道一聲：謝謝！正如梁總所言，西苑中心曾經(jīng)涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的學(xué)員個(gè)體，像許多青鳥學(xué)員耳熟能詳?shù)?，成功?chuàng)業(yè)的侍啟偉，進(jìn)入聯(lián)想集團(tuán)，目前發(fā)展良好的祖興源，家里賣牛讀完青鳥課程，后來受到教育部部長接見的王瑞香，等等。正是由于許多像他們一樣優(yōu)秀的西苑畢業(yè)生在所在單位勤奮工作，成績卓然，為后續(xù)的學(xué)員們創(chuàng)造了良好的職業(yè)口碑，為在座的所有學(xué)員開拓了廣闊的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。所以在這

2、里，我也代表西苑中心，向所有的積極向上的西苑校友們，道一聲謝謝！學(xué)生的成功是老師們最大的驕傲，畢業(yè)生們優(yōu)秀業(yè)績的背后，是西苑老師們的心血和汗水！同學(xué)們的努力和老師的敬業(yè)交織在一起，凝結(jié)成了北大青鳥西苑中心這熠熠閃光的教育品牌！有一位教育界的老前輩說的好，“大學(xué)者，非大樓也，大師之謂也”，什么意思呢？北京大學(xué)之所以稱之為一流高校，決不是因?yàn)橛羞@個(gè)豪華氣派的百年大講堂，而是因?yàn)橛辛藯钴角逶菏?、王陽元院士等這樣一批學(xué)術(shù)科研的帶頭人。同樣縮小到西苑中心，西苑之所以成名，不是因?yàn)樗湓陲L(fēng)景秀麗的海淀公園旁邊，而是因?yàn)闊o論是在西苑的歷史上還是現(xiàn)在，都擁有一大批技術(shù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀老師！比如說我們的汪

3、輝老師，ccie，做過7年的項(xiàng)目，有著豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，大家有興趣可以問問汪老師，每周要接幾個(gè)西苑畢業(yè)生的電話，幫助解決工作中碰到的問題。汪輝老師在哪兒呢？站起來大家認(rèn)識(shí)一下。細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，汪老師前一陣子穿了一個(gè)棉拖鞋上課，那是因?yàn)橥衾蠋煹哪_被燙傷了，整個(gè)腳背上的皮膚全部沒有了，當(dāng)時(shí)醫(yī)生是讓汪老師休息一個(gè)月，可是因?yàn)榈胗浿约旱膶W(xué)生，汪輝老師就休了一周，腳背上的皮膚剛剛長了薄薄的一層，就來上課了。同學(xué)們不知道的是，就在汪輝老師上班的第二天，由于腳長期著地，大量的血液涌到腳面，把新長出來的皮膚愣是撐列了！盡管如此，汪輝老師還是堅(jiān)持下來了！這還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)幾個(gè)月了， 11月份

4、的一個(gè)夜里，突然急病復(fù)發(fā)，雖然他吃了自己常備的藥，癥狀得到控制，但是行動(dòng)還是比較困難，這個(gè)時(shí)候他想到要找人尋求幫助，大家猜猜，他第一個(gè)想到了誰？不知道大家能不能猜到，第一想到的是他的班主任老師，他拿起了電話，撥通了那個(gè)班主任老師的電話，一個(gè)瘦弱的女老師，在接到電話后二話沒說，收拾收拾立刻出發(fā)，11月份的一個(gè)凌晨，估計(jì)那個(gè)時(shí)候的氣溫根現(xiàn)在外面的溫度差不多，在凜冽的寒風(fēng)中找到那個(gè)學(xué)員的住所，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，然后打了個(gè)車把他送到海淀醫(yī)院，進(jìn)行進(jìn)一步治療，同時(shí)聯(lián)系同學(xué)家長，幫助這個(gè)同學(xué)給所在單位的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，忙完這一切，已經(jīng)是早上7：00了。這位勇敢鎮(zhèn)定地班主任老師是誰呢？就是我們的付偉娟老師，付偉

