2021年畢業(yè)感悟 優(yōu)選30篇

1、畢業(yè)感悟 優(yōu)選30篇 七月的腳步越來越近，轉眼間，我們三年的研究生生活即將畫上句號。畢業(yè)是一個階段的結束，也是一個新旅程的開始。 畢業(yè)時，應對恩師，我們需要頌揚：教師們的諄諄教侮、殷切期望和語重心長，為我們指明了科學研究的方向；教師們的嚴謹治學、無私奉獻和謙虛正直，為我們樹立了做人的典范！應對同學，我們不需要淚別相送的場面，我們期望落幕的不舍和瀟灑的轉身能夠伴隨著我們開始人生的下一個精彩旅程！應對母校，我們永遠懷念是母校讓我們在知識的海洋里暢游無阻，是母校讓我們在智慧的天空中展翅翱翔！ 離別時，衷心祝愿教師們身體健康，生活幸福！祝同學們前程似錦，好事連連！更要祝福我們偉大的母校蒸蒸日上，興旺發(fā)

2、達！ 時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一齊為了夢想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想，期望時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學，懷著對小學生活的憧憬與向往，對教師的崇敬，與同學從相識到知己。 六年后的此刻，我們懷著深深的遺憾，為何不好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無助，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年 _時光的匣子，回想大家在一齊的歡笑淚水，這時你會發(fā)現(xiàn)，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊 雖然我們身處各

3、地，可是我們有著相依相連，永不分離的心! 十二年寒窗苦讀，已經走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿真的，要說再見了嗎？ 還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴 _，還有多少困難與疑惑沒有找教師解答現(xiàn)實如此殘忍，時光卻要我們去應對！ 滴答滴答，一分一秒，最終的時光也要結束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜！ 后面還有多篇畢業(yè)感悟！ 六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念并且獨一無二的 _回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿?。≌嫫谕麜r

4、光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。 每年 _花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。 天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來教師的細心教導與期望。六年來，同學們的互助，教師的教導都讓人感到學校生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，可是就如湖水起短暫的波浪，很快又 _了。 六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的教師，和學校里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！

5、當我們再度重逢時，又是另一段歡樂的開始踏出校門，我不再是小學生。 回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。 再見了，給我友誼的好朋友！ 再見了，給我教誨的教師們！ 再見了，給我留下永久回憶的XX小學！ 我的親愛的母校，再見了！ 四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。 以往是多么的盼望著早些離開學校、離開宿舍、離開課堂、離開書本離開學生的稱呼，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，自我對這片土地是多么的留念。在那里，留下了我最最 _的回憶和記憶。 時間能夠證明一切，時間能夠改變一切，時間能夠解釋一切，時間能夠成就一切。 四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的

6、是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。 兩年或三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今日應對離別，又覺得它是那么的短暫。兩年或三年前，我們帶著夢想與期待，進入了教師教育學院，開始了我們的讀研之旅。在讀研期間，我們既要學習教育類課程，也要學習專業(yè)課程，還要進行支教和頂崗實習，這可謂一條光榮的荊棘路。此刻，站在期望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。為此，我代表10屆全體畢業(yè)生感激母校優(yōu)良的學風和傳統(tǒng)，感激學院嚴格的要求，感激教師忘我的工作精神，沒有你們，就沒有我們的今日。 兩年或三年的時光，彈指一揮間，我們必須會記得研一時繁重的課程學習，商討課程作業(yè)成為我們生活的重

7、要組成部分；我們必須會記得研二時 _頂崗實習，穿梭于大學與中學之間成為我們每日的必須課；我們必須會記得畢業(yè)論文寫作期間，學術導師、實踐導師和學術 _人給予我們的關心、支持與幫忙；我們也必須會記得學院各位教師不厭其煩地聆聽我們匯報畢業(yè)論文進展。當然，我們還會記得今日這個特殊的日子，記得我們入學時的欣喜與畢業(yè)時的不舍。如今，我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生命中最難忘的日子。由網友投稿 兩年或三年里，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的碩士研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號。畢業(yè)既是一個終點，又是一個起點。我們即將揮別美麗的隨園，走向各自的工作崗位。今后的人生

