【最新】七年級語文上冊《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》課件8長春版 課件

1、【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 破陣子破陣子 為陳同甫賦為陳同甫賦壯壯詞以寄之詞以寄之 宋宋辛棄疾辛棄疾 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音 相媚好，白發(fā)誰家翁媼。相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜 小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 展現(xiàn)出一幅農(nóng)家

2、天倫之樂的風情畫。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫之樂的風情畫。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 西江月西江月. .夜行黃沙道中夜行黃沙道中 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花 香里說豐年，聽取蛙聲一片。香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八點星天外，兩三點雨山前。舊時七八點星天外，兩三點雨山前。舊時 茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 心情閑適，完全陶醉自然心情閑適，完全陶醉自然 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 題題 解解 “破陣子破陣子”詞牌名，詞牌名，選自選自 稼軒長短句集稼軒長短

3、句集。 “為陳同甫賦為陳同甫賦壯詞壯詞以寄以寄”標標 題題 寫寫 豪壯的言語豪壯的言語 陳同甫，名亮，南宋婺州（現(xiàn)在浙江陳同甫，名亮，南宋婺州（現(xiàn)在浙江 省金華縣）人，同辛棄疾是好朋友。省金華縣）人，同辛棄疾是好朋友。 wu 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 陳亮陳亮 力主抗金。力主抗金。 所作文章，筆力縱橫所作文章，筆力縱橫 馳騁馳騁,氣勢慷慨激昂。氣勢慷慨激昂。 曾多次上書，痛斥秦曾多次上書，痛斥秦 檜奸邪檜奸邪,倡言完成祖倡言完成祖 國統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次國統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次 被誣入獄。被誣入獄。 辛棄疾辛棄疾 一生堅決主張抗金。一生堅決主張抗金。 詞作熱

4、情洋溢，慷慨詞作熱情洋溢，慷慨 悲壯，筆力雄厚。悲壯，筆力雄厚。 所提出的抗金建議，所提出的抗金建議， 均未被采納，并遭到均未被采納，并遭到 主和派的打擊，曾長主和派的打擊，曾長 期落職閑居。期落職閑居。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 其詞多抒寫希望收復失地，國家其詞多抒寫希望收復失地，國家 統(tǒng)一的愛國熱情傾訴內(nèi)心悲憤，揭露統(tǒng)一的愛國熱情傾訴內(nèi)心悲憤，揭露 南宋的屈辱投降，也有歌頌祖國大好南宋的屈辱投降，也有歌頌祖國大好 河山的作品。河山的作品。 破陣子破陣子是一首自抒英雄情懷是一首自抒英雄情懷 并用激勵友人的壯詞。并用激勵友人的壯詞。陳亮與辛棄疾陳亮

5、與辛棄疾 同屬主戰(zhàn)派同屬主戰(zhàn)派，又同遭打擊。，又同遭打擊。 詞中詞中表達了作者渴望馳騁疆場，為國表達了作者渴望馳騁疆場，為國 建功立業(yè)的愿望，但又報國無門，壯建功立業(yè)的愿望，但又報國無門，壯 志難酬的感慨。志難酬的感慨。 卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 古人說：古人說： “三分詩，三分詩， 七分讀。七分讀?！?讀是學習讀是學習 詩歌的最詩歌的最 好途徑好途徑, ,讀讀 也能反映也能反映 讀者是否讀者是否 真正理解真正理解 了詩歌。了詩歌。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之

6、課件8 長春版 課件 huhu zhzh dd p lp l 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 tiod hu 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 自由讀自由讀 要求：字正腔圓，有板有眼，有要求：字正腔圓，有板有眼，有 情有味。情有味。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。醉

7、里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里八百里 分麾下炙，分麾下炙，五十弦五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵！翻塞外聲。沙場秋點兵！ 馬作馬作的盧的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天 下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 五十弦：本指瑟，五十弦：本指瑟， 李商隱李商隱錦瑟錦瑟 詩：詩：“錦瑟無端錦瑟無端 五十弦，一弦一五十弦，一弦一 柱思華年柱思華年”，這，這 里泛指各種樂器。里泛指各種樂器。 八百里：本指牛；語八百里：本指牛；語 出出世說新語世說新語.汰侈汰侈： “王君夫有牛，名八王君夫有牛，名八 百里，?，撈滠f百里，?，撈滠f 角。角?！边@里語意雙

