【最新】七年級語文上冊《濟南的冬天》課件6蘇教版 課件

1、【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 春天是昂揚向上的，春天是昂揚向上的， 夏天是熱情奔放的，夏天是熱情奔放的， 秋天是收獲幸福的，秋天是收獲幸福的， 談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨 的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬千里冰封、萬 里雪飄里雪飄”的遼遠，想起那的遼遠，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅” 的孤寂。的孤寂。 北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們 望而

2、卻步，然而北中國的濟南，由于特殊的地形，冬望而卻步，然而北中國的濟南，由于特殊的地形，冬 天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的“慈善慈善” 可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨老舍先生的足可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨老舍先生的足 跡，到濟南去感受一下濟南冬天特有的溫馨，濟南那跡，到濟南去感受一下濟南冬天特有的溫馨，濟南那 秀氣的山、澄綠的水。秀氣的山、澄綠的水。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 老舍，原名老舍，原名舒慶春舒慶春， 字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍 是他

3、最常用的筆名，著是他最常用的筆名，著 名名作家作家。是語言大師，。是語言大師， 被譽為被譽為 “人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”。 著名作品有著名作品有駱駝祥子駱駝祥子 龍須溝龍須溝 茶館茶館 四世同堂四世同堂等。話劇等。話劇 茶館茶館被西方人譽為被西方人譽為 “東方舞臺上的奇跡東方舞臺上的奇跡” 。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 作者簡介 晚年標(biāo)準(zhǔn)像 老舍（老舍（1899-19661899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)），現(xiàn)代作家和人民藝術(shù) 家。原名家。原名舒慶春舒慶春，字，字舍予舍予，滿族，北京市人，滿族，北京市人， 出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養(yǎng)長出生于城市貧民家

4、庭。幼年喪又靠母親撫養(yǎng)長 大。大。 19121912年入北京師范學(xué)校，愛上了文學(xué)。畢年入北京師范學(xué)校，愛上了文學(xué)。畢 業(yè)，任天津南開中學(xué)國文教員。業(yè)，任天津南開中學(xué)國文教員。19241924年應(yīng)聘去年應(yīng)聘去 英國倫敦東方學(xué)院教中文。在英國六年，共發(fā)英國倫敦東方學(xué)院教中文。在英國六年，共發(fā) 表三部長篇小說：表三部長篇小說：老張的哲學(xué)老張的哲學(xué)趙子曰趙子曰 二馬二馬。19301930年回國，先后在濟南齊魯大學(xué)、年回國，先后在濟南齊魯大學(xué)、 青島大學(xué)任教。這期間，老舍寫了長篇小說青島大學(xué)任教。這期間，老舍寫了長篇小說 貓城記貓城記離婚離婚牛天錫傳牛天錫傳駱駝祥子駱駝祥子 和多部短篇小說集。其中尤以和

5、多部短篇小說集。其中尤以駱駝祥子駱駝祥子影影 響最大，這是一首響最大，這是一首“舊時代的葬歌舊時代的葬歌”。小說被。小說被 譯成十幾種外國文字，在國際上有較大影響。譯成十幾種外國文字，在國際上有較大影響。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 老舍1936年在青島 曾任中國文聯(lián)副主席、中曾任中國文聯(lián)副主席、中 國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主 席等職。席等職。19511951年年1212月，北京市月，北京市 人民政府授予他人民政府授予他“人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家 “的光榮稱號。的光榮稱號。19661966年年8 8月月2424日，日， 老舍被林彪、江青及反革命集

6、老舍被林彪、江青及反革命集 團摧殘迫害，不幸逝世，終年團摧殘迫害，不幸逝世，終年 6767歲。先后在濟南齊魯大學(xué)和歲。先后在濟南齊魯大學(xué)和 青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn)青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn) 生了深厚感情，他稱山東為生了深厚感情，他稱山東為 “第二故鄉(xiāng)第二故鄉(xiāng) 。 作者簡介 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 老舍故居 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 老舍書法 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 聽朗讀，整體感知課文聽朗讀，整體感知課文 a a濟南冬天的總的特點是什么濟南冬天的總的特點是什么? ? b b課文寫了濟南冬天的哪些景物課文

7、寫了濟南冬天的哪些景物? ? c c你是否覺得濟南的冬天是你是否覺得濟南的冬天是“暖和安適暖和安適”的？的？ 請講述理由。請講述理由。 d.d.表達了作者怎樣的思想感情表達了作者怎樣的思想感情? ? 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 朗讀課文，思考朗讀課文，思考: : 1 1濟南的冬天與其他地方有什么不同？濟南的冬天與其他地方有什么不同？ 課文寫了濟南冬天的哪些景物？課文寫了濟南冬天的哪些景物？ 3 3文章表達了作者怎樣的文章表達了作者怎樣的 思想感情思想感情 ? ? 無風(fēng)無風(fēng) 響晴響晴 溫晴溫晴 陽光朗照下的山陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山 城外的遠山城外的

