水利水電工程水工設計方案對比

1、水利水電工程水工設計方案對比摘要隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展， 各種建設也逐漸加快了步伐。利工程的建設是我國的很重要的一個項目。尤其是水利工程的面，施工質(zhì)量，在我國的經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用。本文將對水利水電工程水工設計方案的對比進行一個詳細的研究。關鍵詞水利水電工程； 設計方案； 對比研究水利工程是通過用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水， 來達到除害興利的目的而修建的一個工程。水利工程項目是我國重點開發(fā)的一個項目，它的開發(fā)與社會發(fā)展、人民生活息息相關。因此，對水利水電工程水工設計方案的選擇在整個工程開展過程中至關重要。1 設計方案對比的重要性 11 確定方案的四個步驟。對于一個設計方案， 它的

2、確定往往需要四個步驟，即方案的擬定、方案的設計、方案的比較以及方案的選擇。方案的擬定，也就是說工程師要根據(jù)施工地點的具體情況、 工程的規(guī)模大小、 施工的具體條件等因素來擬定出多個可供參考的方案。方案的設計，就是在擬定了方案的基礎上，對每個方案進行一個更深入的設計，并且要結(jié)合各方面的具體條件。方案的比較， 也就是在對每個方案進行深層次的設計之后， 把每個方案進行比較，分析它們的優(yōu)缺點，最后，進行篩選，選出一個最佳方案，這也就是方案的選擇。12 水利水電工程的安全性和經(jīng)濟性。對于一項水利水電工程來說， 它的安全性是非常重要的一點。以，在水利水電工程進行正式施工之前， 一定要結(jié)合各方面的因素對設計方

3、案進行綜合比較，確保選定方案的可行性。對水利工程建設質(zhì)量的影響因素主要是有質(zhì)量管理環(huán)境和工程技術環(huán)境兩種。在開展水利工程項目之前，要對該地的施工環(huán)境進行一定的了解。在對施工環(huán)境了解完畢之后， 要根據(jù)具體情況具體制定施工計劃， 保證施工的質(zhì)量。另外，水利水電工程是一項耗資巨大的項目，所以也要考慮到它的經(jīng)濟性，在成本控制方面，首先，因為我們國家 是社會主義市場經(jīng)濟，所以我們要保證嚴格遵循市場經(jīng)濟規(guī)律。然后，我們要對成本的控制有一個預見性，綜合考慮各方面的因素，比如質(zhì)量成本、工期成本、計劃的調(diào)整、額外的工程量等等，使用科學合理的分析方法，將成本控制在最小化。比如我國的三峽水利工程，工程規(guī)模大，總砼量

4、 2800 萬 3，而且結(jié)構(gòu)復雜，為了保證它的安全性，工作人員曾經(jīng)對各種可能的施工方案和主要施工機械進 行過長期的比較與研究， 最終才確定了一套安全性和經(jīng)濟性比較高的方案。2 設計方案對比的原則 21 實事求是， 客觀分析。將設計方案進行對比的時候， 一定要保證實事求是， 對所有的設計方案持一視同仁的態(tài)度，不偏不倚。對每份設計方案進行科學合理的論證和分析， 從中選出最合適的設計方案， 千萬不能憑其他不良因素而故意舍棄相對較好的設計方案， 那樣會對整個工程造成巨大的損失。22 滿足指標，進行比較。對于設計方案，一定要確定它們是在滿足相同的指標下進行對比的，不然結(jié)果將毫無意義。比如在技術這一指標上

5、， 如果其中一個方案在與其他方案的技術對比上表現(xiàn)太差，則可以直接淘汰了。又比如在經(jīng)濟性這一指標中，如果其中一個方案的經(jīng)濟性相比較其他方案要優(yōu)秀得多， 也可以直接向相關人員推薦這個方案。在我國的三峽工程中，為了滿足實際需要，設計方案中計劃安裝 26 臺單機容量 70 萬千瓦的水輪發(fā)電機組，供電范圍跨華中、華南、西南三大電網(wǎng)，單機容量 70 萬千瓦的三峽水電站水輪發(fā)電機組是世界最大的水電機組。這種設計方案在當時一眾方案中脫穎而出， 既滿足了技術要求指標， 又具有很高的效率，創(chuàng)下了新的世界記錄。23 綜合比較，進行篩選。完成對方案的設計之后，應該有一個綜合的比較。即把所有可能會影響方案設計可行性的因

6、素羅列出來， 按順序?qū)γ恳环菰O計方案進行詳細的分析與論證。需要注意的一點是， 在所有的比較中，一定要注意抓住關鍵因素，在進行分析之前，找出哪些是關鍵因素， 哪些是控制因素，哪些是比較次要的因素，要針對這些，進行比較詳 細的分析與論述，如有可能，盡量編寫出一份比較結(jié)果的報告。設計方案對比的因素影響設計方案對比的因素有很多， 比如對方案的31整體設計、施工地點的自然條件、工程投資、環(huán)境情況、施工的工期估計、進度等等，這些都可以量化成經(jīng)濟指標的影響因素。方案設計。對水利水電工程進行方案設計的時候，千萬不能生搬硬套，也切忌千篇一律。水電工程建設是一項巨大工程，涉及到千家萬戶，與人民群眾的切身利益密切相