8、關(guān)，這里語意雙關(guān)， 兼指耿京義軍連營之兼指耿京義軍連營之 廣。熟的肉。廣。熟的肉。 的盧：古代烈性的名馬的盧：古代烈性的名馬,三三 國時代劉備所乘馬就叫的國時代劉備所乘馬就叫的 盧盧 用用 典典 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 沉醉中挑亮燈光抽出劍來細看，夢沉醉中挑亮燈光抽出劍來細看，夢 中回到接連響起號角之聲的軍營。中回到接連響起號角之聲的軍營。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 把烤牛肉分給

9、部下飽餐一頓，琴瑟演奏把烤牛肉分給部下飽餐一頓，琴瑟演奏 出悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。出悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。 沙場秋點兵。沙場秋點兵。 在肅殺的秋風中，戰(zhàn)場上正在檢在肅殺的秋風中，戰(zhàn)場上正在檢 閱軍隊，準備出征。閱軍隊，準備出征。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事，贏得生前身后名。了卻君王天下事，贏得生前身后名。 可憐白發(fā)生！可憐白發(fā)生！ 戰(zhàn)馬像的盧馬那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴戰(zhàn)馬像的盧馬那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴 般使人心驚。般使人心驚。 完成了君王統(tǒng)一國家的大業(yè)，自己也贏得完成了君王統(tǒng)一國家的

10、大業(yè)，自己也贏得 一世乃至死后的英名。一世乃至死后的英名。 只可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢。只可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 翻譯翻譯 ： 沉醉中挑亮燈光抽出劍來細看，夢醒沉醉中挑亮燈光抽出劍來細看，夢醒 后各個營壘接連響起號角之聲。把烤牛肉后各個營壘接連響起號角之聲。把烤牛肉 分給部下飽餐一頓，琴瑟演奏出北疆蒼涼分給部下飽餐一頓，琴瑟演奏出北疆蒼涼 的樂曲。在肅殺的秋風中，戰(zhàn)場上軍隊正的樂曲。在肅殺的秋風中，戰(zhàn)場上軍隊正 在檢閱準備出征。在檢閱準備出征。 戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如 雷鳴使人心驚。多想完成君

11、王統(tǒng)一國家的雷鳴使人心驚。多想完成君王統(tǒng)一國家的 大業(yè)，自己也贏得一世乃至死后的英名。大業(yè)，自己也贏得一世乃至死后的英名。 只可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢。只可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 說說這首詞的風格。（婉約、豪放）說說這首詞的風格。（婉約、豪放） v豪放豪放雄壯雄壯 詞中哪個字告訴我們這一點？詞中哪個字告訴我們這一點？ 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v辛棄疾的抱負實現(xiàn)了嗎？從哪些詩辛棄疾的抱負實現(xiàn)了嗎？從哪些詩 句中讀出來？句

12、中讀出來？ 夢回、醉里挑燈看劍、可憐夢回、醉里挑燈看劍、可憐 白發(fā)生白發(fā)生 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 3 3、詞中哪些情景表現(xiàn)了、詞中哪些情景表現(xiàn)了“壯壯”？這個？這個“壯壯” 字的含義又是什么？字的含義又是什么？ 4 4、說說對詩句的理解。、說說對詩句的理解。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 破破 陣陣 子子 賞析賞析 醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍 樹立了一位壯士懷才不遇的形象。以酒澆樹立了一位壯士懷才不遇的形象。以酒澆 愁而醉，在醉眼朦朧中，也不忘將燈撥亮，愁而醉，在醉眼朦朧中，也不忘將燈撥亮， 不是撫琴，不

13、是唱歌，不是狂舞，而是在燈不是撫琴，不是唱歌，不是狂舞，而是在燈 下仔細端詳心愛的寶劍。因為只有寶劍是自下仔細端詳心愛的寶劍。因為只有寶劍是自 己曾經(jīng)的戎馬生涯的見證己曾經(jīng)的戎馬生涯的見證。 可見詞人想馳騁疆場的愿望是多么強烈可見詞人想馳騁疆場的愿望是多么強烈 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 賞析賞析 夢回吹角連營夢回吹角連營 有三種解釋：有三種解釋：1 1、夢中醒來還回憶以前、夢中醒來還回憶以前 的情景；的情景；2 2、一種說法是回憶年輕時的、一種說法是回憶年輕時的 經(jīng)歷；經(jīng)歷；3 3、第三種說法是指夢境中的聯(lián)、第三種說法是指夢境中的聯(lián) 想。想。 【最

