2020年小升初作文寫作技巧 三眼淘汰法_第1頁
2020年小升初作文寫作技巧 三眼淘汰法_第2頁
2020年小升初作文寫作技巧 三眼淘汰法_第3頁
2020年小升初作文寫作技巧 三眼淘汰法_第4頁
2020年小升初作文寫作技巧 三眼淘汰法_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年小升初作文寫作技巧 三眼淘汰法 小學(xué)升學(xué)中是很重要的一部分,有很多同學(xué)不熟悉作文的規(guī)范要求。收集了20xx年小升初作文寫作技巧:三眼淘汰法,歡迎閱讀。 主要看字體是否工整,卷面是否清潔,布局是否合理這是 出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長身子小、段少字多密麻麻),就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?,厭惡之情驟然而起。此時,閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了,你的作文亦有全軍覆沒或大勢將去之危險;要想扶大廈于將傾,除非你的內(nèi)容非常精彩,否則,你是難逃厄運的。其實,對情節(jié)惡劣者,閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來了。所以,我們決不能

2、忽視文章的形式美真正的美是形式和內(nèi)容的 統(tǒng)一。鑒于此,現(xiàn)提出對策: 1、書寫認(rèn)真。字體工整,不草不連;筆跡清晰,黑白分明;字在格內(nèi),大小適中;卷面清潔,不涂不抹;字?jǐn)?shù)不多不少(少則殘廢,多則臃腫)。 2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi),否則,頭大尾長身子小,比例失調(diào),影響美觀。 段落稍微多一點。若段落太少,既不美觀又無層次感,更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字,容易引起視覺疲勞,一般情況下,千字以內(nèi)文章分成7段左右為宜。 3、選好文體。一般說來,如果寫記敘文,運用小標(biāo)題、體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明,能給人整體美感的效果,易引起

3、閱卷者的興趣。 主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明;若審題錯誤、角度失當(dāng)、立意不明等,即平時所說的跑題,那你的文章也就沒戲可看而被立即判為死刑,即使你的語言再有文采,事例再豐富新穎等等,亦是英雄無用武之地矣! 另外,應(yīng)引起我們高度重視的是:考場作文不宜寫得太含蓄、深沉,否則,讓閱卷人不易把握;再說,當(dāng)時天氣熱,任務(wù)緊,誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點、概括中心?那么,你的文章就有可能成為閱卷人的筆下 。所以,最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點,要做到這一步,有如下對策: 1、精心打造標(biāo)題。看標(biāo)題,是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。因此,我們擬題時,不

4、妨將切題的字眼嵌入其中,如人生自古誰無死,留取誠信照汗青、患者吳誠信的就診報告、問君哪得暖如許,為有愛心活力來、理想海闊憑魚躍,選擇天高任鳥飛、感情是帆,認(rèn)知是船、真情誠可貴,理智價更高等。其中誠信、愛心、選擇、感(真)情、認(rèn)知、理智就是切題的字眼。這些標(biāo)題,既體現(xiàn)了 的觀點,又文采斐然、光芒四射,怎能不讓閱卷人眼前一亮,大為振奮! 2、恰當(dāng)使用副標(biāo)題。若正標(biāo)題不易懂,則輔以副標(biāo)題進(jìn)行提示。 3、巧妙運用題記。可以開篇用來引起老師的注意。 4、用心寫好首尾。因為開頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點的戰(zhàn)略要地,所以,如果寫議論文,最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點,結(jié)尾以韻味無窮的語言呼應(yīng)觀點

5、。另外,還可在文中反復(fù)緊扣文眼。 5、選擇適當(dāng)文體。如使用小標(biāo)題,既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效,又可以減少過渡性文字的鋪排,從而使主題集中、重點突出、簡潔醒目。 6、少寫心理感覺。感覺這東西,往往是說者清楚,聽者模糊。寫多了,易陷入隱晦,讓人誤認(rèn)為跑題。因此,建議大家該敘事時敘事,該說理時說理,該抒情時抒情,千萬別跟著感覺走。 主要看材料是否切題、豐富、新穎若選材 明觀點,則屬牽強附會;若材料單調(diào),則說理空洞無力;若材料平庸,則落入俗套。鑒于此,建議:列一個材料菜單,當(dāng)我們圍繞立意選出材料后,不要急忙下筆,要進(jìn)行一番分析、比較和篩選,力爭既切題又新穎獨特。 如果說,前兩眼淘汰的是假冒偽劣產(chǎn)品,那

