2022歷史小說(shuō)《漆園吏游梁》分析

高二年級(jí)

語(yǔ)文月考講評(píng)關(guān)于歷史小說(shuō)解讀歷史小說(shuō)閱讀的基本方法

1.通讀文本，梳理思路；2.精準(zhǔn)審題，規(guī)范作答。作者簡(jiǎn)介郭沫若中國(guó)現(xiàn)代作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家郭沫若是二十世紀(jì)中國(guó)史學(xué)史上任何人都無(wú)法回避、無(wú)法抹煞的人物。他的崇高學(xué)術(shù)地位是由他的突出貢獻(xiàn)決定的。像他這樣在歷史學(xué)、考古學(xué)、古文字學(xué)、古器物學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面都有很高造詣的學(xué)者，二十世紀(jì)中國(guó)史上沒(méi)有幾人，二十世紀(jì)以前亦不多見(jiàn)。歷史小說(shuō)《漆園吏游梁》的寫(xiě)作背景是什么？

共寫(xiě)了幾個(gè)小故事？通過(guò)故事想要說(shuō)明什么？思考通讀文本，梳理思路1.漆園吏游梁

文本一：

莊周自從他夫人死后，率性把漆園吏的微職丟掉，他的門徒們也就逐漸地風(fēng)流云散了。他回到宋國(guó)來(lái)，寄居在一所陋巷里面，把剩下的余錢去買了些個(gè)麻來(lái)打草鞋過(guò)活。他一面打草鞋，一面卻在冥想著宇宙間消長(zhǎng)盈虛的道理?！捌r麻的種子播在田地間，受著溫暖的陽(yáng)光護(hù)攝，受著清和的春風(fēng)吹煦，無(wú)端地抽出了青春的苗條。苗條枯萎了，筋骨成了麻，我如今在把它打成草鞋。我這打成的草鞋，被人踐踏穿了的時(shí)候，又要委棄在不知道什么地方的污潴（zhu）里了。……“人的一生不就是這樣的嗎？青蔥自樂(lè)的時(shí)代沒(méi)有多時(shí)，成了可供人利用的器皿，也沒(méi)有什么榮幸?！彼幻孚は耄幻娲蛩牟菪?，因此他的工程也進(jìn)行得很慢。一雙草鞋三天也打不成，五天也打不就。

賣得好的時(shí)候，可以賣個(gè)一兩雙，賣得不好的時(shí)候，只有原樣而去、原樣而回。有一次，接連幾天一雙草鞋也賣不出，他是餓得不能忍耐了。他記起有一位舊友在管河堤的事情，他便挨著餓，提了幾雙草鞋想去向他貰兩升小米。莊周丟掉微職,寄居陋巷,靠織草鞋為生。因難以糊口向河堤監(jiān)督貸粟莊子愿意充當(dāng)“供人利用的器皿”嗎？不！

他好容易才走到了河邊，他覺(jué)得不象他自己在走，好象有股風(fēng)吹送一團(tuán)野火在路上蔓延。那時(shí)候他實(shí)在是一團(tuán)火，一團(tuán)饑火好象把他身上穿的一件破布衣裳，把他手上提的草鞋都要燃?xì)Я说囊粯?。火看看快要熄了，被風(fēng)一吹又漸漸燃熾起來(lái)，他好容易才燃到了河邊。他好容易走到了河邊，他先在河水里面照了照自己的面孔。——“啊，你就是獨(dú)與天地精神往來(lái)的莊周夫子嗎？我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)你了。你的頸子怎瘦得那么細(xì)長(zhǎng)，就好象白鶴的頸子一樣？你的面孔怎變得那么黃熟，就好象臃腫的南瓜？啊，假如你真是南瓜的時(shí)候呵！”正當(dāng)他在照影自嘲的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)有得得的馬蹄聲走來(lái)。他抬頭一看，才看出就是那位做河堤監(jiān)督的朋友。他這位朋友騎著馬兒，不知道是來(lái)巡看河堤，還是出門閑散的。不改其道，堅(jiān)持“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。