14、新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 夢回吹角連營夢回吹角連營 帶著這樣的悲壯情懷入夢，帶著這樣的悲壯情懷入夢， 夢醒之后，不禁浮想聯(lián)翩，夢醒之后，不禁浮想聯(lián)翩， 耳邊似乎聽到了軍營中鼓角耳邊似乎聽到了軍營中鼓角 齊鳴，邊聲四起，不由使人齊鳴，邊聲四起，不由使人 產(chǎn)生出征殺敵的豪氣。產(chǎn)生出征殺敵的豪氣。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 八百里八百里/分分/麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦/翻翻/塞外聲塞外聲 戰(zhàn)士們分食著烤熟的牛肉，軍樂隊奏出戰(zhàn)士們分食著烤熟的牛肉，軍樂隊奏出 雄壯的塞外戰(zhàn)歌。雄壯的塞外戰(zhàn)歌。 （另說：一望無際的

15、八百里軍營連軍營，（另說：一望無際的八百里軍營連軍營， 處處都是炊煙烤牛肉，部隊供養(yǎng)充足，官處處都是炊煙烤牛肉，部隊供養(yǎng)充足，官 兵們同甘共苦，為戰(zhàn)斗做準備，而鼓舞士兵們同甘共苦，為戰(zhàn)斗做準備，而鼓舞士 氣的悲壯樂曲更加激勵著將士們，整個軍氣的悲壯樂曲更加激勵著將士們，整個軍 營何等壯觀?。I何等壯觀?。?【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 沙場沙場/秋秋/點兵點兵 在遼闊的戰(zhàn)場上，秋高氣爽，兵壯在遼闊的戰(zhàn)場上，秋高氣爽，兵壯 馬肥，主帥開始檢閱軍隊，軍旗獵獵，馬肥，主帥開始檢閱軍隊，軍旗獵獵， 士氣高昂，整裝待發(fā)，何等威風！士氣高昂，整裝待發(fā)，何等威風！

16、此句將戰(zhàn)前的準備與恢弘氣勢渲染此句將戰(zhàn)前的準備與恢弘氣勢渲染 得極為熱烈。得極為熱烈。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 醉里挑燈看劍，醉里挑燈看劍， 夢回吹角連營。夢回吹角連營。 八百里分麾下之炙，八百里分麾下之炙， 五十弦翻塞外聲，五十弦翻塞外聲， 沙場秋點兵。沙場秋點兵。 上闋極寫抗金部隊壯盛的軍容。上闋極寫抗金部隊壯盛的軍容?！白砝镒砝铩?點明酒醉之中，點明酒醉之中，“挑燈看劍挑燈看劍”寫動作神態(tài)，寫動作神態(tài)， 顯示詞人殺敵報國的愿望是多么迫切。這顯示詞人殺敵報國的愿望是多么迫切。這 是現(xiàn)實的寫照。是現(xiàn)實的寫照?！皦艋貕艋亍睂懙絹砣掌茣裕瑢懙絹砣掌?/p>

17、曉， “吹角連營吹角連營”顯示士氣的高漲，軍心的振顯示士氣的高漲，軍心的振 奮。這場面何等壯觀、熱烈。奮。這場面何等壯觀、熱烈。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 馬作馬作/的盧的盧/飛快，弓如飛快，弓如/霹靂霹靂/弦驚弦驚 連用兩個比喻，生動描繪出驚險激烈連用兩個比喻，生動描繪出驚險激烈 的戰(zhàn)斗場面，寫出了戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速決；的戰(zhàn)斗場面，寫出了戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速決； 表現(xiàn)出英雄身騎的盧般的駿馬，沖鋒陷表現(xiàn)出英雄身騎的盧般的駿馬，沖鋒陷 陣，所向披靡，將士們?nèi)f箭齊發(fā)，聲如陣，所向披靡，將士們?nèi)f箭齊發(fā)，聲如 霹靂，使敵人聞風喪膽的情景，使人產(chǎn)霹靂，使敵人聞風喪膽的情景

