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文檔簡介

1、從百草園到三味書屋第一課時教學目標1、認知目標：識記生字，背誦精彩片段。2、能力目標：學習細節(jié)描寫及對比的表現(xiàn)手法。3、情感目標：感受 xx。教學重點在具體的景物描寫中體現(xiàn)思想感情教學難點細節(jié)描寫體現(xiàn)思想。教學方法討論、講析。教學手段電腦。板書設計從百草園到三味書屋魯訊百草園的故事：、迷人的泥墻根2、美女蛇的傳說3、冬天的百草園課后記 每一個自然段的段意概括較準，但歸納的本事不強。一、百草園1、迷人的泥墻根： 景物：菜畦、石井欄、鬼其樹、桑萁、蟬、黃蜂、菜花、叫天子、草、 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、向首烏、水蓮、覆盒子。 色彩繽紛，形狀各異聲并茂：碧綠、光滑、高大、紫紅、黃、油蛉低 唱、蟋蟀彈琴

2、。對百草園的熱愛是從字里行間流露出來的。如擬人手法的運用，恰當的形 容詞的使用，細節(jié)描寫體現(xiàn)喜歡之情。2、朔的美女蛇的故事：給百草園增加了神迷色彩。3、冬天的百草園：冬天無味，但孩子們卻從中找到了無限的樂趣。體現(xiàn)了兒童對自然的熱 愛，積極樂觀。二、背誦第二自然段，以增加詞匯量三、語言句式1、不必說也不必說單是2、擬人手法：見附文）xx 清清xx小溪如帶般靜靜地輕輕地流著。一片綠油油的草地鋪在兩岸。不必說嫩綠的小草，在一旁的野花，高大的楓樹，翠綠的竹林；也不必說 知了在樹葉里歌唱，蟋蟀在草叢中彈琴。單是淺淺的清澈見底的溪水，就有無 限的樂趣。一塊塊光滑的鵝卵石，一條條自由自在的魚兒，偶爾有幾片樹葉飄 落在水面上，有的魚兒便躲在樹葉上遮陽；還有的圍著葉兒轉圈圈，像在玩游 戲，翻天那些小石頭，有時會遇見的小螃蟹，放它們在手上，便覺得癢酥酥 的。到了秋天，雖然草兒都黃了，花兒凋了，卻還有楓葉落滿地，有的隨風飄 到彎彎

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