他看見(jiàn)他的朋友，就好象爐火遇著油煤一樣，熱烈烈地便去接著：——“啊啊，朋友，你來(lái)得真是恰好！我有好幾天沒(méi)吃饅頭了。我這里有幾雙草鞋作抵押，請(qǐng)你貰幾升小米給我煮粥吃罷！”——“啊啊，朋友，你來(lái)得卻是不湊巧。我這個(gè)月還沒(méi)有領(lǐng)薪水呢！”河堤監(jiān)督毫不躊躕地回答。莊周只聽(tīng)了他這一句話掉頭便跑，一直跑到聽(tīng)不見(jiàn)馬蹄聲的時(shí)候，他才稍微息了一息腳。但是等他息了一忽之后，他餓得來(lái)連動(dòng)也不能動(dòng)彈了。他便無(wú)意識(shí)地把手里提的草鞋來(lái)亂嚼，足足嚼盡了一只。但也奇怪，他覺(jué)得好象享用了太牢（豬牛羊各一頭）一樣。——“啊啊，我真感謝你這真宰！真是道在屎溺，道在瓦甓，而且道在麻屑了?！?/p>

貸粟被拒,不再乞求借米，以麻屑充饑：不向世俗低頭第一部分：清高、孤傲,鄙棄富貴。不改其道，堅(jiān)持“獨(dú)與天地精神往來(lái)”,不賣身求榮。道在瓦甓，語(yǔ)出《莊子·知北游》，意為大道無(wú)處不在，即便是身邊最不起眼、最低賤的平常之物也有道存焉，一片瓦甓，一塊殘磚，都是素樸本真的存在。

麻屑嚼多了，雖然可以勉強(qiáng)充饑，但是有時(shí)總想要點(diǎn)有血有肉的鮮味。有血有肉的鮮味！這在什么地方可以找到呢？

他一面想，一面早把一個(gè)鐵針來(lái)敲成鉤，把麻條來(lái)續(xù)成線，在兩個(gè)龐大的布袖中還裝了兩袖的麻屑。他趁著河水還沒(méi)有結(jié)冰的時(shí)候，想去釣幾只魚(yú)兒?！膀球狙剑镞^(guò)，可憐你不該有能夠引誘魚(yú)兒上鉤的質(zhì)。因?yàn)槟阌杏?，所以你才被人利用了。”小河邊上的田野中偃著一個(gè)髑[dú]髏，他把那髑髏翻開(kāi)，又才發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓。他把蚯蚓穿在針上，把麻線投在水里的時(shí)候，他看見(jiàn)水里面游著的魚(yú)兒真是快活。魚(yú)兒一對(duì)對(duì)地銜尾接首在水里面優(yōu)游。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)象在他的心中激起了一個(gè)異常的變化。他直到這時(shí)候才回想起了他死去了的夫人。他直到這時(shí)候才為她揮灑了幾行清淚。飽受著物質(zhì)世界壓迫：窮困、孤獨(dú)、無(wú)友

產(chǎn)生了與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的念頭他想起他夫人在生的時(shí)候，他待她真是太淡漠了，他總以為是受了她的拖累。因?yàn)橛辛怂?，所以不得不過(guò)些不潔的生活；因?yàn)橛辛怂?，才去做了一?chǎng)小官；因?yàn)橛辛怂沤塘藥讉€(gè)無(wú)聊的弟子。但是，如今呢？他只對(duì)著孤影嚼麻屑了。

——“啊啊，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”他一連叫了幾聲，把釣緡投在河中，跑去抱起那個(gè)髑髏。

——“啊啊，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”——“啊啊，我是饑渴著人的鮮味，我是饑渴著人的鮮味呀！”他一想起他的惠施，恨不得立刻就飛去和他見(jiàn)面。但是，此刻的惠施呢？他在做梁國(guó)的宰相。梁國(guó)和宋國(guó)還有好幾天的路程。莊周不再回他的陋巷去了，他賴著兩袖子的干糧，提起那個(gè)髑髏，便一個(gè)人飄飄然往大梁走去。出走大梁，尋求“唯一的知己”惠施的友誼?！拔铱释说孽r味、滋味”到底是什么呢？人情味！朋友幫助，知己理解。

——“一位提著一個(gè)髑髏的瘋子！”——“一位不吃面包，只嚼麻屑的騙子！”莊周走一路，便引起一路驚怪的風(fēng)聲。風(fēng)聲愈張愈大，人還沒(méi)有走到大梁，風(fēng)聲早走到惠施的耳朵里了。

