學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃范本_第1頁
學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃范本_第2頁
學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃范本_第3頁
學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃范本_第4頁
學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃Formulate objectives and tasks and daily work items man ageme nt, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名:?jiǎn)?位:時(shí)間:編號(hào):FS-DY-20711學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部工作計(jì)劃說明:本計(jì)劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理,從而協(xié)調(diào)行動(dòng),增強(qiáng)主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改, 使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。資料顯示:XX年國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)在創(chuàng)新咼預(yù)計(jì)是650萬-700萬人次,加上 XX屆300多萬沒有找

2、到工作的畢 業(yè)生,在XX年大學(xué)生就業(yè)年度,涌入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè) 生人數(shù)將達(dá)到史無前例的千萬人。雖然XX年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響,實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生 初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng)。第三、第四 季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖,不過XX年的就業(yè)形勢(shì)仍不容樂觀。以 XX年大學(xué)畢業(yè)生 610萬人,平均每個(gè)學(xué)生 求職申請(qǐng)15份計(jì)算,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將發(fā)出超過9000萬份求職申請(qǐng)。在就業(yè)、考研和出國(guó)的夾縫中,現(xiàn)實(shí)給予畢業(yè)生 能夠的選擇實(shí)在太少了。自從比爾 蓋茨創(chuàng)造了微軟的神話之 后,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就一直成為了校園內(nèi)長(zhǎng)期的話題。特別 是近幾年來,大學(xué)教育走向平民化之后,大學(xué)生

3、完全由賣方 市場(chǎng)走向買方市場(chǎng),就業(yè)形勢(shì)愈來愈嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè),儼然成為 了大學(xué)畢業(yè)生繼就業(yè)、考研和出國(guó)之后的第四條道路。但是 在創(chuàng)業(yè)過程中,存在的好高騖遠(yuǎn)、資金渠道不暢通、財(cái)務(wù)稅 法和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)不足,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成為 了就業(yè) 熱”中的 冷門”并沒有較好的發(fā)揮有效的就業(yè)渠道 作用和科技孵化作用。反觀近年來國(guó)家各級(jí)政府為進(jìn)一步促 進(jìn)大學(xué)生就業(yè),鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的一系列優(yōu)惠措施 和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的蕭條”,對(duì)比之下凸現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 指導(dǎo)工作的重要和亟需。性質(zhì):創(chuàng)業(yè)就業(yè)部,是一個(gè)為廣大同學(xué)提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)和 職業(yè)發(fā)展服務(wù),為同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。宗旨:關(guān)注就業(yè)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、成就事業(yè)。

4、目的:通過組織并舉行全校性的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、 職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會(huì)、就業(yè)調(diào)研以及組織開展社 會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),幫助同學(xué)們樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,提高就 業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。具體措施:一 做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓(xùn),讓其在部門中以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作。注重培養(yǎng)和鍛煉部門會(huì)成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力,以期能夠自主獨(dú)立地完成部門相關(guān)工作。二. 與勤工部、外聯(lián)部等部門合作,積極主動(dòng)的去銀座 等一些校外企業(yè)(銀座華信店等)與他們建立聯(lián)系,為廣大同 學(xué)提供更多更好的勤工助學(xué)和實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì),更好的鍛煉同 學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。三在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,定期召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)、經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì)等,以 就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”為依托,深入開展各種

5、宣傳 活動(dòng),了解學(xué)生想法,深入調(diào)研開展工作。四.定于每周二、四下午在 就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”進(jìn)行咨詢宣 傳,每周搜集許多就業(yè)創(chuàng)業(yè)類信息和大學(xué)生在求職過程中的 困難解答,建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳展板,定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工 作成績(jī)。五收集企事業(yè)單位招聘信息,從中獲取其各個(gè)部門在 招聘時(shí)最為看重學(xué)生哪方面知識(shí)和技能,并與同學(xué)們分享此 成果。多關(guān)注各類人才招聘見面會(huì),組織同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)。多 做些市場(chǎng)調(diào)查,了解市場(chǎng)欠缺哪方面的人才,了解市場(chǎng)的需 求。六.組織社團(tuán)人員到企業(yè)聯(lián)系,為以后部門開展就業(yè)創(chuàng) 業(yè)工作打下基礎(chǔ),讓同學(xué)們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),真正實(shí)現(xiàn)藝 術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合的完美理念。一. 基本工作職能:1、在畢業(yè)就業(yè)

