小組合作學(xué)習管理辦法及獎懲及表格

1、七（二）班小組合作學(xué)習管理辦法及獎懲機制為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的參與性和積極性， 讓學(xué)生能真正成為課堂的主人， 現(xiàn)試行本辦法。一、合作小組的組建：1分組：按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，同時兼顧性別、視力、身高、特長等，保證各 小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，做到優(yōu)勢與劣勢的整合。2小組長的選拔： 組長要有較強的責任心； 組長成績比較優(yōu)秀； 組長要有較強的語言表達能力。3、學(xué)科長的選拔：學(xué)科成績占優(yōu)勢；有帶頭意識；責任心強。O 4有一定的組織協(xié)調(diào)能力。4、展示積分：在各組黑板的醒目位置畫出積分表，各組組長及時（每節(jié)課 后、每天放學(xué)前）統(tǒng)計小組積分。二、組內(nèi)學(xué)生評價細則1、每個組準備七個考評本，組長及各學(xué)科長各一

2、本。2、學(xué)科長長負責學(xué)習， 組長負責管理紀律， 一節(jié)課一考評， 一天一統(tǒng)計， 一周一加星。 用“正”字統(tǒng)計自己負責的 5 位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習及展示的成績，排名次?？荚u共 分五項： 課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分，得到老師的特殊表揚加二分；回答錯誤不加分。 課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚加二分；展 示錯誤不加分。 組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課 1分，表現(xiàn)比較突出的加2分；不積極不 參與該項為 0。 完成任務(wù)：老師或組長分配的學(xué)習任務(wù)，及時完成的加1分。不及時為0. 違紀：在小組學(xué)習過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀律差的每次扣 除1分，老師點名

3、批評的扣除 2分，連續(xù)兩天多次違紀的的請出小組，需向老師、組長申請 方可回組以觀后效。該項由組長認定，一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)科長記錄。4、組長每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生提出表揚，同時給問題學(xué)生家長取得聯(lián)系，由班主任和家長溝通，取得家長支持5、每個組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評“合作學(xué)習之星” 。三、獎勵辦法 在全班評選課堂學(xué)習優(yōu)勝小組1、優(yōu)勝小組標準：聲音洪亮，展示準確，表情大方，文明守紀。2、每節(jié)上課時老師隨時對各小組課堂表現(xiàn)進行評價，記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前三 名的組得一顆星，三顆星換一個太陽。3、在單元測試，期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級

4、進步分，分數(shù) 最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長為最優(yōu)秀組長。 （每進步 5名加 1分，退步 5名減 去 1 分）小組學(xué)習評價標準：1. 組員課前準備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。2. 自主學(xué)習： 主動、認真、投入地完成學(xué)習提綱要求的內(nèi)容， 并保持組內(nèi)的安靜。3. 交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié)；達到了 解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。4. 展示：參與積極主動，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示；板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言 響亮、清晰，條理清楚，見解或方法獨特、有新意。5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾

5、聽后評價他人發(fā)言，及時 補充自己的想法。6. 善于思考，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達思考過程。7. 組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確，成員間互相幫助，主動為學(xué)習有困難的組員解惑答疑，達 到共同進步。8. 每次課堂檢測均能在教師的指導(dǎo)下認真評改，并及時做好記載。9. 組長、學(xué)科長認真組織安排組內(nèi)學(xué)習活動，組內(nèi)成員服從組長和學(xué)科長的指導(dǎo)，聽 從組長和學(xué)科長的指揮。10. 做到入室即靜；進入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習風氣濃厚，無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。書香班 組組內(nèi)課堂積分表日期2011年 月日2011年 月日2011年 月日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違

6、紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年 月日2011年 月日2011年 月日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年_月_日2011年_月_日2011年_月_日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年 月日2011年 月日2011年 月日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期

7、2011年 月日2011年 月日2011年 月日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年_月_日2011年_月_日2011年_月_日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年 月日2011年 月日2011年 月日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年 月日2011年 月日2011年 月日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計發(fā)-_:言展示討論任務(wù)違 紀合計書香班第組組內(nèi)課堂積分表日期2011年_月_日2011年_月_日2011年_月_日項目 姓名發(fā)-_:言展示討論任