XX學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)

1、師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組( 樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)XX學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)XX學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)怎么寫，以下是XX精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助XX 學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、 了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突 發(fā)性事件的能力，我校于 20XX年9月5日下午第二節(jié)下課 時間由學(xué)校牽頭組織全校師生進行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練，地 點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有 學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。由學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達

2、演練方案，強調(diào) 注意事項 ; 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、安全責(zé)任崗各執(zhí) 勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功 進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散 常識的強調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求所有參與演練的同學(xué) 都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速 疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時， 各班主任、 各樓層負責(zé)人各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號 發(fā)出到近 1000 多名師生完全撤離到操場安全地帶， 僅用時 5 分 10 秒鐘。療救助組、災(zāi)害源檢查組等 ) 負責(zé)人向謝校長匯報了師生人 數(shù)和撤離情況，謝校長就本

3、次演練過程做了總結(jié)和點評：1、要求各負責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。2、各班主任一定要肩負起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走， 嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。3、學(xué)生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清 點上報工作。4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進一步增強了師生的防范意識 和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的 理解，從理解到感性，切實掌握逃

4、生的技能，提高全體師生 的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件 的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏 散。增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生 時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進的措施，努 力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳 和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必 要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作， 熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范 措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得

5、應(yīng)該做什 么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。XX 學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神，于20XX年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練， 此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能 力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實 責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓 ); 講解 滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項 校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練， 這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強 了學(xué)生對消

6、防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未 成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛 他人”的教育主題。施方案，活動包括： “模擬火情” ; 學(xué)生逃生 ( 學(xué)生在安全負、精心準(zhǔn)備我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層 的防火疏散圖，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。二、我們的嚴(yán)密部署 針對這次防火演習(xí)，李付安校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和 職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演 練所注意的事項。三、消防演習(xí) 5 月 10

7、日下午 16：00，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。 只見他們一個個表情嚴(yán)肅， 用濕毛巾捂住口鼻， 迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按 照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全， 以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場 之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。本次消防安全疏散演習(xí)歷時 3 分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全 疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視， 各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確?；顒尤f無失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人 應(yīng)該做什么 ; 如何正確報警 ;

8、如何正確撲救 ; 如何疏散學(xué)生 ;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到 重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)” 為主題對本演習(xí)做小結(jié)。 本次演習(xí)取得了圓滿成功。XX 學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識， 4月 18日午，學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過 程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有 序，演練取得圓滿成功。、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王立斌為組長，校中層干部和各班

9、主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開 領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，王校長要求 全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識， 以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行愛國主義 教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并強調(diào)本次演練， 定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這 次演練活動順利進行。、籌劃縝密，演練方案安全可行學(xué)校認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及 相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進 行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏

10、散順序和 注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令， 快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡， 搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有 人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各 班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年 級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校體育教師下達指令， “全體師生請注意，即將有火。”災(zāi)發(fā)生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地 撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位 置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮 小組運籌帷幄，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時 1 分 40秒。演練按預(yù)案進行