8、旅途上，我們不會淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會放棄以往擁有的夢想信念，不會辜負師長的殷切期望！同學們，讓我們牢記母校 _、教師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望，帶著在這個美麗的學校里耕耘兩年或三年的收獲奔赴八方，在未來的社會中書寫新的華彩篇章！ 同學們，讓我們以最熱烈和最真誠的掌聲向教師們致以最崇敬的感激，感激他們潛心的教化。同時，也讓我們將最熱烈的掌聲送給自我這最真實、最美麗和最難忘的研究生時光。最終，祝愿我們教師教育學院碩果累累、人才輩出！祝愿教師們身體健康，萬事如意！ 畢業(yè)班永遠是人們 _的焦點，要用什么來形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來形容它，卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張

9、也有滿足，有忙碌也有收獲，此刻的我們也許更體味著幸福，也更懂得珍惜。最終我發(fā)現(xiàn)原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊，那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊，那里有你有我更有愛。 課堂上，教師和同學們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂，它變得更開放更靈活，在看似平常的交流中問題已經得到很好的解決。在這個課堂上沒有完全的界線，更沒有 _于課堂之外的人或事，一個眼神的交流大家便能夠心領神會。也許這是大家都期望已久的課堂，可僅有經過無數(shù)次的講練，無數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班，完全沒有痕跡完全沒有棱角，流暢的課堂才讓我們都得到了提高，更收獲了成功。 休息時，大家總是聚

10、在一齊，沒有誰會愿意錯過那最溫馨的時刻。每到這時大家總要把好吃的東西拿來一齊 _，此時此刻仿佛比課堂更有凝聚力，你能夠深深地 _到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲，是那么的整齊劃一，仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠不會有爭吵，更不會有分歧，因為他們有共同的興趣共同的夢想。幸福的畢業(yè)班啊，這是一個團結的大家庭，這是一個永遠充滿歡聲笑語的地方。 畢業(yè)了，大家卻很舍不得離開，于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀念冊上洋溢著深情的離別寄語總是讓人感動，畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待著那簡單卻最真摯的友誼能夠地久天長。人生總是這樣有

11、相聚就有分離，于是我們更愿意相信，那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當我們再次相遇，你必須能夠驕傲地說：我們以往一齊努力過。 每一個人都有他獨特的氣質，每一段回憶都有它值得紀念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時光消逝，學業(yè)終將結束，但 _的記憶卻被保存下來。感激那些我們共同創(chuàng)造的回憶，祝福大家的回憶都充滿芬芳。 轉眼之間，我的三年中專生活已經結束了。中專的三年給我們大多數(shù)學生留下的是同學。朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和 _的。陪伴我們度過了三年的朋友，他們以后會變成什么樣呢？誰也不明白，我只期望他們能開開心心，每一天做自我想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當然更好，但如果

12、為此而失去了歡樂就得不償失了。再見了，同窗。 這三年，你讓我充分認識到社會并不是那么 _！在這三年里，我的思想變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動了；在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了；在這三年里中專的學習是 _的。多么美妙的謊言！ 世界上怎樣會流傳這樣的生活嗎原因是我們這些差生的文章不能發(fā)表！他們看不見我們的思想！我們的心境沒人理解！如果教師去了解就很發(fā)現(xiàn)：每個班級里，沒有幾個人是喜歡學習的，甚至不超過十個絕對不是夸張！以往在同學的本子上見過這么幾句話：沒有一個天才，卻有很多天才在那里死亡！上中專本來就是可悲的，又考不上

13、大學就更可悲了！ 我實在不明白那些理論有什么用！難道你買菜時會用理論嗎？我從沒見過任何一門專業(yè)對知識的要求如此廣泛。又有人說；活到老，學到老。暈死，都什么年代了，再說學到老也不能胡學呀。我已忘記我在中專的不快，我也不會再想起它了。中專三年我最大的收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一齊玩耍，吃飯，打鬧，這是多么美妙的中專生活呀， 我的朋友們，我們還會再見的；中專的學校生活我是不會在回來的。 光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您母校的大門，就像是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽光和雨露，是您敬愛教師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。 六年啊，兩千多個日日夜夜。教

