一年級作文敘事小學生海底兩萬里讀后感1550字_第1頁
一年級作文敘事小學生海底兩萬里讀后感1550字_第2頁
一年級作文敘事小學生海底兩萬里讀后感1550字_第3頁
一年級作文敘事小學生海底兩萬里讀后感1550字_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一年級作文敘事小學生海底兩萬里讀后感_1550字海底兩萬里是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。海底兩萬里讀后感300字這是一篇深受讀者歡迎的小說。首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地,最深的海溝,最大的珍珠大蜘蛛,章魚,鯊魚讓人目不暇接的同時還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說。從海面“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦

2、吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。他在這本書中包含了其他大量的真實科學知識,對海洋動物,植物進行了細致描繪,對海底地理,地質(zhì)知識做了準確介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時,重視危害人類自身的行為;提出要愛護海洋動物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的閱讀后,留下對有關人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。海底兩萬里讀后感300字人類對未知世界充滿了好奇,人類探索太空,探索沙漠和南北極,海底兩萬里這本書又把我?guī)нM了神秘的海底世界。這是一本科幻小說,講述了法國生物學家阿龍納斯教授和兩個助手康賽爾、尼德

3、。蘭在太平洋上追蹤海怪,令他們沒想到的是,海怪是一艘潛水艇“鸚鵡螺”號。他們?nèi)嗽谧粉櫟倪^程中不慎落水了,被“鸚鵡螺”號好心的尼摩船長救了,從此開始了一段神奇的海底旅行。他們品嘗了豐富的海產(chǎn)品,參觀了設施齊全的“鸚鵡螺”號,還去海底森林狩獵,遭遇了水族部隊,還觀賞了海底的稀世珍寶,看到了足球那么大的珍珠他們的奇妙旅行真是讓我羨慕。我真要感謝這本書呀!雖然我們現(xiàn)在還不能有條件去海底旅行,但這本書卻像盡職的導游一樣,帶我領略了海底的神奇,還教給了我許多知識。書中的人物也非常勇敢,具有冒險精神,他們遇到了巨型章魚,北冰洋風暴,也毫不畏懼,迎難而上。這本書激勵我好好學習,開闊眼界,美好的未知世界就在前

4、面等我們呢!海底兩萬里讀后感300字在春節(jié)期間,我讀了許多著名的小說,其中我最喜歡的是凡爾納敘述的海底兩萬里。這是發(fā)生在1866年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸,阿龍納斯接受了邀請并去參加了捕捉活動,在捕捉過程中,不幸與仆人一同掉入水中,卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。他們的旅程開始了,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進入大西洋,看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮,去探訪了驚險的南極。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而

5、別,在這短短的十個月里,他們一起目睹,并航行了大西洋,太平洋,紅海里面的新鮮,驚險的旅程還需要我們一同去完成。同學們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國,去參加前所未有的海底葬禮還有許多刺激,危險的遭遇等著我們一同去領略,來吧!海底兩萬里讀后感300字這幾天,我看了一本海底兩萬里,這本書非常有意思。其中,我被海底兩萬里中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而海底兩萬里給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!海底兩萬里雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論