6、么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。當(dāng)然,并非經(jīng)過這三眼的檢驗,你的作文就能得高分了,老師還會通過第四眼、第五眼甚至兩三遍來看你的立意是否高遠(yuǎn),構(gòu)思是否新巧,語言是否有文采等等。然而,可以斷定,如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗,分?jǐn)?shù)也不會太低了。 小學(xué)語文應(yīng)試作文需要注意事項: (一、第一眼看整體) 主要看字體是否工整,卷面是否清潔,布局是否合理這是 出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長身子小、段少字多密麻麻),就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?,厭惡之情驟然而起。此時,閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了,你的作文亦有全軍覆沒或大勢將去之危險;要想

7、扶大廈于將傾,除非你的內(nèi)容非常精彩,否則,你是難逃厄運的。其實,對情節(jié)惡劣者,閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來了。所以,我們決不能忽視文章的形式美真正的美是形式和內(nèi)容的 統(tǒng)一。鑒于此,現(xiàn)提出對策: 1、書寫認(rèn)真。字體工整,不草不連;筆跡清晰,黑白分明;字在格內(nèi),大小適中;卷面清潔,不涂不抹;字?jǐn)?shù)不多不少(少則殘廢,多則臃腫)。 2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi),否則,頭大尾長身子小,比例失調(diào),影響美觀。 段落稍微多一點。若段落太少,既不美觀又無層次感,更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字,容易引起視覺疲勞,一般情況下,千字以內(nèi)文章分成7段左右為宜。 3、選好文體。一

8、般說來,如果寫記敘文,運用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明,能給人整體美感的效果,易引起閱卷者的興趣。 (二、第二眼看審題) 主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明;若審題錯誤、角度失當(dāng)、立意不明等,即平時所說的跑題,那你的文章也就沒戲可看而被立即判為死刑,即使你的語言再有文采,事例再豐富新穎等等,亦是英雄無用武之地矣! 另外,應(yīng)引起我們高度重視的是:考場作文不宜寫得太含蓄、深沉,否則,讓閱卷人不易把握;再說,當(dāng)時天氣熱,任務(wù)緊,誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點、概括中心?那么,你的文章就有可能成為閱卷人的筆下 。所以,最好

9、能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點,要做到這一步,有如下對策: 1、精心打造標(biāo)題??礃?biāo)題,是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。因此,我們擬題時,不妨將切題的字眼嵌入其中,如人生自古誰無死,留取誠信照汗青、患者吳誠信的就診報告、問君哪得暖如許,為有愛心活力來、理想海闊憑魚躍,選擇天高任鳥飛、感情是帆,認(rèn)知是船、真情誠可貴,理智價更高等。其中誠信、愛心、選擇、感(真)情、認(rèn)知、理智就是切題的字眼。這些標(biāo)題,既體現(xiàn)了 的觀點,又文采斐然、光芒四射,怎能不讓閱卷人眼前一亮,大為振奮! 2、恰當(dāng)使用副標(biāo)題。若正標(biāo)題不易懂,則輔以副標(biāo)題進(jìn)行提示。 3、巧妙運用題記??梢蚤_篇用名人名言來引起

10、老師的注意。 4、用心寫好首尾。因為開頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點的戰(zhàn)略要地,所以,如果寫議論文,最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點,結(jié)尾以韻味無窮的語言呼應(yīng)觀點。另外,還可在文中反復(fù)緊扣文眼。 5、選擇適當(dāng)文體。如使用小標(biāo)題,既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效,又可以減少過渡性文字的鋪排,從而使主題集中、重點突出、簡潔醒目。 6、少寫心理感覺。感覺這東西,往往是說者清楚,聽者模糊。寫多了,易陷入隱晦,讓人誤認(rèn)為跑題。因此,建議大家該敘事時敘事,該說理時說理,該抒情時抒情,千萬別跟著感覺走。 (三、第三眼看選材) 主要看材料是否切題、豐富、新穎若選材 明觀點,則屬牽強附會;若材料單調(diào),則說理空洞無力;若材料平庸,則落入俗套。鑒于此,建議:列一個材料菜單,當(dāng)我們圍繞立意選出材料后,不要急忙下筆,要進(jìn)行一番分析、比較和篩選,力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論