14、師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，就像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。教師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。教師，您就像是明亮的火炬，點燃了我們心中夢想的燈塔。教師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。教師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。 我們就要告別敬愛的教師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！ 感激您敬愛的教師！ 感激您親愛

15、的母校！ 再見啦，親愛的校友， 再見啦，學校的一草一木。 最終祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。 這四年過得真快，回想起這四年的點點滴滴，有過歡笑，有過淚水，許許多多的人和事浮此刻腦海，感慨頗多。 而我最想留下的一句話就是:好好珍惜眼前吧！ 珍惜你的同窗，珍惜你的友人，珍惜寶貴的課堂時間。因為當你踏入社會，你才會發(fā)現(xiàn)，學校生活是多么 _和諧。 在還來得及的時候，努力提升自我，開拓視野，進取實踐，爭做更優(yōu)秀的自我。想做什么，就去做吧，趁著年輕，不要給自我留下遺憾，要努力有所收獲。 心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿佛有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中

16、清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。 炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學學校里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今日，我們更加自豪。 回首我的本科四年，能在我記憶中挖掘出來的，能讓我在心中涌動感念的，是這么三個主體板塊：學生工作、社團活動和考驗歷程。學生工作這是一個不斷成長的歷程。一個重點：能考到華科來，能考到華科電氣來的同學，幾乎每人都是一塊兒金子。一個關鍵：發(fā)掘這些金子的潛質，讓其和諧閃光，且與你交相輝映。首先，尊重。作為一名學生干部，要學會聆聽，不能隨便否定任何一位同學的點

17、子，想法和主張，更不能把自我的觀點強加于或者凌駕于重同學之上。其次，多做事，少說話。學生干部的努力是大家看得見的，詮釋“身先士卒”的內涵，會有更多的同學自覺不自覺地加入你的行列。社團活動這是我大二，大三的主修。 我喜歡各種活動：網球、游泳、跳舞等等。我喜歡和大家一齊玩兒，不一樣的人，不一樣的個性，不一樣的特點，感覺很豐富，感覺很爽朗。而不知不覺中，個人的綜合素質也在不斷提升，方方面面的。在66的時候，我有兩次難忘的遠刷歷程：木蘭和咸寧。我們一行人腳踩“風火輪”，有場面的壯觀，有歷程的艱辛，有喝雞湯的爽快，有擠面包車的趣味。難得，難忘?？佳袣v程這是我本科的又一番滋味?？佳写_屬一個比較美妙的過程。

18、不夸張，一點也不。每一天把自我伺候得好好的，目標明確，資料明確，主題明確。對于我來說之前的生活很少有這么明確的，重溫高三的感覺，著實難忘與美妙。畢竟，大學，我“學習”過。 最終，我自我的兩個觀點：事在人為。在可能的，有期望的前提下，在沒有完全看到或感覺到或認清不可能的狀態(tài)下，堅持去做，JUSTDOIT。只要你心中的燈不滅。對自我的抉擇負責。經常會面臨各種各樣的選擇，大事小事，并且是“不得不”，我們必須做的選擇。那么在做選擇前就要好好得把握各種情態(tài)，做選擇的同時也是承擔風險的同時，可是不管日后結果如何，事態(tài)如何，都要向前看，都不要后悔，因為抉擇是你做的，你要為風險買單，你要為自我的抉擇負責！ 時

19、光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校 _和教師們的感激之情。 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自我的奮斗，無需思念著相逢，咱們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲 _純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許咱們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許咱們天意會聚在一齊，許是新春，許是中秋，就讓咱們喝一杯酒。當臉紅的時候，咱們狂歡一曲。 也許，畢業(yè)后咱們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子

20、里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友回到母校，也許能在一齊合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象此刻；如果，握手不能，點頭不能，就讓咱們的目光對流，作為人生，也不可奢求。 時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我悲哀的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多教師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感激教師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些 _回憶

21、，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。 護士實習是一段十分有意義的生活，我們既要學會做事也要學會做人。實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；在醫(yī)院還要處理好自我和同學，和帶教教師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系。良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的 _、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創(chuàng)造性工作，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人。 實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人

