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文檔簡介
1、2019年學年度第二學期四年 4 班班主任工作總結- 范文匯編這些年越來越覺得作為一位教師肩上的擔子之重,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的 重擔。在與四( 4) 班孩子相處的一年時間里,有快樂也有擔 憂,在全班同學的共同努力下,雖談不上所過累累,但總算 是較圓滿地完成了各項工作?,F(xiàn)將本學期工作做一簡單總結:|、抓好日常管理, 培養(yǎng)學生良好的習慣。 | 俗話說“無 規(guī)矩不成方圓”,紀律是成功的前提。每天一到校我總是先 走進教室,告訴那些愛玩的孩子你應該進教室學習了,叮囑 做值日的孩子不要磨磨蹭蹭。上課鈴響過后,我利用先天的 優(yōu)越條件(我班的教室隔壁是我的辦公室) ,悄悄地
2、站在后 窗張望,告誡那些還在說笑的孩子。此外我還建立班級值日 班長制度,值日班長每天記好班長日記,每個學生每天的所 作所為一目了然,師生之間有一種互相提醒、互相督促的作 用。而且在與家長交流時也有根有據,可以讓家長更加了解 自己的孩子在學校里做什么事情。久而久之好的學習習慣逐 漸在我們生根發(fā)芽了,我期待著在不久的將來能給我們帶來 豐碩的果實。 | 利用班會、晨會時間,認真學習小學生 守則和小學生行為規(guī)范 ,讓每個同學自己制定奮斗目 標,平時加強督查,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣, 把各種不良的行為抑制在萌芽狀態(tài)。班中的楊啟龍、江銘峰同學,平時比較散漫,經常惹事生非,我及時與家長溝通, 得到
3、家長的理解和配合,一方面約束他的不良行為,一方面 發(fā)揮他熱心、肯做事的特點,對他的優(yōu)點及時表揚,使他明 確該做的和不該做的,現(xiàn)在狀況基本穩(wěn)定。我班的鄭軍豪同 學,生活習慣較差, 手每天都是臟的, 頭發(fā)可以一個月不洗, 衣服就更不用說了,身上常常散發(fā)出難聞的味道。針對這種 情況,我每天都會提醒他洗手,督促他一個星期至少洗頭到兩次,衣服要常常更換?,F(xiàn)在,他的生活習慣有了很大的改變??吹綄W生的點滴進步,我看在眼里,喜在心頭。|第 4 頁二、繼續(xù)加強家、校的了解、溝通。 | 人是講感情的,當你用真情對待家長,一定會贏得家長們的真情!| 因此多渠道地建立家校聯(lián)系,拉近家長和老師之間的距離是十分必 要的,
4、這樣對自己今后工作的開展會有很大的幫助。從同事 口中,我了解到我們班有很多孩子都是和他們的爺爺奶奶住 在一起,這樣的孩子一年里都很少有機會看到自己的爸爸媽 媽,所以平常教學中,對這樣的孩子要給予更多的關注。也 有一部分學生是屬于單親家庭,這樣的學生同樣要給予重視。對于孩子在學校的表現(xiàn),家長都是十分想知道的,所以我會 和家長及時聯(lián)系。要想管理好學生,要想讓學生有所成就, 那就離不開家長的配合。架設好學校與家長之間的橋梁,及 時協(xié)調溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學生無論是 在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。做好班主任工作離不開家長的支持 , 合作。
5、|、選好班干部,發(fā)揮小干部作用 | 俗話說:火車跑得快必須車頭帶。 同樣的道理, 要帶好一個班級, 班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中 特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學期,我采用了崗位聘任 制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學生自愿報名競 選。班干部產生后,我和他們經常召開班干部會議,要求他 們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工 作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來 也得心應手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會, 讓他們談談得失,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進 行了指導,又提高了他們的工作積極性。 | 四、安全教育 常抓不懈。
6、| 能夠針對當前不安全因素,對學生的安全教 育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學生都能從小有較強的 自理能力,使每一位學生都能 高高興興上學來,平平安安 回家去 。半年來,在全班師生的共同努力下,沒有發(fā)生任 何安全事故。 | 利用晨間談話、 班會時間教學生學習防震、 防火、防毒、正當防衛(wèi)等知識,教育觀看視頻錄像,聲情并 茂地教育學生時時刻刻把安全放在首位。 | 針對這學期我 校出現(xiàn)“腮腺炎”傳染性疾病的現(xiàn)象,我教給學生必要的預 防疾病的知識, 提醒學生隨時注意保護自己的身體, 要他(她) 們生病了就請家長及時治療,或直接給我說,我可以幫助解決。對學生的異常情況及時處理,對膽小的學生主動詢問, 給予必要的幫助。對所有同學一視同仁,只要有病,就要給 予關懷。因為預防工作的及時我班在這段時間無一人患腮腺 炎,為學校的安全工作添磚加瓦。 | 班主任
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