5、娟老師在哪里呢？站起來根大家認(rèn)識(shí)一下！包括我們這次與陽光雨露的合作，以及此次活動(dòng)的組織和籌辦，許多老師付出了大量的時(shí)間和精力，其中就業(yè)部的楊素蘭老師，可能不少同事都還不知道，楊老師已經(jīng)懷孕3個(gè)月了，妊娠反應(yīng)非常的明顯，前一陣子每次坐車都要吐，即便如此，楊老師一天假也沒請(qǐng)過，為了組織這個(gè)活動(dòng)，每天還加班加點(diǎn)。等等等等，可以說每一位西苑老師的身上都有著不少感人的故事，要是詳細(xì)介紹起來，可能今天的會(huì)到晚上也開不完，正是因?yàn)橛羞@樣一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，西苑中心的發(fā)展如此迅速。在此，我作為西苑中心的校長，向所有為西苑發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同事們，說一聲，你們辛苦了！再過兩個(gè)月，西苑中心就要過他13周歲的生日

6、了，我也在青鳥體系中工作了8年了。我所接觸的學(xué)生，從剛開始的70年代的人，到現(xiàn)在的80后，再過個(gè)一兩年估計(jì)就是90年代的人了，學(xué)生們的人生觀、價(jià)值觀、生活習(xí)慣等等發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)西苑中心的教育理念和管理手段提出了新的要求！我深刻的感受到，家庭對(duì)于孩子成長的影響。與70年代的學(xué)生相比，現(xiàn)在的孩子們生存壓力小了，選擇的空間大了，自己的夢(mèng)想也多了，這是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的直接效應(yīng)，是新時(shí)代賦予他們的鮮明個(gè)性，是歷史的進(jìn)步。但是新的問題也相應(yīng)的出現(xiàn)了，夢(mèng)想如何與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合呢？理想和現(xiàn)實(shí)的差距靠什么來彌補(bǔ)？家長在其中扮演的角色就越來越重要了！其實(shí)這是一個(gè)很大的課題，在教育理論界也眾說紛紜的，但是不

7、管怎么樣，有一點(diǎn)是不爭(zhēng)的事實(shí)，家庭教育的主動(dòng)程度，已經(jīng)要比過去強(qiáng)烈很多了，雖然目前還趕不上學(xué)校教育，但是必須要引起家長們的注意。什么意思呢？通俗點(diǎn)說，大家都知道，通常的教育理論都說，人生經(jīng)歷三個(gè)學(xué)校，一個(gè)是家庭，一個(gè)是我們普通意義上的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等，還有一個(gè)就是我們的社會(huì)。那么主動(dòng)性最強(qiáng)的是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)培訓(xùn)等等這種教育類型，這樣的教育有專門的場(chǎng)地和人員，有專門的理論和研究。社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂，社會(huì)教育是主動(dòng)性最弱的，一般說在社會(huì)的海洋中游泳，就是實(shí)際進(jìn)入社會(huì)后，碰壁、或者發(fā)展，會(huì)讓進(jìn)入者學(xué)習(xí)到相關(guān)的規(guī)則等。家庭教育古往今來其實(shí)就一直要求所有的家長重視，所以有孟母三遷的故事，但是

8、在實(shí)際生活中，往往主動(dòng)性也比較弱，尤其是過去多子女家庭，其實(shí)家庭就已經(jīng)是個(gè)小社會(huì)了，孩子在這樣的大家庭中，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)等等，但是現(xiàn)在大部分家庭是獨(dú)生子女，對(duì)于獨(dú)生子女來說，要想在家里學(xué)會(huì)這些東西，如果家長不能有意識(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練和引導(dǎo)，是非常困難的，而這些，卻恰恰是進(jìn)入工作崗位，進(jìn)入社會(huì)最需要的東西。很多學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，都不是出現(xiàn)在智力上，而是出現(xiàn)在上述的這些方面。舉一個(gè)小例子，大家可能會(huì)覺得很可笑，但是現(xiàn)實(shí)中這樣的情況在一便一便的重演著。我也是家長，就在前幾個(gè)月，我兒子死活不上幼兒園，發(fā)展到早上起來不穿衣服，談判，說不去幼兒園才穿，我們當(dāng)時(shí)就沒有答應(yīng)