22、的工作，并且也影響我們的生活。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去 _他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上，患者才會充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。 總而言之，短暫的護士實習只是個適應的過程，很多不足之處需要改善，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，可是我相信自我肯定能克服。這只是護士實習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自我有所要求，才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑

23、戰(zhàn)。 時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，咱們只能勇敢地應對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，咱們經歷了許多挫折，困難，也一齊度過了許多歡樂的時光，所以感情很深厚，難舍難分。幸福 _的童年將離咱們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的歡樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離咱們越來越近，初中的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。 失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。 小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家

24、。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好必須會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，必須能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就必須能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就必須要付出，不付出是不可能成功的。 要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！咱們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去應對畢業(yè)吧！ 不知不覺中，我已經在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青蔥學校走向復合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。 作為大學生涯的最終一課，實習不僅僅重要更有其獨特性，正是經過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給

25、我的理論知識恰當?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會 _成長的第一步。 站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。 感觸挺深的，總結起來，那就是要認認真真做事，對自我負責。 用姜汝祥 _的話來說就是： 從依附型向 _型轉變，堅守原則去執(zhí)行; 從服從型向主動型轉變，進取主動去執(zhí)行; 從個體型向團隊型轉變，協(xié)同一致去執(zhí)行; 從避責型向守責型轉變，承擔職責去執(zhí)行; 從封閉型向 _型轉變，開放心態(tài)去執(zhí)行。 社會是一個復雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛

26、規(guī)則，當我們還是學生，我們能夠躲在溫室里，能夠依靠，也能夠無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自我 _起來，要學會選擇，學會自我作主，沒有誰能夠幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能 _，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依靠的心理，讓自我慢慢 _，自我為自我負責。 社會是一個大染缸，形形 _的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是學校，也不若學校里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了 _之間的明爭暗斗，應對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。 _著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都應當有這么一座堡壘，在平時的

27、時候可能顯示不出其重要性，可是，一旦遇到特殊情景，我們能夠一退再退，可是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。 這也就是告訴我們，什么叫原則。 在工作中，我們能夠忍受，能夠退避，可是，我們不能放棄我們自我的原則，我們要堅持做自我，端正做人，專心做事。 作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經驗，出于對前輩們的尊重，也是為自我創(chuàng)造學習的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認為自我主動多做一些事情就是自我吃虧，其實，事情做的比別人多并不必須就是自我吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我

28、們得到的學習機會就愈多，便愈能鍛煉我們自我。 我們的主動進取會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機會，僅有去做，去付出，才會有收獲。 尊敬的 _師，敬愛的家長，親愛的同學們： 大家好！ 今日就要畢業(yè)了，我又開心，又難過，開心的是我們已經長大了，難過的是我今日就要離開這個團體了。在那里，我認識了冰雪聰明的朱茗羽，個子高高的涂蕤，還有和藹可親又幽默的 _師。 兩年的學習中，我學會了主持人應當擁有的姿態(tài)、表情和發(fā)音。我有今日的成績都要歸功于 _師，是她的諄諄教導使我的普通話更標準。同時我也要感激父母，是他們把我送到了這個班，讓我學到了新的知識。 _師就像守護天使，守護著我們。我不會忘記，當我對作業(yè)表演沒有信心

29、的時候， _師那鼓勵的笑臉。我不會忘記，當我取得提高的時候 _師那欣喜的目光。 _師，我要多謝您，您像陽光般裝點我的人生。是您陪我度過兩個春夏秋冬，24個月，64節(jié)課。 我的發(fā)言完畢，多謝大家。 時光如流星般繁華易逝，我的四年大學生活最終要結束了。以前總是盼望著這一刻快點來臨，以往以為畢業(yè)遙遙無期，以往嫌棄時間過得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過沒了，我們最美麗的青春年華就這樣度過了。到最終要離開的時候，我竟然很俗的覺得有點不舍得。 這四年里，除了得到畢業(yè)證和一張 _以后，我最大的收獲是遇到了幾個很好的朋友，我們在無聊的大學生活中互相幫忙、互相鼓勵、互相教會了許多做人的道理。我明白這種純潔的友

