20XX年教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告_第1頁(yè)
20XX年教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告_第2頁(yè)
20XX年教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告_第3頁(yè)
20XX年教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20XX年教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 大家好!何為干事?我認(rèn)為包括2重意思:其一 “干事作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞, 即做事,是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職,我 主要是以其二來(lái)說(shuō)的。在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學(xué)期,我擔(dān)任教導(dǎo)干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在,這種幸福是在一種忙碌 而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的 大環(huán)境下,我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、 為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助 2位教導(dǎo)主任,履行以下工作 職責(zé)、履行崗位職責(zé)情況1. 教務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事,我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到

2、自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性 強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé) 任心,協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工 作職責(zé)(1)協(xié)助教導(dǎo)處劉主任和徐主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定早勝小學(xué)教師課程分擔(dān)情況及授課表。(4)些教師教學(xué)工作中有困難,盡力幫助。協(xié)助劉主任管理學(xué)生學(xué)籍。(4)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織學(xué)生中期期末考試和六年經(jīng)濟(jì)階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。(5) 協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。(6) 協(xié)助教導(dǎo)主任管理教職工考勤和2次績(jī)效考核及期末教職工期末考核。(7) 協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。(8) 協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開(kāi)展幾次對(duì)

3、學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。(9) 協(xié)助教導(dǎo)處做好教師的日常教學(xué)檢查工作,包括集體辦公,課堂教學(xué)檢查,教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。(10) 做好各類檔案的收集和歸類整理工作。(11)做好教職工國(guó)培、市培等各類不同形式培訓(xùn)及教育學(xué)習(xí)等資料信息填報(bào)上傳等業(yè)務(wù)。2. 其他工作(1)協(xié)助2位校長(zhǎng)完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)。協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù),如調(diào)電鈴,放廣播等。堅(jiān)持及時(shí)打掃辦公室和會(huì)議室等衛(wèi)生,保持清潔。(5)定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。(6)作為團(tuán)支部書(shū)記,做好團(tuán)支部陣地建設(shè)和青年團(tuán)員培養(yǎng)和教育等工作。(7) 上好自己所帶的班級(jí)幾節(jié)體育課。(8) 填寫(xiě)各類不同表格冊(cè)信息近100多份。(9)赴寧縣出差近30多趟(次)。3. 本期主要做了一下幾件大的工作(1)負(fù)責(zé)完成全校學(xué)生學(xué)籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗(yàn)及上報(bào)業(yè)務(wù)。負(fù)責(zé)完成全校教師個(gè)人信息采集和上報(bào)、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。負(fù)責(zé)完成我校專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)部等級(jí)晉升申報(bào)、核查等業(yè)務(wù)。(4)2次學(xué)校組織的大型考試匯總成績(jī),評(píng)選結(jié)果等業(yè)務(wù)。(4)更新上傳校園網(wǎng)站文字、圖片信息等30多篇(張)次。二、存在的問(wèn)題 在工作中,我還存在著一些不足1. 工作經(jīng)驗(yàn)不足,做事前思考的不夠。2. 性格比較急躁,總是急于求成,結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。3. 公文寫(xiě)作方面還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論