18、，使人產(chǎn) 生一種酣暢淋漓的快感。生一種酣暢淋漓的快感。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 了卻了卻/君王君王/天下事，贏得天下事，贏得/生前生前/身后名身后名 只要收復失地，不辱使命，完成只要收復失地，不辱使命，完成 統(tǒng)一大業(yè)，就可以了卻君王的心愿，統(tǒng)一大業(yè)，就可以了卻君王的心愿， 自己也可以聲名大震，名傳史冊。自己也可以聲名大震，名傳史冊。 詞人無法在現(xiàn)實中實現(xiàn)夢想，只詞人無法在現(xiàn)實中實現(xiàn)夢想，只 好在想象中橫刀躍馬，實現(xiàn)自我。好在想象中橫刀躍馬，實現(xiàn)自我。 但夢最終會被殘酷的現(xiàn)實所嘲弄。但夢最終會被殘酷的現(xiàn)實所嘲弄。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳

19、同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 馬作的盧飛快，馬作的盧飛快， 弓如霹靂弦驚。弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事，了卻君王天下事， 嬴得生前身后名。嬴得生前身后名。 可憐白發(fā)生！可憐白發(fā)生！ 下闋寫激烈的戰(zhàn)斗場面和壯志難酬的悲下闋寫激烈的戰(zhàn)斗場面和壯志難酬的悲 憤。兩個比喻生動地描寫了驚險激烈的憤。兩個比喻生動地描寫了驚險激烈的 戰(zhàn)斗場面，刻畫了一個殺敵報國，沖鋒戰(zhàn)斗場面，刻畫了一個殺敵報國，沖鋒 陷陣的英雄形象。多么美好的理想，大陷陣的英雄形象。多么美好的理想，大 功告成的喜悅，詞的感情升至最高點。功告成的喜悅，詞的感情升至最高點。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8

20、長春版 課件 研讀理解： “醉醉”表達了此人此時內(nèi)心的表達了此人此時內(nèi)心的 愁悶，愁悶，以酒澆愁而醉，在醉眼朦朧中，以酒澆愁而醉，在醉眼朦朧中， 他仔細端詳心愛的寶劍；他仔細端詳心愛的寶劍；“劍劍”，是，是 一種兵器，一種兵器，可見他殺敵報國、馳騁疆可見他殺敵報國、馳騁疆 場的場的 愿望是多么強烈。愿望是多么強烈。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 夢回吹角連營夢回吹角連營贏得生前身后名。贏得生前身后名。 這幾句，從分食牛肉、翻奏戰(zhàn)歌、檢閱這幾句，從分食牛肉、翻奏戰(zhàn)歌、檢閱 軍隊具體描繪渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣軍隊具體描繪渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣 息，表現(xiàn)了官

21、兵們昂揚的斗志。息，表現(xiàn)了官兵們昂揚的斗志。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 生動地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面，生動地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面，進進 一步刻畫了沖鋒陷陣、殺敵報國的抗戰(zhàn)一步刻畫了沖鋒陷陣、殺敵報國的抗戰(zhàn) 英雄形象。使讀者對愛國將士們沖鋒陷英雄形象。使讀者對愛國將士們沖鋒陷 陣，所向無前的英勇氣概，歷歷如在目陣，所向無前的英勇氣概，歷歷如在目 前。前。 完成大業(yè)、贏取功名完成大業(yè)、贏取功名 ，這里洋溢著作，這里洋溢著作 者的愛國熱情和雄心壯志。者的愛國熱情和雄心壯志。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 【

22、最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 材料：辛棄疾出生時，家鄉(xiāng)已被金兵占領(lǐng)，北方人民的材料：辛棄疾出生時，家鄉(xiāng)已被金兵占領(lǐng)，北方人民的 深重災難在他童年生活中留下深深的印記。青年時代，深重災難在他童年生活中留下深深的印記。青年時代， 詞人就積極投身軍事斗爭，他集結(jié)兩千余人起義，投奔詞人就積極投身軍事斗爭，他集結(jié)兩千余人起義，投奔 抗金將領(lǐng)耿京部下，抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中，抗金將領(lǐng)耿京部下，抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中， 辛棄疾親自帶領(lǐng)五十輕騎長驅(qū)直入金營，生擒叛徒張安辛棄疾親自帶領(lǐng)五十輕騎長驅(qū)直入金營，生擒叛徒張安 國，立下卓著的功勛。回歸南宋后，他歷