30、情以后在社會上很難的碰到了，很少有同事會像大學同學一樣設身處地的替你著想，從心底里祝愿你好，因為同事之間都是競爭關系。最近大家都忙著找工作，寫畢業(yè)論文，時刻都在提醒我們要離開了?？墒俏覀儙讉€好朋友也會找各種借口聚餐，比如那里新開了家飯館，那家的麻辣火鍋不錯等等。其實我們都明白，我們只是抓住最終的機會一齊吃飯，吃什么都無關緊要，因為以后能夠同臺吃飯，互相損人的機會真的很少了。雖然四年的時間里，我們之間也有過磕磕碰碰，可是到了最終分別的這一刻，想起來那些簡直覺得可笑，以往的 _，充斥著我們的思緒，讓我們越來越難以忍受這種分別，這種痛苦的離別?？墒翘煜聸]有不散的筵席，我們又怎樣能夠逃脫得過呢在大家要

31、各奔東西的時候，我們也只能在心底互相祝福對方。 記得以前每個學期要結束的時候，學校都要我們填寫對于各科任教師的評價，那時大家都會互相抱怨這個教師教得怎樣呆板，那個教師怎樣對學生不負職責。此刻想想，真是有點可笑。那時的我們都不夠成熟，還不會換位思考，只會一味的要求。其實哪有一個教師不期望自我的學生學有所成呢雖然我們的導師只是個掛名的，沒有給我們的學習發(fā)展供給什么提議，甚至在沒有她的課程的時候，我們一個學期也見不到兩面，可是我們也應當認為她也是為我們著想的，只是她的良苦用心我們看不到，而不是覺得她沒有對我們負職責。異常是在最終的一個學期，很多同學都沒有去上課，有的即使去了也沒有在聽課，大家都是坐得

32、離講臺遠遠的，聽mp3、睡覺或者看其他的書。我們此刻能夠以學生的身份坐在教室里聽課的機會越來越少了，我不明白其他同學會不會在畢業(yè)后的某一天有突然想再回到教室里上課的想法，可是我想我肯定會。所以我此刻也在后悔自我以前沒有珍惜機會，到鄰近畢業(yè)了才會感慨?；蛘咭矁H有到了要畢業(yè)了，我才能體會到做學生的意義、上課的意義。 這幾天經過學校的新校門時，我都會想起來大學報告的第一天，那時我和媽媽拖著重重的行李從新校門走進來，那畫面就好像昨日發(fā)生的一樣。以往是多么的盼望著早些離開學校、離開宿舍、離開課堂、離開書本、離開學生的稱呼，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，自我對這片土地是多么的留戀。在那里，留下了

33、我最最 _的回憶。四年中有收獲也有遺憾，我做事情過于懶散，又常常滿足自我。許多很簡單的事情我卻沒有做好，在四年也沒有拿到一個獎，甚至還掛過科。最終還自我安慰說那些獎不能代表什么，掛科也是大學里的家常便飯。到最終真的要下決心努力的時候才發(fā)現(xiàn)沒有時間了，這就像“子欲養(yǎng)而親不在的感覺”。 離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當應對著經歷了四年的磨合而構成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口?；叵胱晕宜哪甏髮W的點點滴滴，回想我們以往共同經歷的歲月流年，我感激朋友的相扶相依，感激教師們的莫大支持與幫忙

34、。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領域的一個開端，期望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自我的新起點，堅持不懈，向著自我的目標前進，因為人生最 _的東西永遠都在最前方! 這個暑假，我畢業(yè)了。三年的時光在學校里，收獲了友誼，學到了許多道理。 有一句話說得很好，時光如流星般繁華易逝，驀然回首，在琴中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有歡樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在那里，琴中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有教師的攜手奮戰(zhàn)。 回想想高中的三年，過的真是猶如

35、過眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。此刻才明白珍惜，此刻才明白回憶。無奈的只能感嘆，時間，過的真是太快了。還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語，記得在上課中的專心致志。昔日為了各自的夢想，我們走到了一齊;如今為了各自的夢想，我們又將分開。不明白許多年后，我們是否還能相見，教師我們是否還能再會。讓我們鄭重相約：夢想實現(xiàn)時再相聚琴中 2班同學，我想對你們說，遇上你們，是我的榮幸 2班同學，我想對你們說，很開心這三年中有你們的陪伴 2班同學，張開你們的翅膀，盡情翱翔于天空吧 2班同學，請記住我這個 _吧，可是最好你忘記 2班同學，別忘了我們以往一齊走過的日

