幼兒園中班班主任工作計劃0

1、幼兒園中班班主任工作計劃0【篇一】1、在幼兒養(yǎng)成教育方面經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都 有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng), 如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時 并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā) 展特點，在幼兒養(yǎng)成方面我會到：1、正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。2、進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時不大聲 說話。3、安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪， 會系鞋帶等。4、保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或 把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。5、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。二、家

2、長工作方面我會做到1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系， 讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解 決家長的困難，以及對我們工作的支持。2、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作， 并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、 提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。3、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn) 可和信任。日常我會通過多種途徑與家長交流，再次建立良 好的溝通平臺。我想家長們也常常會主動與老師交流，了解 孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。4、在去年的溝通中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長教育觀念仍有 待提高，通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到

3、一些家長 或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍 有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較髙，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)岀較好的發(fā)展趨向。在這個學(xué)期，我會更加努力，把一切提高到新的水平, 讓一切滿足孩子的教育。三、安全方面我會努力做到1、不玩危險游戲，不去危險地方。2、懂得交通安全。3、會處理可能遇到的簡單危險。4、有自我保護的意識。四、教育教學(xué)工作方面（一）根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡 特征和個性差異，從實際岀發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育 教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能 力。1、建立班級特色“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、

4、好問、勇敢、堅強、 講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的 教學(xué)模式主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好 觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒 學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清 常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí) 行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。（二）蒙氏數(shù)學(xué)1、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物 的關(guān)系和聯(lián)系。2、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問 題答案。3、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定 規(guī)律排序

5、。4、具有初步的空間概念。（三）閱讀1、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及 文字。3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。4、能注意傾聽他人的講話。5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演 完整的或部分的故事情節(jié)。（四）藝術(shù)表現(xiàn)方面1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作， 并能和同伴協(xié)同表演。3、毎周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合。4、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征?？傊?，我會更加努力的做好一切?！酒恳?、工作重點及措施（一）保教工作方

6、面1. 繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工 作。2. 告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要 按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。3. 繼綾培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子，自己 保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的蝕立性和自覺性。4. 戶外活動前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護的方 法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松偷快的氣氛中增強體質(zhì)。5. 按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主 題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。6. 找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo), 因材施教，使毎位幼兒在原有水平上得到提高。7. 結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活

7、動相適應(yīng)的主題 和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充 分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。&教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂 課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗總結(jié), 并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)。（二）衛(wèi)生保健工作做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提, 幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié) 合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1. 注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡 眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2. 注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒 進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。3.

8、鼓勵幼兒多喝開水。4. 幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣 物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。5. 對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身 邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育， 提幼兒自我保護意識和能力。（三）日常行為規(guī)范方面中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí) 慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過參種教育活動及 日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣, 能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強、不亂扔玩具、 不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的 幼兒給予幫助。通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程 中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助 老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。（四）安全工作方面安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老 師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌?全教育，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活 動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持做好