學(xué)校衛(wèi)生管理條例[蒼松參考]

1、學(xué)校衛(wèi)生管理條例學(xué)校是教職工和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的場所，應(yīng)環(huán)境優(yōu)美，積極向上，設(shè)施完好，秩序正常，充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作包括校園、教室、辦公室等公共場所、設(shè)施的清掃、維護(hù)、檢查等工作，其基本要求是凈化、綠化、美化。學(xué)校衛(wèi)生管理工作是學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)內(nèi)容，它關(guān)系到班容班貌、校容校貌，也關(guān)系到師生的文明舉止。學(xué)校衛(wèi)生管理工作包括衛(wèi)生責(zé)任區(qū)工作、檢查評比工作、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作。一、 設(shè)立衛(wèi)生管理組織1、學(xué)校設(shè)衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。2、樓層負(fù)責(zé)人、班主任是各自衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人。3、衛(wèi)生管理的日常工作有德育處、總務(wù)處負(fù)責(zé)。二、 衛(wèi)生責(zé)任區(qū)工作制度1、班級衛(wèi)生各班環(huán)境衛(wèi)生責(zé)

2、任區(qū)由德育處按學(xué)年劃分安排。 樓層負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本樓層各班環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知責(zé)任區(qū)域班級相關(guān)責(zé)任人并落實整改。班級衛(wèi)生管理工作由班主任負(fù)責(zé)，班級設(shè)一名勞動（衛(wèi)生）委員，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作。班級衛(wèi)生分室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。室內(nèi)衛(wèi)生包括地面、墻壁、門窗、玻璃、黑板、桌凳、飲水機(jī)、清潔用具、電視機(jī)、電腦桌、教室門前樓道及不銹鋼扶手等；室外衛(wèi)生是指班級衛(wèi)生包干區(qū)；班級衛(wèi)生每天打掃三次，分別在早讀前、午飯后、下午放學(xué)后由值日生完成。值日表必須上墻，做到分工明確，責(zé)任到人。2、辦公室、功能室衛(wèi)生各辦公室、功能室衛(wèi)生，由所在辦公室的教師及所定功能室的責(zé)任人負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔和保持，堅持每天清掃、保潔

3、。各辦公室負(fù)責(zé)人及各功能室所屬部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促。3、學(xué)校成立衛(wèi)生檢查組，由德育處和學(xué)生干部組成。采用常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合的形式。常規(guī)檢查由德育處負(fù)責(zé)完成，抽查由檢查組共同負(fù)責(zé)完成。檢查時間：常規(guī)檢查每天一次，一般早讀開始后。抽查每月至少一次，臨時決定抽查時間。檢查結(jié)果：每天公布一次。檢查小組對衛(wèi)生質(zhì)量較差的班級提出整改要求與批評。檢查結(jié)果作為對班主任工作考評的重要內(nèi)容。三、衛(wèi)生、保潔標(biāo)準(zhǔn)1、包干區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：要做到地面干凈無果皮、枯葉、紙屑、煙蒂、痰跡，墻面無污跡、蛛網(wǎng)、灰塵，窗臺無灰塵，綠化帶內(nèi)無垃圾，要求垃圾入桶，無衛(wèi)生死角。 2、辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：辦公室要做到門窗清潔；室內(nèi)無雜物；地面無紙

4、屑；墻面無灰塵；桌、椅、桶、等物品擺放整齊有序；圖、表、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。3、功能室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：要做到門窗清潔；室內(nèi)無雜物；地面無紙屑；墻面無灰塵；桌、椅、桶、柜、櫥等物品擺放整齊有序；圖、表、字畫、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。財產(chǎn)登記本保持完善；室內(nèi)使用記錄完善。4、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)地面干凈，無紙屑、包裝袋等雜物。墻面無積塵蛛網(wǎng)，無腳印，窗臺上及夾層內(nèi)無積灰塵。講臺清潔整齊。課桌椅擺放合理、整齊，課桌內(nèi)無雜物；課程表、時間表、值日表及有關(guān)規(guī)章制度、宣傳圖畫等張貼、懸掛規(guī)范。垃圾鏟、垃圾桶內(nèi)垃圾及時清倒，衛(wèi)生工具要保持清潔并按規(guī)定位置擺放整齊。保持教室清潔、安靜和空氣流通，室內(nèi)做到物放有序、擺放整齊，精心