36、子哦 2班同學永垂不朽!千古流芳 最終，不管怎樣，我衷心祝愿大家今后能歡樂過好每一天，走好人生每一步。 小學畢業(yè)感言 誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結在一齊。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。兩年同窗，共沐一片陽光;六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作 _的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 初中畢業(yè)感言 畢業(yè)了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢無論什么路，一句話，路都是靠自我走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路你期望自我會變成什么樣，你就該明白你要

37、為以后付出多少，努力多少!大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不一樣的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了學校，可是卻有了自我的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“在過程中提高”。 高中畢業(yè)感言 初入學校，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由那里第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在那里，竟然悟到了不用怎樣努力卻也會有不錯的成績，但最終自我卻會很悲痛，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是

38、擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑;在那里，第一次體會到了感情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自我很努力，很珍惜，但為何到最終還是覺得自我做的不夠、還會有這么多的遺憾總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。 歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學，心中充滿留戀之情。 忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我們受到了嚴格的教育；在那里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；

39、在那里，我們獲得了知識，懂得了道理，們在那里茁壯成長。 忘不了，敬愛的教師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光將永遠感激您。 忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一齊度過了一段 _的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住們在一齊的每一分鐘，讓友誼地久天長！ 將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在

40、母校里，留下 _的回憶；給，留下 _的印象；給同學，留下 _的記憶。 六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的學校。我們有太多太多的依戀與感恩。 感激同學，這六年來，我們一向生活在一齊。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一齊談論著那些遙遠的夢想這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的 _記憶！運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼

41、是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們燦爛的前途祝福！ 感激敬愛的教師！是你們，讓我學到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，可是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛！ 數(shù)學教師，您嚴謹細致，您的每一次的談話都會敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動容。 英語教師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。 體育教師，您在我們眼中親切活潑。 我們的班主任，您的金玉良言我們此刻還記得，您對我們的關心與呵護讓我們舍不得離開您！ 感激你們，親愛的教師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的

42、一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！ 師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了！” 感激母校，感激哺育了我們六年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校 _們！感激你們！學校里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。學校內的每一朵花，都即將變成最 _的記憶！ “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請教師相信我們，我們會在以后的學習中加倍努力，取得更好的成績！ 真心地祝愿教師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！ 要畢業(yè)了，回顧過去這六年的時光，真的是十分的 _，這是我的童年，也是

43、我人生最開始的一個階段，幼兒園那時候雖然也是在學校，可是記憶已經沒有那么的清晰了，也是由于那時候太小，可是小學這六年，真的讓我收獲很多。 我收獲了歡樂，在小學這段日子里，我也是進取的參加學校的各種活動，認識了很多的好朋友，得到了教師的贊揚，在這些活動之中學到了知識，但最大的收獲卻是歡樂，童年的時光總是歡樂的，無論是學習也好，或者其他的事情也好，我都是充滿了興趣，充滿了樂趣，愿意去參加，也是在參與之中有了很多的一個學習以及收獲。真懷念這段時光呀，雖然此刻就要過去了，可是在我的記憶里必須是會好好的珍惜的。 我收獲了知識，教師們認真的講課，我也是在課堂上認真的聽，六年的時間，我的成績都是很不錯的，這

44、也是我對于學習是充滿了興趣的，我覺得學習的時光是十分歡樂的，當然也是我們的教師很會教書，在課堂上，總是有很多的知識讓我感覺到是十分歡樂的，而不是很枯燥，對于要進入的初中，我也是自信滿滿，由于基礎打得好，所以我想，雖然比小學的知識多了，深了，可是我想我還是會去學好的。 我收獲了友誼，在這六年的時間里，我認識了很多的同學，有些不是那么的熟悉，有些一齊同班了六年，有些雖然不在一個班級，可是由于活動認識了的，也是成為了朋友，并且好多也是由于有相同的興趣，大家一齊交流，一齊玩，一齊看書，在這之中，我也是結識了好多個好朋友，朋友之間一齊相互的學習，共同的提高，讓我意識到友誼的重要性，也是明白一個好朋友對于