“哼，奇怪，老莊這一來(lái)，是想奪我的宰相了！管他是真是假，總要先事提防?！?/p>

梁國(guó)的宰相惠施一聽(tīng)了莊周來(lái)的風(fēng)聲，在他心里便這么打算了一下。凡事是要先發(fā)制人，要乘著他未見(jiàn)國(guó)王之前，先下他一個(gè)妖言惑眾的罪名，捉拿這個(gè)莊騙子。可憐饑渴著友情，饑渴著人的滋味的莊周，他一面嚼麻屑，一面走長(zhǎng)路，人還沒(méi)有走到大梁，惠施早搜拿了他三天三夜了。他才抵大梁城，便被人逮捕著，把他送到惠施的面前。風(fēng)聲指什么？莊子實(shí)際是去干什么？風(fēng)聲：莊子要去大梁找宰相。實(shí)際：莊子要去找惠施，找知己，找友情！

莊周一見(jiàn)惠施，便說(shuō)不出來(lái)的歡喜，正想走去訴說(shuō)年來(lái)的契闊，訴說(shuō)心境的變遷。但是惠施向著他，才厲聲一番地罵道：——“老莊呀！你真是太丑！你要來(lái)奪我的宰相，你正大光明地來(lái)就是了，何必要做出那種妖異惑俗的行徑！”——“啊，惠施！你這說(shuō)的話，才是‘孤駒未嘗有母’啦！”——“你別要盡那樣假裝瘋蒙！國(guó)法是國(guó)法，友情是友情。我已經(jīng)捉拿了你三天三夜了！”孤駒未嘗有母：孤駒不曾有過(guò)母親。著名的偷換概念，詭辯。說(shuō)是“孤駒”,“現(xiàn)在無(wú)母”。用“現(xiàn)在無(wú)母”,偷換“過(guò)去無(wú)母”。什么意思？往下看！——“唉！”莊周到此才長(zhǎng)嘆了一聲，他接著說(shuō)道：“惠施！我實(shí)在是自己欺誑了我自己。你聽(tīng)我向你說(shuō)一段趣話罷。南方有一種奇鳥(niǎo)名叫‘鶴雛’，它吃的是竹實(shí)，飲的是清泉，宿的是梧桐古樹(shù)。它有一次從南海飛到北海，它是想著北海的冰天雪地何等清潔的。它在路上遇著一只含著死老鼠的鴟鸮，它因?yàn)槎际峭惐阏泻袅锁|鸮一下。鴟鸮鼓著兩個(gè)鵝蛋大的眼睛，抬起頭向上怒吼：‘哼，你是要來(lái)奪我的死老鼠啦！’——啊，朋友，你知道這死老鼠是什么？”

宰相位置通過(guò)這則寓言思考，‘孤駒未嘗有母’被偷換的概念是什么？莊子實(shí)際上來(lái)干什么？用”宰相之位“偷換了”宰相之人“的概念。我找的是你這個(gè)鮮活的人，不是這個(gè)“死老鼠一般”的官職。

（被刪減的部分在此：惠施被莊周搶白了一場(chǎng)，面上雖是發(fā)燒，但他也不能把莊周怎么樣。因?yàn)槟菚r(shí)的王侯將相都是以虛禮賢士為風(fēng)氣的，這次惠施的侮辱莊周，只是提防他來(lái)奪他的相位，本也不想就要怎么他的。如今宰相的位置是安然無(wú)恙，賢士卻不可不虛禮的了，他便立刻倒堆一臉的笑容來(lái)向莊周賠罪：）對(duì)應(yīng)6題C項(xiàng)——“朋友，我們打是心疼罵是愛(ài)呢，請(qǐng)你別誤會(huì)罷。”莊周默默不作一聲，只是飄然走出大門。他舉起手中的髑髏向白云流蕩著的青天擲去：——“唉，人的滋味就是這么樣！人的滋味就是這么樣！”莊子兩次體驗(yàn)了世態(tài)的炎涼、人情的淡薄，發(fā)出了“人的滋味就是這么樣”的悲嘆，飄然而去。歷史小說(shuō)《漆園吏游梁》的寫(xiě)作背景是什么？

共寫(xiě)了幾個(gè)小故事？通過(guò)故事想要說(shuō)明什么？背景見(jiàn)“鏈接”莊子打草鞋向河堤監(jiān)督貸粟被拒游梁訪惠施被捕思考本文將莊子作為一個(gè)下層知識(shí)分子來(lái)描寫(xiě)，著重表現(xiàn)他的清高、孤傲,鄙棄富貴，企圖喚起人們對(duì)他的不幸遭遇的同情。

