魯濱孫漂流記課文閱讀感想范文

1、魯濱孫漂流記課文閱讀感想范文 魯濱孫漂流記課文閱讀感想1 這個(gè)暑假我讀了魯濱孫漂流記，書中主人公魯濱孫用他那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自我逃出荒島的愿望，深深震撼了我。 魯濱孫漂流記主要講的是：有一個(gè)名叫魯濱孫的英國人，頗愛冒險(xiǎn)，一次在海上遭遇風(fēng)暴，船沉了，伙伴們都死了，僅有他一個(gè)人漂流到了荒島上，他在島上養(yǎng)羊種麥，造出小屋，途中還救了一個(gè)野人，名叫星期五，他學(xué)會(huì)了英語之后，成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴，魯濱孫與星期五一向在島上，生活漸漸好了起來，二十八年過去了，魯濱孫最終看到了一艘商船，救出了船長，一齊回到了故鄉(xiāng)英國。 整本書中最讓我印象深刻的就是魯濱孫在荒島上怎樣樣都等不到船時(shí)自我安慰的片段，

2、他把自我的處境和伙伴的處境相比較，又把自我此刻狀況好的地方和壞的地方一一列下來，慢慢的，就會(huì)覺得自我沒有什么好抱怨的了，更加對生活充滿信心，堅(jiān)定自我能被救的信念，改善自我惡劣的生活環(huán)境。 讀完這本書，讓我覺得魯賓孫是一個(gè)是一個(gè)很偉大的人，自我造屋子船的動(dòng)手本事，在熬不下去時(shí)的自我調(diào)節(jié)本事，不斷砍樹加固圍墻的毅力，在島上二十八年靠不斷尋找試驗(yàn)，注意細(xì)節(jié)而獲得食物的生存本事，他的身上有如此之多的閃光點(diǎn)，都是常人所不能辦到的，他在逆境中生存，無所畏懼面前的任何困難，時(shí)刻沒有放棄回到故鄉(xiāng)英國的期望。 這本書讓我明白了許多道理，得到了很多啟示，僅有你堅(jiān)定信念，有足夠的毅力，去應(yīng)對并每一個(gè)困難，才能獲得成

3、功。 魯濱孫漂流記課文閱讀感想2 在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書。它出自于英國作家丹尼爾笛福之筆，是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無比佩服。 魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現(xiàn)自我的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的夢想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，僅有他幸免遇難，幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自我的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭;他憑借自我的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬的28年呀!這完全是一個(gè)勇敢

4、者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀! 我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲仪∏∪鄙龠@種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自我做飯。可我這種嬌滴滴的“小公主”，平日里過的是“衣來伸手，飯來張口”生活，只明白吃，哪明白怎樣做的臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯?jiān)鯓幼?，可我也沒做出一樣能夠下咽的食物，無奈之下我只好吃方便面喝飲料來充饑。難熬的兩天最終過去了，爸爸媽媽回來了，我不但沒吃好，還把家里搞的一片狼藉。 我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，僅有把困難戰(zhàn)勝，并一向堅(jiān)持著一種進(jìn)取向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這

5、才是生活的勝利者! 魯濱孫漂流記課文閱讀感想3 魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自我的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一齊去探索。 探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難最終發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿期望，他運(yùn)用自我聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服從生存下來，到生活下去一天天，一月月、一年年就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土

6、人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營成自我的小王國。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。 讀完魯賓遜漂流記一個(gè)高大的形象浮此刻我眼前，他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。 聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)，鳥，若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會(huì)“天高任鳥飛”的歡樂;魚，若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會(huì)“海闊憑魚躍”的幸福;蟬，若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會(huì)“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美! 我們也一樣，必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長。 學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲?！?平靜的湖面練不出

7、精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人的成長。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì)奮發(fā)向上，促使人的成長。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。 信念比盲目重要，堅(jiān)持比信念更重要堅(jiān)持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)! 魯濱孫漂流記課文閱讀感想4 魯濱遜漂流記是笛福的代表作。本書首先寫了魯濱遜很想去冒險(xiǎn)，可屢遭挫折，第一次遭到了風(fēng)暴，第二次遭到海盜，成了奴隸，但又幸運(yùn)地逃了出來，之后又在巴西置了種植園，最終一次魯濱遜又在海上遇難，在荒島上流落生活了28年，憑自我的雙手在島上安了家，馴養(yǎng)了鹿，與大自然做斗爭，

8、最終過上了豐衣足食的生活，在孤島上的第24年，他收留了野人“星期五”，之后又救了一位遇難的船長，回到了英國。 魯濱遜用他的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著與堅(jiān)定造就了一個(gè)生命的奇跡。小說畢竟是小說，都是虛構(gòu)的，然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有一些人造就了生命的奇跡在汶川大地震來臨時(shí)，無數(shù)人被壓在了廢墟下，懦弱的人放棄了生存的期望，坐以待斃。而堅(jiān)強(qiáng)的人，不放棄一絲生存的期望，抓住一線生機(jī)，努力地進(jìn)行自救或?qū)で笏?。最終逃出死亡魔掌的只會(huì)是后者。 然而，“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞說得簡單，做起來難。堅(jiān)強(qiáng)并不是所有人都能做得到的-在高年級(jí)緊張、充滿壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有多少冰雪聰明的學(xué)生由于承受不了壓力而選擇了懦弱(自殺)，即使他們明白這不

9、是明智的選擇。 堅(jiān)強(qiáng)決定一個(gè)的成敗，執(zhí)著改變?nèi)说囊簧?，拼搏才能勝利?我決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難、挫折面前永不低頭，要生活的逆境中努力抗?fàn)帲蔀樯畹膹?qiáng)者。 魯濱遜漂流記成功地為我們塑了一個(gè)敢于與大自然做斗爭、在惡劣環(huán)境中仍然奮力拼搏的魯濱遜。相信，魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神會(huì)鼓舞同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中迎難而上，越勇! 魯濱孫漂流記課文閱讀感想5 我最喜愛的一本書名叫魯賓遜漂流記，這本書的作者是英國在18世紀(jì)被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾笛福。 這本書是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國青年水手魯賓遜由于出海時(shí)乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來到了一個(gè)荒無人煙的小島上，開始了一場為生存而奮斗的經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離禮貌世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)即將被別的野人吃掉的俘虜-“星期五” 讀完這本書，我十分震撼，魯賓遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神深深打動(dòng)著我。如果我來到那個(gè)荒島上，我不會(huì)種麥子、養(yǎng)山羊、做面包等活兒，肯定一個(gè)星期都活不下來，更何況魯賓遜在荒島上生活了30年吶!他遇到了多少難題呀，都自我克服了，還從那么多人