45、自我的影響是多么的大。 小學的時光真的過得很快，此刻回想起來，真的感覺一年級剛進入學校的時候，是就像在昨日一樣，六年的時間過得很快，我想初中三年的時間不是過得更快嘛，也是要去珍惜這時光，不知不覺之間就溜走了，而在這之中，我們的收獲也是很大，我也是要繼續(xù)的努力，繼續(xù)的提高，讓自我在即將到來的初中，去學到更多的知識，對于要進入的中學，我也是充滿了期待，同時對于中學的一個學習，我相信我也是準備好了，會去好好的學的。而小學的時光，我也是會在記憶里珍惜，去感激教師們的付出，珍惜同學間的友誼。 光陰似箭！轉眼之間，六年的小學的時光已經匆匆流去，我們即將離開親愛的母校，我們即將含著淚揮手告別。應對朝夕相伴的

46、學校，應對循循善誘的教師，應對難舍難分的同學，我們有太多太多的感恩與依戀。 感激熟悉的學校！那整潔優(yōu)美的學校，多少次留下我們笑聲飄蕩；那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那清脆悅耳的 _，多少次提醒我們珍惜時光。 感激敬愛的教師！您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！盡管您每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對我們的愛！正是您愛的激勵，讓我們懂得了團結一心，使我們的班群眾成為充滿生機、和諧溫暖的大家庭！ 感激親愛的同學，我們之間留

47、下了太多太多珍貴的記憶我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、xxx歌詠比賽我們連續(xù)六年捧得金杯、拔河比賽在經歷數(shù)次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班群眾后我們?yōu)樽晕业墓恼坪炔剩?分離的日子一天天靠近，時光已經進入倒計時。教師，請您不要太過悲哀，歡樂的時光雖然不曾停留，但 _記憶永駐我們心里。同學，請不要漠視這一切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦，但同學的情誼已深深種在你我心里。 在剩下的時光里，讓我們回憶：男同學在球場上揮灑汗水，女同學坐在扶椅上談論趣事，還有那些難忘的種種？ 我們雖然注定要分離，但我們的過去，誰也奪不走。也許，我們會在多年后的某一天相遇。也許

48、，我們都已記不清自我昔日的經歷。但，我會永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一齊的 _回憶！ “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！本妥寱r光作證，承載著母校、教師們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有職責并敢挑重擔的人！ 時間飛逝，初中三年即將過結束。回想過去，我剛進入學校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最 _的回憶。此刻，我們應當為自我的夢想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加 _。 三年的初中生活即將結束，回憶起剛進學

49、校時那么幼稚天真，無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，擔心自我考不上夢想的學校。在這三年里一向和我們相伴的教師，他們是那么的無私，為我們獻出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點舍不得。可是這有什么辦法呢？俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念，我們的心永遠在一齊！ 如今我們即將從那里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記教師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學們求知的眼神

50、；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時教師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵，我們才能走到今日，我們才能為自我的班級而驕傲。 光陰似箭，日月如梭，三年 _而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想，辛勤的教師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著教師淵博的知識，多謝教師們，我不會辜負您們的期望，你們的汗水不會白流的。 回憶起剛進學校時是那么幼稚天真，無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們

51、相伴的教師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去的，將會成為親切的懷念。時光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實現(xiàn)自我的夢想，為了考上更高的求知路，努力學習，成就夢想。 同學們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，僅有細細的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然僅有短短的三年，但經過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實著我初中生活的每一天，泰戈爾說過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今日將要分別的時刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知

52、珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠方，我們還剩下三十多天的時間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！ 如今，三年中的點點滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得教師們對我的批評與關愛，同學之間的歡樂與悲傷；誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的教師和同學們是我一輩子的懷念。 我們的求知路還未到終點，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！ “南風又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆”，驪歌漸漸響起，那悠揚的旋律在我耳中

