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文檔簡介

1、.20142015學年度下學期小學四年級期末考試語 文 試 題(時間:60分鐘)題號一二三四卷面綜合評價等級 一、基礎(chǔ)知識1、認認真真讀拼音,端端正正寫詞語。wn yn chu bi y chn zu ln y2、讀讀詞語,給加點的字選擇正確的讀音。給(i j)予 憎(zn zn)恨 山澗(jin jin)骨髓(su su) 顫動(chn zhn) 蓑衣(shui su)3、把下面的詞語補充完整。( )心( )目 形態(tài)( )( ) ( )( )不解 天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( ) 4、選詞填空。開卷有益 千方百計 三顧茅廬 千言萬語 手不釋卷 千山萬水 初出茅廬 千辛萬苦

2、 (1)讀書就是這樣,因為我懂得( ),所以才( )。 (2)有了劉備的( ),才有了諸葛亮的( )。 (3)為了開發(fā)西部,奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè),他們走盡了( ),說盡了( ),歷盡了( ),想盡了( ),終于如愿以償。 5、按要求寫句子。(1)這樣一條多災多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。(改成反問句) (2)山坡菜地里那薄薄的一層泥土地,露出了大塊大塊猙獰的巖石。(縮句) (3)我告訴了溫迪外公捐獻器官的心愿。(改成“被”字句) (4)紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話) 二、積累運用1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)四時田園雜興中“雜興”的意思是 ,題目的意思是

3、: 。最能體現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是: 。(2)有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳。那一聲聲 的跳動,給我極大的 ,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地 它。一切 , 。2、把下列句子補充完整。(1) ,澄江一道月分明。(2)老吾老, ;幼吾幼, 。(3)螞蟻搬家蛇過道, 。(4) ,春江水暖鴨先知。(5)周瑜打黃蓋 。三、閱讀檢測(一)課內(nèi)閱讀為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!1、寫出下列詞語的近

4、義詞。 維護( ) 制止( ) 充滿( )2、觀察文中第一句話的表達形式,然后仿照著再寫一句。 3、文中第二句話的意思是: 。表達了作者 的思想感情。 4、如果你是加利先生,看了這段話,你會說:“ ?!保ǘ┱n外閱讀拐彎處的回頭一天,弟弟的腳在郊游時被尖利的石頭割破了,到了醫(yī)院包扎后,幾個同學送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會得到爸爸的同情與憐愛。不料,爸爸并沒有安慰他,只是簡單交待了幾句,便自己走了。弟弟覺得爸爸一點也不關(guān)心他,所以很傷心,很委屈,也很生氣。有幾個同學笑著勸道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實他很愛你,只是不

5、善于表達罷了。不信你看,等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的背影。爸爸(突然 雖然 依然)一步一步向前走去,好像沒有什么東西會讓他回頭。可是,當他走到拐彎處,就在他側(cè)身轉(zhuǎn)彎的剎那,好像不經(jīng)意似的(突然 雖然 依然)回過頭,很快地看了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎處。(突然 雖然 依然)這一切都只發(fā)生在一瞬間,但卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時,我有一種想哭的感覺。很久以來,我都在尋找一個能代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1、聯(lián)系上下文,從

6、文中的括號里選擇合適的詞語打“”。 2、寫出下面詞語的反義詞。 傷心( ) 簡單( )3、在這個故事中,弟弟的感情一直在發(fā)生變化,這些變化,其實可以用一個又一個的詞語概括,試試看。 訴苦( )( )感動4、父親在拐彎處回頭,這一動作讓你體會到什么? 5、細讀短文,用“ ”畫出感觸最深的一處語句,并將你的感受寫下來。 四、習作展示辛勤地勞動,我們會收獲果實;用心去做,我們會收獲喜悅;艱辛地付出,我們會收獲成功;從悲傷的經(jīng)歷中,我們會收獲成長。在你的生活中,一定會有很多收獲,寫出來和同學們共同分享吧!請你以“我收獲了 ”為題或自擬題目,寫一篇文章。卷面星級評價 20122013學年度下學期四年級語

7、文期末試題參考答案及評分標準卷面評價:5分一、基礎(chǔ)知識:23分1、5分,每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪惡 聾啞2、3分,每2詞1分。給(j)予 憎(zn)恨 山澗(jin)骨髓(su) 顫動(chn) 蓑衣(su)3、3分,每2詞1分。略4、4分,每2空1分。(1)開卷有益 手不釋卷(2)三顧茅廬 初出茅廬(3)千山萬水 千言萬語 千辛萬苦 千方百計5、8分,每1小題2分。答案略。二、積累運用:18分1、8分,每空1分。(1)各種興致 四季田園的各種興致 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家(2) 沉穩(wěn)而有規(guī)律 震撼 糟蹋 全由自己決定 我必須對自己負責2、10分,每小題2分。(1)落木千山天遠大 (2)以及人之老 以及人之幼 (3)明日必有大雨到 (4)竹外桃花三兩枝 (5)一個愿打,一個愿挨三、閱讀檢測:24分(一)課內(nèi)閱讀:12分 (1)3分,每1詞1分

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