7、關。而這項工程也對國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會生產(chǎn)的各個方面有著重要影響。水利水電工程的方案設計應該根據(jù)當?shù)氐牡匦蔚刭|(zhì)條件等的變化不同而進行設計。地域不一樣，設計方案也會有很大不同。32工程投資。對于工程投資，是水利水電工程貨幣化的體現(xiàn)，應該對其進行合理的規(guī)劃，規(guī)避風險，力求達到最大的效益。水利工程的施工建設中，要時刻遵循以人為本的原則。一些管理層、領導層有責任采取措施調(diào)動施工人員的工作積極性， 發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。人力資源管理是一個圍繞人和組織的系統(tǒng)，在水利工程管理中， 要綜合運用人力資源管理的各種手段， 堅持動態(tài)平衡與優(yōu)化的原則，對人力資源進行優(yōu)化配置。在功能實現(xiàn)上，計劃要實現(xiàn)哪些目標， 決定了在項

8、目工程中應該配備什么崗位的人員； 在性能實現(xiàn)上， 業(yè)務目標、 承載量以及建筑工期則決定了在每一個崗位上應該配備多少人員。水利工程的材料的使用也是很重要的一個方面，要堅決杜絕不合格的施工材料的使用。同時，要采用先進的機械設備來進行施工， 在水利工程管理上， 我們可以科學地運 用計算機技術，推動建設項目朝著科學化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。每個建筑企業(yè)都要對員工進行一個統(tǒng)一的培訓， 讓每一名員工認同本企業(yè)的文化理念并為之努力， 讓他們熱愛自己的工作崗位， 增加員工的文化認同感。同時也要注重培養(yǎng)員工的工作態(tài)度，形成一個良好的工作氛圍。33 環(huán)境影響。水利工程的建設是建立在河流的基礎之上，而河流是大自然的產(chǎn)物

9、， 受到自然環(huán)境的影響比較大。因此，水利工程的建設也會在很大程度上受到來自一些自然環(huán)境的影響。如果是遇上一些相對較惡劣的自然環(huán)境的話，水利工程建設的質(zhì)量就難免無法保證， 而且，還會使施工的難度增大。在施工難度上， 主要是有這幾個方面需要分析一般來說， 水利工程建設的施工地點都是在一些地質(zhì)環(huán)境特別復雜的地方，所以施工的難度較其他工程而言是非常困難的。而施工人員為了確保工程建設能夠達到一定的標準和要求，都會在開始施工之前將設計圖設計好，提前對該施工地點進行地質(zhì)上的勘察與檢測。第二個方面，水利工程的功能作用是多方面的， 它既可以滿足農(nóng)業(yè)方面的用水灌溉要 求，又可以滿足園林的灌溉要求， 所以對水利工程

10、的質(zhì)量要求是非常 嚴格的，所以在受自然環(huán)境的影響如此之大的條件下， 對水利工程進行施工所需要的施工工藝以及施工技術必須要嚴格要求， 以確保工程的質(zhì)量。34 施工進度。在一項水利工程上，首先要做的化。就是控制好進度， 在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務， 同時將成本控制在最小在進度控制上，首先必須要對設計方案進行一個詳細的了然后，解，了解要建的工程是什么樣子的， 做一個大概的估計。要在符合合同內(nèi)規(guī)定的條件下，根據(jù)各個方面的資料，制定好進度， 可以規(guī)劃地詳細一點， 進行分段控制， 更有利于工作的完成。古以來，水利水電工程的建設就在我國發(fā)揮著舉足輕重的作用。灌溉、發(fā)電等等都需要它。對水利水電工程水工設計方案對比

11、的研究，有利于提高工程質(zhì)量，充分發(fā)揮水利水電工程的作用，造福人民。作者劉國強單位黑龍江省水利水電勘測設計研究院參考文 獻 1 付 強 , 王 曉 莉 水 利 工 程 的 目 標 規(guī) 劃 與 方 案 比 選 治 淮,2007810-112 邱紅,王素芳 ,王茜, 等淺談水利工程可行性研究報 告設計方案的比選 山東水利 ,2005534-353 朱永春 , 劉朝英 , 果海 威淺議水利工程設計中合理的投資控制 水利科技與經(jīng) 濟 ,2008,147522,5384 韓東偉 , 李敬祥水利工程設計中應注意的幾 個問題 河北水利 ,20051119PEP 小學英語五年級下冊Unit four When

12、is Easter? 教學設計？ Part A: Let s spell教學內(nèi)容 : PEP 小學英語五年級下冊 Unit four When is Easter教材分析 :unit4 的主題是 When is Easter? 主題是東西方節(jié)日及個人的生日。主題圖通過學生們在教室里談論母親節(jié)、中秋節(jié)和生日的情境，呈現(xiàn)出本單元要學習的核心詞匯和句型及其語用環(huán)境，拉開了本單元學習的序幕。為學習單元A.B部分的各個板塊做好準備。而Let s spell板塊為我們呈現(xiàn)了字母組合th在單詞中發(fā)/ 0 /和/ e /的規(guī)則。通過聽音圈詞活動，強化記 憶 th 的發(fā)音規(guī)則，鞏固學習 th 的音形拼寫對應關系