23、任湖北、江西、國，立下卓著的功勛?；貧w南宋后，他歷任湖北、江西、 浙東等地安撫使，但朝廷沒有再讓他到抗金的前線。他浙東等地安撫使，但朝廷沒有再讓他到抗金的前線。他 一生反對和議、盼望早日恢復中原的主張，也未能為南一生反對和議、盼望早日恢復中原的主張，也未能為南 宋小朝廷所采納，而且兩次被彈劾革職。宋小朝廷所采納，而且兩次被彈劾革職。 從歲至歲的漫長歲月，詞人主要在江西從歲至歲的漫長歲月，詞人主要在江西 上饒一帶的農(nóng)村中度過，把滿腔的憂國憂民的熱情，都上饒一帶的農(nóng)村中度過，把滿腔的憂國憂民的熱情，都 寄托在所寫的詞里。寄托在所寫的詞里。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8

24、長春版 課件 v6.再讀再讀“可憐白發(fā)生可憐白發(fā)生”， 你讀出了什么？聽出了什么？你讀出了什么？聽出了什么？ 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 可憐可憐/白發(fā)生！白發(fā)生！ 這一切，只是夢中的回想，現(xiàn)實中，這一切，只是夢中的回想，現(xiàn)實中， 仍然是壯志難酬，無奈空有報國志，又怎仍然是壯志難酬，無奈空有報國志，又怎 能抵擋得了歲月蹉跎，白發(fā)叢生！能抵擋得了歲月蹉跎，白發(fā)叢生！ 何等悲憤！何等蒼涼！何等悲憤！何等蒼涼！ 結(jié)句感情從剛才的豪壯中陡然跌落，結(jié)句感情從剛才的豪壯中陡然跌落， 表達了詩人壯志難酬，報國無門的悲憤心表達了詩人壯志難酬，報國無門的悲憤心 情。情

25、。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 悲悲 壯壯 提升主題 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v研讀賞析：研讀賞析： v辛棄疾的抱負實現(xiàn)了嗎？從哪些詩辛棄疾的抱負實現(xiàn)了嗎？從哪些詩 句中讀出來？句中讀出來？ 夢回、醉里挑燈看劍、可憐夢回、醉里挑燈看劍、可憐 白發(fā)生白發(fā)生 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 破陣子破陣子極寫抗金部隊壯盛的軍容，橫極寫抗金部隊壯盛的軍容，橫 戈躍馬的戰(zhàn)斗生活以及收復祖國河山的暢想，戈躍馬的戰(zhàn)斗生活以及收復祖國河山的暢想， 這些都是作者醉夢中所不能忘懷的，

26、但是他這些都是作者醉夢中所不能忘懷的，但是他 的想法被可憐白發(fā)生的現(xiàn)實碾碎了。的想法被可憐白發(fā)生的現(xiàn)實碾碎了。作作 者在詞中抒發(fā)了報國無門、壯志難酬的痛苦者在詞中抒發(fā)了報國無門、壯志難酬的痛苦 和憤恨。和憤恨。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 其一，構(gòu)思層層遞進。其一，構(gòu)思層層遞進。 整首詞按照整首詞按照“醉態(tài)醉態(tài)夢境夢境現(xiàn)實現(xiàn)實”謀篇布謀篇布 局，有條不紊。夢境中又展現(xiàn)了局，有條不紊。夢境中又展現(xiàn)了“戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)前準備、 沙場點兵、沖鋒陷陣、功成名就沙場點兵、沖鋒陷陣、功成名就”的多方面情的多方面情 形，生動的描繪了一個愛國者馳騁沙場的全過形，生動的描

27、繪了一個愛國者馳騁沙場的全過 程。環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，從而領(lǐng)略到作者運程。環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，從而領(lǐng)略到作者運 筆自如而又章法嚴謹?shù)奶厣９P自如而又章法嚴謹?shù)奶厣?這首詞基調(diào)豪邁高昂，大氣磅礴，藝術(shù)成就極高。這首詞基調(diào)豪邁高昂，大氣磅礴，藝術(shù)成就極高。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 其二，結(jié)構(gòu)奇特巧妙。其二，結(jié)構(gòu)奇特巧妙。 詞一般是上片寫景，下篇抒情。這首詞詞一般是上片寫景，下篇抒情。這首詞 打破了這種格式，首尾兩句相互照應，描打破了這種格式，首尾兩句相互照應，描 寫現(xiàn)實，中間八句一氣呵成，描寫夢境，寫現(xiàn)實，中間八句一氣呵成，描寫夢境， 夢境里追憶往