9、，拿著被子裹著，拿著衣服，把車熱好，把他塞到車?yán)?，然后送過去。我們也很奇怪，再以前還挺好的，怎么那一陣子突然就這樣了呢？我們聯(lián)系老師，聯(lián)系他們班的小朋友的家長，最后總算搞清楚了，現(xiàn)在開始學(xué)拿筆寫東西了，寫數(shù)字，畫畫，我們平時(shí)就沒有教過這些，所以它就比較吃力，拿著筆能寫阿拉伯?dāng)?shù)字的1和2，到3的時(shí)候那個(gè)筆怎么都不聽使喚，畫畫就更不用提了，以前玩玩具的時(shí)候呢，學(xué)的比較好，老師時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)一下，這下寫都寫不好了，老師當(dāng)然就表揚(yáng)別的小朋友了，結(jié)果就不得了了，就這樣了。那天天綁架也不是個(gè)事，結(jié)果我們跟老師商量，每天從幼兒園出來，老師跟我們說明天要干什么，我們晚上就加班加點(diǎn)地練習(xí)，雖說不能很好吧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)

10、能做完，然后老師撿稍微像點(diǎn)樣子的字再給點(diǎn)表揚(yáng)，就這樣慢慢的過了一個(gè)多月，看我們的態(tài)度很堅(jiān)決，可能學(xué)寫字最困難的時(shí)候也過去了?，F(xiàn)在沒事了。在家里剛學(xué)寫3，畫小紅花的時(shí)候也哭，說3太難寫了，花太難畫了，一晚上就練一個(gè)，現(xiàn)在漢字都能寫一點(diǎn)了。雖然說我很不贊成讓一個(gè)4歲的孩子就學(xué)寫字，但是我仍然去做這件事，是因?yàn)槲乙尯⒆又?，其?shí)很多事情比寫3要難得多，要知道堅(jiān)持，要知道努力。雖然現(xiàn)在他還搞不清楚什么叫做堅(jiān)持，但是最起碼每次一畫比較難的畫得時(shí)候，自己就會(huì)念叨，我要堅(jiān)持。我要是現(xiàn)在問所有在座的同學(xué)和家長，3很難寫嗎？你們肯定會(huì)嘲笑我，但是對(duì)于一個(gè)4歲，從來沒有拿過筆的孩子來說，這個(gè)困難程度跟我們現(xiàn)在背

11、單詞、敲代碼是一樣的。我們的老師時(shí)刻期待著幫助大家去解決這個(gè)問題，我們需要家長的配合，同學(xué)們的努力，只要大家能夠挺過來，就說明大家又成長了。所以我們今天的主體叫，挑戰(zhàn)自我！有多少學(xué)生在學(xué)第一學(xué)期c語言的時(shí)候覺得難上天了，到了二年學(xué)j2ee，發(fā)現(xiàn)也不過如此。所以，這次大會(huì)我們邀請(qǐng)了學(xué)員的家長，我們希望家長能和我們配合起來，互動(dòng)起來，為孩子吶喊，為孩子打氣，幫助他們跨過一個(gè)又一個(gè)障礙，不斷地挑戰(zhàn)自我，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我20XX年的工作目標(biāo)之一，就是建立一個(gè)比較順暢的與家長溝通的渠道，這當(dāng)然也需要所有同學(xué)的配合，大家不要認(rèn)為，學(xué)校要找家長，肯定是告狀的！不是的，我們希望你身邊的每一個(gè)人，都能成為你成功的歡呼者，你受到挫折后