8、遠山 水水山山 喜愛喜愛 贊美贊美 綠萍綠萍 水藻水藻 垂柳垂柳 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 討論討論 閱讀第閱讀第1 1自然段自然段 1 1你對冬天的景色進行過觀察嗎？冬天的氣你對冬天的景色進行過觀察嗎？冬天的氣 候特點有哪些？候特點有哪些？ 2 2濟南冬天的氣候有什么特點？濟南冬天的氣候有什么特點？ 3 3寫濟南的冬天為什么要講到北平、倫敦的寫濟南的冬天為什么要講到北平、倫敦的 冬天和熱帶地方呢？冬天和熱帶地方呢？ 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 濟南的冬天第一部分（第一自然段） 1、寫了什么？是用什么手法寫的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎

9、樣的？ 3、用對比有什么作用？ 濟南冬天的天氣。對比寫法濟南冬天的天氣。對比寫法 贊美濟南是個寶地。直抒胸臆贊美濟南是個寶地。直抒胸臆 突出濟南冬天特點：溫晴。突出濟南冬天特點：溫晴。 以以“奇跡奇跡”“”“怪事怪事”引出引出“寶地寶地” 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 濟南的冬天對比手法 作者運用了三組對比： 濟南的冬天與北平的冬天比較 濟南的冬天與倫敦的冬天比較 濟南的冬天與熱帶地方比較 對比的結(jié)果是： 北平的冬天風(fēng)聲滿天北平的冬天風(fēng)聲滿天 濟南的冬天沒有風(fēng)聲濟南的冬天沒有風(fēng)聲 倫敦的冬天云遮霧籠倫敦的冬天云遮霧籠 濟南的冬天溫暖響晴濟南的冬天溫暖響晴 熱帶地方的冬天

10、日光永遠火毒響亮熱帶地方的冬天日光永遠火毒響亮 濟南的濟南的 冬天溫晴舒適冬天溫晴舒適 真得算個寶地真得算個寶地 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 通過對比，令人信服地得出通過對比，令人信服地得出 “在北中國的冬天，而能有溫晴在北中國的冬天，而能有溫晴 的天氣，濟南真得算個寶地的天氣，濟南真得算個寶地”這這 個結(jié)論。點出個結(jié)論。點出“氣候溫晴氣候溫晴”這一這一 特點特點。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 響亮響亮的聲音的聲音 響亮響亮的天氣的天氣 響晴,響亮: 都有“響”，但沒有表 示聲音大的意思，

11、“響”修飾“晴， 亮”的程度程度 響晴：天空晴朗無云 響亮：十分明亮 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 繼續(xù)討論 閱讀第閱讀第2 2、3 3、4 4自然段自然段 1 1、濟南的冬天為什么是溫晴的？、濟南的冬天為什么是溫晴的？ 2 2、為什么要寫濟南人的感覺：、為什么要寫濟南人的感覺：“明天也許就是春明天也許就是春 天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠 起來了吧？起來了吧？” 3 3、揣摩文段的寫作順序。、揣摩文段的寫作順序。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 小城：曬小城：曬 睡睡 醒醒 小山：圍小山：圍 保暖

12、保暖 小搖籃小搖籃 人們：含笑人們：含笑 不著急不著急 暖和舒適暖和舒適 可愛可愛 充滿溫情充滿溫情 冬天慈善冬天慈善 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山 山上矮松一髻兒白花日本看護婦山上矮松一髻兒白花日本看護婦 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 山尖山尖全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊） 山坡山坡白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣） 山上矮松一髻兒白花日本看護婦山上矮松一髻兒白花日本看護婦 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞 山尖山尖全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊） 山坡山坡白雪黃草（穿

13、花衣）白雪黃草（穿花衣） 山上矮松一髻兒白花日本看護婦山上矮松一髻兒白花日本看護婦 由高到低由高到低 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山 嬌美秀麗嬌美秀麗 （按由高到低的空間順序）（按由高到低的空間順序） 由高到低由高到低 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 城外遠山城外遠山 素淡雅致素淡雅致 城內(nèi)城外（臥村莊、雪城內(nèi)城外（臥村莊、雪） 狹窄寬敞狹窄寬敞 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰 城里城里 城外城外 由高到低由高到低 由里到外由里到外 移步換移步換 景景 寫景順

14、序：寫景順序： 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 濟南的冬天思考? 第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪 后的山景？ “最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在 何處？ 這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至山坡、按照空間順序，從山上、山尖至山坡、 山腰，有層次地寫出秀美的山景山腰，有層次地寫出秀美的山景 （l l）妙在雪色；）妙在雪色；(2)(2)妙在雪光；（妙在雪光；（3 3） 妙在雪態(tài)妙在雪態(tài) （l l）比喻）比喻 （2 2）擬人）擬人 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 綠

15、萍、綠水藻、綠柳綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶） “ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透 “ “綠綠”冬水溫暖多情，冬水溫暖多情， 富于生機。富于生機。 （襯托水的綠）（襯托水的綠） 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 寫作特點：寫作特點： 1 1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。 2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情， 或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)