28、事，豪邁激昂，現(xiàn)實中壯志夢境里追憶往事，豪邁激昂，現(xiàn)實中壯志 難酬，沉痛悲憤，二者對比鮮明，深化主難酬，沉痛悲憤，二者對比鮮明，深化主 題。這種奇特巧妙的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容配合得天題。這種奇特巧妙的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容配合得天 衣無縫，顯示了辛棄疾在藝術(shù)上的獨創(chuàng)精衣無縫，顯示了辛棄疾在藝術(shù)上的獨創(chuàng)精 神。神。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 夢回夢回 醉酒醉酒 白發(fā)生白發(fā)生 可 可 憐憐 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v后世對辛棄疾多有推崇。清代王士禎道：后世對辛棄疾多有推崇。清代王士禎道： “仆謂婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首仆

29、謂婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首”。 新中國的元帥陳毅說：新中國的元帥陳毅說：“東坡胸次廣，稼軒東坡胸次廣，稼軒 氣如虎。氣如虎。”將蘇、辛相提并論。將蘇、辛相提并論。 v問：你認為辛棄疾為何如此受人推崇？問：你認為辛棄疾為何如此受人推崇？ 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v補充讀辛棄疾的詞：補充讀辛棄疾的詞： v要挽銀河仙浪，西北洗胡沙。要挽銀河仙浪，西北洗胡沙。水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 v馬革裹尸當自誓，蛾眉伐性休重說。馬革裹尸當自誓，蛾眉伐性休重說。滿江滿江 紅紅 v四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?， 佛貍

30、祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚 能飯否？能飯否？永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 說說從中讀到了什么？說說從中讀到了什么？ 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v補充：清代學者王國維在補充：清代學者王國維在人間詞話人間詞話中說：中說： “有境界自成高格，自有名句。有境界自成高格，自有名句?！倍坝装灿装?之佳處，在有性情，有境界。之佳處，在有性情，有境界。” v辛棄疾在積極尋求個人生命的輝煌的同時，辛棄疾在積極尋求個人生命的輝煌的同時， 也主動承擔著民族的使命。他內(nèi)心想的不是也主動承擔著民族的使

31、命。他內(nèi)心想的不是 個人的恩仇，而是國家仇、民族恨。這，也個人的恩仇，而是國家仇、民族恨。這，也 正是人們景仰他推崇他的原因吧？正是人們景仰他推崇他的原因吧？ v盡管已近千年，但每每讀到辛棄疾的詞，總盡管已近千年，但每每讀到辛棄疾的詞，總 不免熱血澎湃，恨不能飛越時空，追隨辛將不免熱血澎湃，恨不能飛越時空，追隨辛將 軍，馳騁疆場，建功立業(yè)。軍，馳騁疆場，建功立業(yè)。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 丑奴兒丑奴兒. .書博山道中壁書博山道中壁 辛棄疾辛棄疾 少年不知愁滋味，愛上層樓；愛上層少年不知愁滋味，愛上層樓；愛上層 樓，為賦新詞強說愁。樓，為賦新詞強說

32、愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還 休，卻道休，卻道“天涼好個秋天涼好個秋”。 抒發(fā)了被免官閑居的愁懣。抒發(fā)了被免官閑居的愁懣。 一個一個“愁愁”字對比概括了一生體字對比概括了一生體 驗。驗。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 西江月西江月. .遣興遣興 醉里且貪歡笑，要愁那得工夫，近來醉里且貪歡笑，要愁那得工夫，近來 始覺古人書，信著全無是處。始覺古人書，信著全無是處。 昨夜松邊醉倒，問松：昨夜松邊醉倒，問松：“我醉何如？我醉何如？”只只 疑松動要來扶，以手推松曰疑松動要來扶，以手推松曰“去！去！” 含蓄深刻地表現(xiàn)出嘗

33、盡辛酸的含蓄深刻地表現(xiàn)出嘗盡辛酸的 玩世玩世 不不 恭和孤傲清醒的情感。恭和孤傲清醒的情感。 拓展 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 秋夜將曉，出籬門迎涼有感（二首）秋夜將曉，出籬門迎涼有感（二首） 陸游陸游 其一其一 迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴。迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴。 壯志病來消欲盡，出門搔首愴平生。壯志病來消欲盡，出門搔首愴平生。 其二其二 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 拓展閱讀拓展閱讀 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之

