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1、精選公文范文 互博官方網(wǎng)站 :一次 成功的周會課各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝山不動，我動周會課上，班長主持評定積分的時候，我打開了 “心語信箱 ”?；ゲ┕俜骄W(wǎng) 站其中有幾個內(nèi)容一樣的紙條： “老師，班級四分之三的同學都不學英語了。大 家都不敢跟您說，怕您生氣。這也是沒辦法的呀！我們的英語水平越來越差 了！老師也常為此罵我們！我們也開始不喜歡他了。 ”我的心一陣刺痛，傷我心 的不僅僅是學生，還有這糟糕的局面。有問題就一定要解決，可這怎么解決 呢？班級規(guī)定，信箱里的信只要不注明 “免念 ”的，就一定要在班級公開念出 來。我按規(guī)定把信念了出來，發(fā)現(xiàn)所有的學生都像霜打的茄子一

2、樣。我強裝笑 臉，問道： “英語老師對我們挺好的嘛，為了大家的學習他從早忙到晚，怎么不 喜歡 精選公文范文 1精選公文范文 -他了呢？能不能說說看？ ”他總是批評我們，說我們?nèi)嗤瑢W都笨得很，什么都比不過別的班互博官方網(wǎng)站 ”一個學生激動地站起來說。“是呀，是呀，還有好多難聽的話呢！ ”大家紛紛說道，有的怕我聽不到， 竟站了起來。“這是老師恨鐵不成鋼呀！大家想想，如果他看到一個路人各方面都做得不 夠好，他會去說嗎？我想是不會的，因為他與人家沒有任何關(guān)系。他為什么這 樣說我們呢？因為他在乎我們，正如我們在家里被家長痛罵一樣。有時我們也 可以把它理解為一種方法不對的愛呀！ ”教室靜悄悄的，有人皺皺

3、鼻子，有人在撇嘴，他們可能覺得老師是在相互 袒護。同學們，我們到學校是做什么來了？“學習。 ”他們有氣無力地回答。“是呀，學習才是我們要做的事兒， 精選公文范文 2-精選公文范文 但現(xiàn)在我們是在做什么？ 互博官方網(wǎng)站四分之三的同學都不學英語了，這意味著什么？意味著四分之三 的學生連高中也考不上。大家的理想能實現(xiàn)嗎？對得起為我們?nèi)找共賱诘母改?嗎？”每問一句，我都稍頓一下，想看一下學生的反應(yīng)?！翱墒俏覀兊某煽冊絹碓讲?，越來越?jīng)]自信，也受不了老師的批評。 ”一個 學生站起來說?！笆茄?，就是呀！ ”一片雜亂的聲音。這可能說出了大家的心聲?！澳谴蠹艺f怎么辦？為了自己的前途，為了家長的希望，我們不能總這

4、樣 呀！”我說?！澳窃趺崔k呢？老師也不喜歡我們，也沒有心情教我們，我們也沒有信心學 好英語。 ”一些學生在小聲嘀咕著?！巴瑢W們，現(xiàn)在的情況對我們來說無疑是個挫折，是個挑戰(zhàn)。面對挫折、挑 戰(zhàn)，我們該怎樣去做呢？戰(zhàn)勝它！因為我們在人生道路上還會遇到好多這樣的 - 精選公文范文 3精選公文范文 情況，我們只有戰(zhàn)勝它才能走得更遠。我們不能用莽漢的方法去處理它，而要用智者的方法去解決它。給大家講 個故事吧。以前有一個得道的高僧對人們說，他能把村子對面的大山搬過來。 互博官方網(wǎng)站人們都很好奇。在約定的時間，全村人都到了，他就對著山大 喊：過來吧，過來吧。大山絲毫不動，有人就笑他了。但他卻說：山不動，我 動

5、。說完后就走向那座山。當然，大山一定會在他腳下的?；ゲ┕俜骄W(wǎng)站我們 也要像這個僧人學習。當我們改變不了別人的時候就要改變自己，以達到自己 的目標，實現(xiàn)自己的理想。 ”可是我們怎么做才能讓大山跑到我們的腳下來呢？ ”一個學生低聲說。“再給大家講一個關(guān)于山的故事吧：以前有個小孩子很喜歡跟山對話。一天 他回來對他母親說，對面的山總是罵他，說他不好。母親就問他是怎么跟大山 說的。他說自己也說大山不好了。母親就讓他下次試著去贊美大山，看大山會 不 精選公文范文 4精選公文范文 會再說他不好了。第二天，小孩兒按母親的方法去贊美大山，大 家想想看，他聽到的會是什么呢？ ”“當然是贊美了！ ”同學們會心地笑著

6、說。“是呀，那我們該怎么做呢？ ”我問?！拔覀円蛏藢W習，他不動，我們動，努力把英語學好。這樣老師就會對 我們有信心，對我們好了，我們也就能學好了。 ”班長說?！拔覀円惨裥『阂粯?，想要他怎么對我們好，我們就先怎樣去對他。 ” 學習委員說。其他同學也都表示同意。單是這樣就行了嗎？還不夠的。下午放學后，我到英語老師家找他拉家常。后來聊到學生了，我笑著說：“我們班的學生私下都說您長得帥，課講得好，心眼好，雖然有時說話不太 好聽，但也能明白您的苦心。大家都說如果您說話再委婉一點兒，那一定是所 有教師的楷模了！ ”精選公文范文 5精選公文范文 - “是嗎？他們明白就好。我也不想說難聽話，可他們都不

7、學 習，不罵他們不行，會誤了他們一生的！ ”“是呀，他們不學習會誤了他們一生的，我們一定要想個好辦法讓他們學習 才行。所有人都愛聽表揚、鼓勵的話。您看能不能先找點兒他們的優(yōu)點鼓勵一下，讓他們先找找自信？這樣他們 或許就會學習了。 ”“好吧，那就試試吧！ ”英語老師欣然接受了我的建議。第二天就有學生對我說，英語老師的態(tài)度變了，還夸他的方法管用。英語 老師也對我說，學生真的變了，互博官方網(wǎng)站還是多鼓勵，多給他們點兒好臉 色有效。聽到這些，我稍稍松了一口氣。我知道僅僅這樣做還是不夠的，下一步還要提高學生學習英語的興趣，并 讓他們找到英語學習的成功感。我找來了李陽的瘋狂英語光盤，借來了 VCD和大彩電，在教室里讓學生學習。沒想到，當晚學生也跟著李陽瘋狂起