5、布置。5、走廊、過道、樓梯衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 地面干凈，無紙屑、包裝袋等雜物。樓道墻面無積灰、無蛛網(wǎng)、腳印等印跡。樓梯走道、窗臺無雜物、灰塵，轉(zhuǎn)彎拐角無垃圾。6、個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔，勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲；上廁所要規(guī)范文明，隨手沖水；愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，尊重他人的勞動。四、保持要求及處罰措施：1、尊重他人勞動，遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。做到“五不”即：不帶食物進(jìn)教室，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。2、對于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為，要給予批評教育或勞動教育，嚴(yán)重的將予以紀(jì)律處分。3、每

6、天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，要求學(xué)生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課，課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍，并及時清理至垃圾車，禁止亂倒亂堆。五、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作制度1、建立學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的目的，是為了配合學(xué)校衛(wèi)生管理，督促學(xué)生日常行為的自我監(jiān)督與自我管理，以促進(jìn)良好校風(fēng)、良好學(xué)風(fēng)的形成。2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員由德育處選派工作能力強(qiáng)，樂意為大家服務(wù)，能以身作則的學(xué)生擔(dān)任。3、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作實行值日制，實行崗位負(fù)責(zé)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員上

7、崗時，堅持客觀公正的原則，對照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，敢于同不良傾向作斗爭，認(rèn)真做好監(jiān)督記錄。4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的監(jiān)督工作采用固定時間檢查和平時留心觀察相結(jié)合的辦法，勸阻不文明或違反學(xué)校規(guī)定的行為。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作由德育處負(fù)責(zé)培訓(xùn)，每天下午放學(xué)前將當(dāng)天的檢查記載表交德育處，列入班級工作考核。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將對表現(xiàn)突出的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員要及時進(jìn)行調(diào)整。六、通報表彰1、對具有良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，隨時撿掃垃圾的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行表彰。2、對亂丟亂扔現(xiàn)象的班級，每人每次扣1分。3、不完成學(xué)校分配的臨時和突擊性清掃任務(wù)的班級，每次扣兩分。學(xué)校環(huán)境

8、建設(shè)中凈化工作是基礎(chǔ)，重在清掃，貴在保持。全校師生員工要守公德，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，樹立以“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱”的新風(fēng)尚，使我校的衛(wèi)生管理工作能更上一層樓渺渺紅塵，茫茫人海，沒有過早，也沒有太晚，遇見的自然是恰逢其時。有人說，這世間的所有相遇，都是久別重逢。惟有父母與子女，是為了別離。父母為自己付出的，永遠(yuǎn)是百分之百的綿綿恒愛。每當(dāng)看到滿頭如雪，彎腰駝背，步履蹣跚的父親母親，總會不由自主地想起，他們曾用最純樸、最勤勞的方式為自己撐起過一片天，現(xiàn)如今卻是衰老伴著他們走過一年又一年。于父母眼里，自己就像飄在天空的風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，他們也舍不得松開牽掛的那根線。這種深厚的愛，若高山闊海，就算用一輩子的時間，恐怕也回饋不完 .想來那句：你養(yǎng)我長大，我陪你變老，應(yīng)是最好的報答。記得一首友情的歌，里面那段歌詞格外打動人：友情，人人都需要友情，不能孤獨(dú)，踏上人生的旅程聽完，特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友，感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵。此生何其幸運(yùn)，能成為彼此的親密摯友。除了家人，最熟悉我的還有你童年，一起玩耍嬉戲；少年，一起努力學(xué)習(xí)；青年，互相聆聽各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我們老的時候還能一起喝茶、一起聊聊不太完美的卻又共同參與過的往昔。人生能有三