6、指導(dǎo)中心指導(dǎo)下收集、發(fā)布就業(yè)信息。2、開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)的策劃和實(shí)施。3、及時(shí)更新就業(yè)消息 ,準(zhǔn)確的反應(yīng)就業(yè)率,收集畢業(yè)生 就業(yè)后反饋的情況。4、宣傳、推廣證書認(rèn)證工作。5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學(xué)生就業(yè)檔案。6、完成團(tuán)委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。二. 下面是我們部門在 XX年冬季的工作計(jì)劃:1在全系范圍內(nèi)展開一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查,希望能夠 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息,為以后部門 活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。2至少開創(chuàng)一個(gè)屬于機(jī)材學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己 的傳統(tǒng)活動(dòng)。(初步擬定以下幾點(diǎn)想法)(1)模擬招聘會(huì)。模擬招聘會(huì)即立體式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在讓同學(xué)們通 過

7、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,鍛煉自我推銷的能力,積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),作好 雙向選擇的知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備,并讓新生提高就業(yè)意 識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識(shí)到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性;并通過 活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。演講比賽。大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)話題,為提高我系學(xué)生面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形式的能力,展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式,抒發(fā)當(dāng)代大學(xué)生心中 的夢(mèng)想,展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng) 業(yè)有關(guān)即可,但需內(nèi)容健康向上。(3) 女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專向指導(dǎo)。建院女生就業(yè)是個(gè) 老大難問題”,對(duì)此我部門想聯(lián)合女 生部一同對(duì)我系女生進(jìn)行專向培訓(xùn),讓女生能夠更好的掌握 就業(yè)形式,把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方

8、向,更準(zhǔn)確的為自己的人生找到 出路。(4) 講座請(qǐng)大三的師兄師姐為大二即將面臨雙選會(huì)”的同學(xué)講解面試技巧。讓同學(xué)們能夠應(yīng)付自如,能夠更好的推銷自己。三、部門建設(shè)進(jìn)入新的學(xué)年度,部門招新工作將在九月末展開,鑒于 上學(xué)期部門干事對(duì)部門職責(zé)等活動(dòng)不是很清楚的情況下,本 學(xué)期將會(huì)通過讓他們參與到部門的每項(xiàng)活動(dòng)的形式,讓各新 成員較快熟悉部門的工作,提高部門的工作效率,同時(shí)讓他 們?cè)趯W(xué)生會(huì)能學(xué)到更多的東西,盡可能多的鍛煉他們。同時(shí) 讓各新成員盡快地相互認(rèn)識(shí)了解,增加相互間的默契程度, 更好的發(fā)展本部門。對(duì)部門干事培訓(xùn)是今年新創(chuàng)立的活動(dòng)之 一,培訓(xùn)內(nèi)容分一下幾點(diǎn):公文寫作 (策劃書,會(huì)議記錄,工 作總結(jié))新聞寫作(通訊,采訪,評(píng)論)其它(攝影,照片處理, 設(shè)計(jì)編輯,軟件培訓(xùn),電腦排版)會(huì)議:部門成員可發(fā)表意見, 談工作總結(jié),其它:簡(jiǎn)歷部門郵箱方便工作交流,實(shí)行工作 責(zé)任制采取獎(jiǎng)勵(lì)與撤職。1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專門的博客, 為大家提供最新資訊。本部博客負(fù)責(zé)人會(huì)隨時(shí)更新博客內(nèi)容,主要以博文和播 客的形式傳遞信息,及時(shí)為同學(xué)們排除疑難,歡迎同學(xué)們登 陸。四、其他隨著部門新成員的加入,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論