新冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 2 Good Health to You!Lesson 10 Exercise》教案_25

1、Lesson10 Exercise教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容河北教育出版社小學(xué)英語(yǔ)第8冊(cè)（三年級(jí)起始版）Lesson10 Exercise教材分析特征分析六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)學(xué)生已掌握一些體育運(yùn)動(dòng)和動(dòng)名詞短語(yǔ)，為本課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。本課學(xué)生將在已學(xué)動(dòng)名詞短語(yǔ)的基礎(chǔ)上了解更多的體育鍛煉，同時(shí)并能流利的談?wù)撍W(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課出自冀教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下Unit2Good Health to you！Lesson10 Exercise這課主要是圍繞參加體育運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，講述了保持健康身體的又一方面：堅(jiān)持鍛煉。教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生通過(guò)分音節(jié)拼讀，跟讀，個(gè)人讀，齊讀等方式，能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀e

2、xercise，minute，hour.2.學(xué)生通過(guò)師生問(wèn)答，語(yǔ)句拓展，pair work，group work 等方式，能熟練表達(dá) “What is exercise? _ is exercise.”“How many minutes do you_? About _minutes.”3通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生了解什么是體育鍛煉，并能夠書面表達(dá)自己的體育鍛煉。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)讀exercise, minute, hour.2.學(xué)生能夠熟練表達(dá)以下句型：“What is exercise? _ is exercise.”“How many minutes do you_? About_ mi

3、nutes.”教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生在熟練表達(dá)重點(diǎn)句型的基礎(chǔ)上，能夠?qū)φZ(yǔ)言進(jìn)行綜合運(yùn)用。教學(xué)策略或方法本課利用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生在不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，給學(xué)生自由的空間，培養(yǎng)學(xué)生交際能力。設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)思考、討論、交流在小組活動(dòng)中共同完成任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件。 2.錄音機(jī) 3.試題紙 教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step I: Class Opening 1. Greetings: Hello, boys and girls! How are you today?2. Sing a song :Walking, wa

4、lkingSay hello to the teacher and sing a song 課前進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)候，并以一首輕松愉快的歌曲開(kāi)始，不僅可以活躍課堂氣氛，同時(shí)讓學(xué)生有良好的情緒進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)之中，為接下來(lái)的內(nèi)容做好了鋪墊。Step II: New concept presentation1. Talk about the four pictures. T: Lets talk about something about exercise. Follow the teacher to read some sentences, answer the teachers questions. 通

5、過(guò)四幅學(xué)生感興趣的圖片來(lái)討論鍛煉，擴(kuò)大對(duì)學(xué)生知識(shí)的輸入，為后面說(shuō)自己喜歡的鍛煉打下基礎(chǔ)。2.Talk in pairs“What is exercise？T：We know some exercise. What else is exercise? Talk with your partners.Students talk with their partners.通過(guò)前面四幅圖的大量知識(shí)輸入，學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)句型，并發(fā)散思維思考其它鍛煉。3. Know more sports.T: Lets know more exercise.Students follow the teacher to r

6、ead the words.拓展冬奧會(huì)的圖片了解更多的體育鍛煉。4.講授“minute，hour 和重點(diǎn)句型How many minutes do you_?About_.”a. Show a clock b. Ask students to “Ask and Answer” with their partners.“Ask and Answer” with their partners。通過(guò)出示幻燈片，學(xué)生能夠清晰地認(rèn)識(shí)時(shí)間和小時(shí)的英文表達(dá)，并能正確地將重點(diǎn)句型掌握牢固。5. 課本第2部分講解T: How about Dannys exercise? Listen and answer th

7、e questions.Listen to the tape and answer the question.通過(guò)聽(tīng)錄音，再自己讀課文，學(xué)生能夠正確回答前2個(gè)問(wèn)題，第3個(gè)問(wèn)題是開(kāi)放式答案，學(xué)生能夠發(fā)散思維回答問(wèn)題。6. Make dialogues in groups.T: Exercise is very important for us. We need exercise. Make dialogues in your groups. Begin.Students make dialogues in their groups.讓學(xué)生在一種自由輕松的環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的

8、積極性同時(shí)也使學(xué)生積極鞏固和運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到了一種學(xué)以致用的，同時(shí)也讓學(xué)生感受到了英語(yǔ)的實(shí)用性。7. Write a composition.T: This is my exercise chart. How about your exercise? Fill in the chart and write something about it.Students write their exercise.根據(jù)本課所學(xué)新知，書面表達(dá)出自己喜歡的體育鍛煉。8. Homework. T: All of you did a good job. Todays homework: 1. Write a plan. 2.Click the webpage and know more exercise.Do the homework after class.趣味性的作業(yè)更有利于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的保持，讓學(xué)生的綜合能力得到發(fā)展。Step Class Closing:T: L