53、不斷地徘徊，眼看一朵又一朵的 _花即將盛開，樹上的知了正籌備著一場夏季音樂會，感傷的氣氛蔓延在整座學校中，我靜悄悄的走進這三年來的回憶里 我的腦海中，浮現(xiàn)著酸甜苦辣的各種回憶。還記得剛入學的我，做事總是糊里糊涂，在走廊上更是橫沖直撞，常為自我和教師惹出不少麻煩；到初二年級時，我的各科成績在班上名列前矛，但卻也十分貪玩，像極了一只頑皮的小猴子，令師長及父母感到無可奈何。 在初二的學期末，媽媽告訴我一件晴天霹靂的消息-“我們要搬家了”。當時在班上，大多數(shù)同學的心，早已飛到了初三，開始為“分班”的問題而憂慮，可惜我來不及與他們一齊煩惱，就先和著個班級道別了。到了新的中學升上初三年級，我參加了校內的合

54、唱團，將自我埋入了課業(yè)中，對凡事精益求精，我也在這兩年內，努力讓自我蛻變成美麗的蝴蝶。 中學階段的三年中，我體會到許多教師那孜孜不倦的耐心，也從朋友們的身上得到關懷，看見了所謂“人溺己溺，人饑己饑”的精神，同時學會了包容他人，更明白如何樂觀看待周圍的人事物，使自我的心胸、眼界變得更加寬廣。 “畢業(yè)不代表結束，而是另一個新的開始”，人生就像看不見盡頭的馬拉松，我們都有各自的路要走，祝福大家能編織出自我的夢想未來。驪歌已接近尾聲，我將把在學校的點點滴滴，一個也不漏的放進屬于我自我的“回憶”。 XX年夏天，我懷著夢想來到了學院，XX年的夏天，做為學院計算機學院的畢業(yè)生我感到十分榮幸，感激學校以及教師

55、四年來對我們的培養(yǎng)和照顧，大學生活是豐富的，我憧憬著;四年后，大學生活依舊是多彩的，我懷念著;以往的憧憬，如今的懷念。當我試圖用詞語去追憶四年的大學生活時卻發(fā)現(xiàn)，浩瀚的辭海顯得那般無力。對于即將結束的四年大學生活，我最想說的是，我付出了，我收獲了，我充實地度過了這段 _的時光。以往是多么的盼望著早些離開學校、走進社會，但到真快要不得不離開的那一剎那，才明白，自我對這片土地是多么的留念。因為那里是我夢想的源頭，是我奮斗的 _，是我記憶的全部。 回憶青春， _應用技術學院給了我無數(shù)的 _回憶，我曾這樣走過圖書館里，三五個知己夜以繼日的學習知識;大學活動中心，一群志同道合的社團朋友，淋漓盡致的彰顯“

56、個性”;運動會的操場上上，為計算機學院盡情揮灑著活力，為了零點零一秒，我們拼盡全力;電影院里，依偎在你的肩膀上，是那樣的單純 _的小幸福;食堂里，我們吃著三塊錢一份的紅燒肉，盡是無比的幸福。 時光飛逝，轉眼我們就要離開母校，各奔東西，回首大學的四年，算不上轟轟烈烈，更談不上渾渾噩噩，算是平平淡淡吧，一切都是那么單純，單純的學習，單純的友誼。在這畢業(yè)之際，我最想對學弟學妹們說：不做水面的浮萍，不隨波逐流，不管做什么，一步一個腳印才是真?！敖鹕那锾焓加谛燎诘母拧保酝?、此刻、將來，我都相信這句話。 隨著畢業(yè)工作的進行，畢業(yè)的氣氛也越來越濃了，回顧了自我的大學生活，再次領會了光陰似箭，日月如梭的

57、道理。大學，我來了!大學，我走過!大學，我不舍!大學，我感恩!大學，我?guī)е鴫粝肜^續(xù)前行!最終，感激上天安排的每一次的相遇，讓那些一齊瘋癲的日子隨風而去吧! 一卷書來，3年萍散，人間事本匆匆。當時并轡，桃李媚春風，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。 流年似水，佳期如夢。驀然回首間，3年的中學生活已漸入尾聲?；盍θ紵臍q月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落?？紙錾?，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的活力劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天