莊子在妻子死去，門徒風(fēng)流云散，生活孤獨(dú)，寄居陋巷的情況下，被迫打草鞋聊以糊口。但他熟悉的是書(shū)本，而不是草鞋，打起來(lái)技術(shù)不熟練，進(jìn)度非常慢。再加上生意清淡，門庭冷落，只好忍著饑餓，背著草鞋去找河提監(jiān)督貸幾升小米。

然而這位河堤監(jiān)督一闊就變臉，竟在莊子面前哭窮，逼得莊子只得嚼草鞋充饑。這時(shí)他又想起往日的朋友“唯一的知己”惠施當(dāng)了宰相，就前往梁國(guó)去投奔。

誰(shuí)知惠施聞?dòng)嵑缶拐`以為莊子要來(lái)與他爭(zhēng)奪相位，就派人嚴(yán)加搜捕，把莊子捉來(lái)。莊子兩次體驗(yàn)了世態(tài)的炎涼，人情的淡薄，發(fā)出了“人的滋味就是這么樣”的悲嘆，飄然而去。著重表現(xiàn)“獨(dú)與天地精神往來(lái)"的莊周，承受著物質(zhì)世界的迫壓，飽嘗了世態(tài)的炎涼。本文的價(jià)值：

莊子對(duì)人生意義的思索，對(duì)生機(jī)、友誼的渴盼，在現(xiàn)實(shí)的打擊下產(chǎn)生的人生幻滅感受以及從政者的偽詐、弄權(quán)，在作者的筆下一一得到細(xì)致傳神的描繪，曲折地反映了作者志向高遠(yuǎn)卻不為世人理解接納所產(chǎn)生的絕望的心態(tài)。2.精準(zhǔn)審題，規(guī)范作答。

鏈接的作用是什么？提供寫(xiě)作的背景：比乞兒還不如，被疑要奪去某人的編輯之位。

無(wú)法直說(shuō)，只好找莊子惠施來(lái)代他說(shuō)話。評(píng)價(jià)寫(xiě)作效果：由現(xiàn)實(shí)人生得到實(shí)感，容易動(dòng)人，容易成功。對(duì)應(yīng)第七題的D項(xiàng)：“這篇?dú)v史小說(shuō)直抒胸臆、直白易懂。筆調(diào)太直，直接表述了自己的寫(xiě)作意圖。”和第九題:歷史、現(xiàn)實(shí)、自我。8.莊子的心路歷程根據(jù)三個(gè)故事分三個(gè)階段：先是清高、孤傲,鄙棄富貴：莊周丟掉微職,寄居陋巷,靠織草鞋為生。因難以糊口向河堤監(jiān)督貸粟卻被拒,以麻屑充饑。但他仍不改其道，堅(jiān)持“獨(dú)與天地精神往來(lái)”,不向世俗低頭，賣身求榮,充當(dāng)“供人利用的器皿”。接著是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),低頭：飽受著物質(zhì)世界的壓泊,莊周產(chǎn)生了與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的念頭,因而出走大梁。尋求“唯一的知己”惠施的友誼。最終摒棄幻想，絕望失意：游梁訪惠施卻被捕，莊子舉起那只帶有“人的鮮味”的髑髏“向白云流蕩著的青天擲去”,在現(xiàn)實(shí)的打擊下產(chǎn)生的人生幻滅感,使他徹底摒棄了對(duì)世俗殘?jiān)诘淖詈笠唤z幻想。分點(diǎn)作答，先總后分，結(jié)合文本9、歷史

現(xiàn)實(shí)

自我

組成歷史小說(shuō)1.歷史:

小說(shuō)取材于《莊子》中的寓言故事，以真實(shí)的歷史人物莊子為原型,將莊子打草鞋等幾個(gè)生活小故事串聯(lián)在一起，這些生活小故事基本符合歷史的真實(shí)性。2.現(xiàn)實(shí):

小說(shuō)中的“莊子”被抽象成一類寓言化了的角色，是當(dāng)時(shí)無(wú)依無(wú)靠、郁郁不得志、四處碰壁的令人同情的底層知識(shí)分子和思想家的形象。3.自我:

作者在“莊子”的形象塑造中投射了自我的心緒,對(duì)