34、課件8 長春版 課件 辛棄疾辛棄疾 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 宋詞的發(fā)展宋詞的發(fā)展 詞的最初名稱是詞的最初名稱是“曲子詞曲子詞”，是為配合，是為配合 音樂而創(chuàng)作的歌辭。詞大致產(chǎn)生在唐朝，它首音樂而創(chuàng)作的歌辭。詞大致產(chǎn)生在唐朝，它首 先盛行于民間，后來文人注意了這種形式，開先盛行于民間，后來文人注意了這種形式，開 始介入它的文學創(chuàng)作。晚唐、五代，致力于詞始介入它的文學創(chuàng)作。晚唐、五代，致力于詞 的文人逐漸增多，一些著名的詞人如溫庭筠、的文人逐漸增多，一些著名的詞人如溫庭筠、 韋莊、李煜都具有自己獨到的風格。此時，文韋莊、李煜都具有自己獨到的風格。此時

35、，文 人詞和民間詞的區(qū)分也逐漸明顯，到了宋朝，人詞和民間詞的區(qū)分也逐漸明顯，到了宋朝， 由于特殊的歷史條件導致了宋詞空前的繁榮、由于特殊的歷史條件導致了宋詞空前的繁榮、 發(fā)展與提高，并且產(chǎn)生了許多著名的詞人。發(fā)展與提高，并且產(chǎn)生了許多著名的詞人。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 北宋蘇軾高舉創(chuàng)新的旗幟，首先打破詞的北宋蘇軾高舉創(chuàng)新的旗幟，首先打破詞的 狹隘的傳統(tǒng)觀念，開拓詞的內(nèi)容，提高詞的意狹隘的傳統(tǒng)觀念，開拓詞的內(nèi)容，提高詞的意 境，開創(chuàng)了一種新的豪放詞的風格。蘇軾境，開創(chuàng)了一種新的豪放詞的風格。蘇軾“以以 詩為詞詩為詞”，不僅用詩的某些表現(xiàn)手法作詞，

36、而，不僅用詩的某些表現(xiàn)手法作詞，而 且把詞看作和詩具有同樣言志的作用，使它具且把詞看作和詩具有同樣言志的作用，使它具 有較以前寬廣得多的社會功能。他特別重視詞有較以前寬廣得多的社會功能。他特別重視詞 的文學方面的意義，不把它作為音律的附庸，的文學方面的意義，不把它作為音律的附庸， 不讓思想內(nèi)容和藝術(shù)表達受損害，給詞的發(fā)展不讓思想內(nèi)容和藝術(shù)表達受損害，給詞的發(fā)展 注入新的血液。注入新的血液。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v 詞到南宋發(fā)展到了高峰。中原淪陷和南宋詞到南宋發(fā)展到了高峰。中原淪陷和南宋 偏安的歷史巨變，激起了南渡詞人的愛國覺悟，偏安的歷史巨變

37、，激起了南渡詞人的愛國覺悟， 整個詞壇的面貌為之一新。此時，在士大夫階整個詞壇的面貌為之一新。此時，在士大夫階 層里涌現(xiàn)出一批堅決抗敵的詞人，如岳飛，張層里涌現(xiàn)出一批堅決抗敵的詞人，如岳飛，張 孝祥等人，他們的作品表現(xiàn)愛國情感，氣勢壯孝祥等人，他們的作品表現(xiàn)愛國情感，氣勢壯 大，對于豪放剛健的新風格的形成，有一定的大，對于豪放剛健的新風格的形成，有一定的 貢獻。貢獻。 【最新】七年級語文上冊破陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之課件8 長春版 課件 v 辛棄疾、陸游兩個偉大的作家，進一步發(fā)展辛棄疾、陸游兩個偉大的作家，進一步發(fā)展 了南宋詞，尤其辛棄疾在詞作方面，成就更為突了南宋詞，尤其辛棄疾在詞作方面，成就更為突 出。他繼承蘇軾的革新精神，突出發(fā)揚了豪放的出。他繼承蘇軾的革新精神，突出發(fā)揚了豪放的 風格，擴大了詞體的內(nèi)涵，使其豐富多彩，把詞風格，擴大了詞體的內(nèi)涵，使其豐富多彩，把詞 推向更高的階段。在詞的創(chuàng)作手法上，他不僅運推向更高的階段。在詞的創(chuàng)作手法上，他不僅運 用古近體詩的句法作