16、熱愛之情?；蛱搶嵔Y(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。 3 3、抓住主要景物的主要特征描寫，合理安排寫作順序。、抓住主要景物的主要特征描寫，合理安排寫作順序。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 1.你最喜歡濟南冬天的哪些景色你最喜歡濟南冬天的哪些景色?你認你認 為語段中哪個詞語用得最妙為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處妙在何處? 2.有感情地朗讀你所喜歡的語段。有感情地朗讀你所喜歡的語段。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 找出你最喜歡的句子，推找出你最喜歡的句子，推 薦給同學(xué)們，并說說你要推薦薦給同學(xué)們，并說說你要推薦 的理由。的理由。 我推薦我推薦 【最新】

17、七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 頂頂:因為在樹尖上因為在樹尖上,這點明雪少這點明雪少,位置高位置高 鑲鑲:因為因為“小山整把濟南圍了個圈兒小山整把濟南圍了個圈兒”，遠，遠 遠望去山尖積雪猶如給藍天劃了一道銀圈，遠望去山尖積雪猶如給藍天劃了一道銀圈， 用用“鑲鑲”就恰如其分。就恰如其分。 露露：因為有的地方雪厚點，山被覆蓋著，：因為有的地方雪厚點，山被覆蓋著， 雪薄的地方草色就只有顯現(xiàn)出來了，這與雪薄的地方草色就只有顯現(xiàn)出來了，這與 下文的下文的“花衣花衣”照應(yīng)。照應(yīng)。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說說好在比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說

18、說好在 哪兒。哪兒。 甲：甲：這一圈小山在冬天特別可愛，好像這一圈小山在冬天特別可愛，好像 是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜 不動地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保不動地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保 暖和。暖和。 乙：乙：這一圈小山圍著濟南，使?jié)显诙@一圈小山圍著濟南，使?jié)显诙?天也特別暖和。天也特別暖和。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 甲：甲：等到快日落的時候，微黃的陽光斜等到快日落的時候，微黃的陽光斜 射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞， 微微露出點粉色。微微露出點粉色。 乙：乙：快日落時，陽光

19、斜射在山腰上，薄快日落時，陽光斜射在山腰上，薄 雪露了點粉色。雪露了點粉色。 甲：甲：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠 的精神，水也不忍得凍上，況且那些長的精神，水也不忍得凍上，況且那些長 枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！ 乙：乙：天兒越晴，水藻越綠，水也不結(jié)冰，天兒越晴，水藻越綠，水也不結(jié)冰， 垂柳的長枝倒映在水中。垂柳的長枝倒映在水中。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 本講小結(jié) 布局謀篇:層次井然 標(biāo)題:“濟南的冬天” 表明所寫時間、 地點的范圍 先寫: 濟南冬天的天氣,三組對比 再寫：濟南冬天的山景和水景 結(jié)束

20、語：這就是冬天的濟南 呼應(yīng)點題 比喻和擬人的寫法 情景交融 詞語的選用 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 異地之冬：異地之冬： （多風(fēng)）（多風(fēng)）（多霧）（多霧）（日光毒，響亮）（日光毒，響亮） “奇跡奇跡” “怪事怪事”“害怕害怕” 濟南的冬天：濟南的冬天： 冬天的濟南冬天的濟南 （寶地）（寶地） 冬山冬山 冬水冬水 作者從哪幾個方面寫出濟南的特點？作者從哪幾個方面寫出濟南的特點？ 對對 比比 北平北平 倫敦倫敦 熱帶熱帶 無風(fēng)聲無風(fēng)聲響晴響晴溫晴溫晴 陽光朗照下的山陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山 城外遠山城外遠山 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教

21、版 課件 看誰的板書設(shè)計最好看誰的板書設(shè)計最好 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 溫晴 （寶地） 與北平相比 無風(fēng)聲 與倫敦相比 無重霧 與熱帶相比 無毒日 對比 陽光朗照下的山 可愛 薄雪覆蓋下的山 秀氣 城外的遠山 淡雅 山水 濟 南 的 冬 天 冬 天 的 濟 南 暖 綠 清 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 想一想： 作者為什么能用如此精妙的語言描繪 出如此精美的畫面？結(jié)合朱自清的春 談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 仔細觀察自己家鄉(xiāng)某個季節(jié)的景色， 傾注你對家鄉(xiāng)的無限熱愛，借鑒本文的寫 法，將最有特色的景物寫出來。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 欣賞山川美景，捕捉創(chuàng)造激情欣賞山川美景，捕捉創(chuàng)造激情。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 欣賞山川美景，捕捉創(chuàng)造激情。欣賞山川美景，捕捉創(chuàng)造激情。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 欣賞山川美景，捕捉創(chuàng)造激情。欣賞山川美景，捕捉創(chuàng)造激情。 【最新】七年級語文上冊濟南的 冬天課件6蘇教版 課件 欣賞山川美景欣賞山川美景 捕捉創(chuàng)作激情捕捉創(chuàng)作激情 【最新】七年級語