13、。第三部分通過選擇單詞寫句子，幫助學生按照發(fā)音規(guī)則拼寫句子。這些設計符合英語新課程標準的要求，有效的突出了英語核心素養(yǎng)。學情分析 : 五年級學生學習英語已經(jīng)有二年半的時間了，對于教材的特點和結(jié)構(gòu)都比較熟悉。此階段的學生活潑好動、好奇心強、勇于嘗試，具有一定的邏輯思維能力和語言表達能力，并有很強的自尊心和求知欲，對于學習英語的興趣已經(jīng)逐漸顯示出自己獨特的個性。（ 聽錄音并模仿兩遍。 ）并能在不同形式的練習中鞏固學習 th 的音形拼寫對應關系。發(fā)展學生的自主學習能力以及引導學生進行發(fā)現(xiàn)式的學習，觀察，感知體驗并自己歸納，突出以教師為引導，學生為主體的教學理 念。教學目標 :1. 學生能夠掌握字母組

14、合 th 在單詞中發(fā) / 9 / 和 / e / 的規(guī)則。2. 學生能夠根據(jù) th 的發(fā)音規(guī)則讀出生詞。3. 學生能夠按照 th 的發(fā)音規(guī)則拼讀單詞，并進一步提高在單線上抄寫句子的能力。4. 引導學會發(fā)現(xiàn)、觀察、體驗學習的學習方法。教學重難點 :重點 ：學生能夠掌握字母組合 th 在單詞中發(fā) / 9 / 和 / e /的規(guī)則。難點： 學生能夠根據(jù) th 的發(fā)音規(guī)則讀出生詞學習方法： 情境學習法、小組合作法。教具準備 : 多媒體教學課件、單詞卡片、評價獎章等。教學過程 :一、 Warm Up1 繞口令游戲?？谏嘀疇?。設計意圖】拉近師生距離，愉悅學生心情。增進對彼此的認識，以便讓課堂順利開展，同時

15、鍛煉學生的齒舌靈活能力。2. GreetingT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, teacher.lead-in1. 看情境圖，引出三只小豬進考場的故事。學生發(fā)現(xiàn)這個故事中的每句話都有什么特點，小組合作讀一讀說說自己的發(fā)現(xiàn)。設計意圖】 : 通過情境圖的展示，讓學生在情境中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，引出課題。Presentation1. 出示學習目標，明確本節(jié)課的學習任務。th 有幾種不同的發(fā)音，交流。2. 繼續(xù)看情境，小組合作讀句子，說說你發(fā)現(xiàn)了字母組合The first pig is thirteen.He likes maths.The second pig

16、is three years old.He is thin.The third pig has a birthdayon the fifth of April.3. 老師解疑，出示 th 在單詞中的兩種正確發(fā)音。清輔音：/ 9/舌尖放在上下齒之間，氣流由舌尖間的縫隙擠出，聲帶不振動。舌尖放在上下齒之間，氣流由舌尖間的縫隙擠出，聲帶振動。教師示范，學生模仿。學生以各種形式自由練習發(fā)音，展示學習成果。th 的正確發(fā)音。設計意圖】 : 通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)疑問，提出疑問。帶著疑問學習新授，主題突出，學生的學習中心地位明顯。由教師直接給出答案，打消疑惑，直奔主題，明確4. 拆音法讀單詞。師生一起讀。設計意

17、圖】 : 教給學生明確的學習方法，讓學生理解知道單詞的拼讀規(guī)則。5. 小組合作分一分。給單詞正確的歸類。設計意圖】 : 及時了解學情，以便于掌控課堂。同時考察學生對知識的運用能力，突破重點。6. 質(zhì)疑引導，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教者做簡單的提示，引導學生自主歸納規(guī)律。清輔音：/ 0/1. 單詞是數(shù)詞。2. 以 th 開頭的單詞。3. 以 th 結(jié)尾的單詞。濁輔音： /e /1.th 后有 er 的單詞。2. 單詞是代詞，冠詞的單詞。設計意圖】: 及時總結(jié)歸納規(guī)律，以便在后面的學習中能舉一反三。同時也是對前面知識的鞏固，對學情的再次回查，突破難點。四、 Practice1. 繼續(xù)來到情境圖，三只小豬又遇到了問題，家譜圖。怎么讀呢學生展示。2. 三只小豬想送鮮花給媽媽。師生一起拍手說chant 再次讓學生鞏固體會 th 的發(fā)音。設計意圖】 : 通過情境，既可以培養(yǎng)學生口頭表達能力，又可以提高學生對單詞的熟練掌握程度。朗朗上口的 五、 ProductionChoose ， write and say.設計意圖】 : 能夠按照 th 的發(fā)音規(guī)則拼讀單詞，并進一步提高在單線上抄寫句子的能力。通