小班撿垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、小班撿垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐對(duì)自身以及對(duì)社會(huì)都有很大的幫助，從小帶孩子 去社會(huì)實(shí)踐能更好鍛煉孩子，但是社會(huì)實(shí)踐也要做好前期準(zhǔn) 備，先擬好社會(huì)實(shí)踐方案才能更好完成實(shí)踐任務(wù)。下面是小 編整理的關(guān)于撿垃圾的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的相關(guān)內(nèi)容，希望 對(duì)您有所幫助。實(shí)踐過(guò)程：8月 30日，我們倆集合在一起， 開(kāi)始分批處理校園垃圾 對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校 園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡 已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下 午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣 傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié) 雖然進(jìn)入大學(xué)以后，

2、同學(xué)們自我約束的能力都有所提 高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們 發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投 放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害 進(jìn)行分析：（1）污染環(huán)境 固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土 壤、空氣和水源， 并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。（2）傳播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地 和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。(3) 污染土壤和水體 垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物 鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土 壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī) 污染

3、物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水 體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生 存和水資源的利用。(4) 污染大氣 細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾 露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天， 老鼠成災(zāi)， 蚊蠅孽生， 有大量氨、 硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá) 100 多種，其中含有許多致癌致畸物。而實(shí)行垃圾分類處理 的意義又何在？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它 們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去 填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為 200 元至 300 元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高

4、，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 1979 年全國(guó)城市 垃圾的清運(yùn)量是 2500 度萬(wàn)噸， 1996 年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是 1.16 元/噸，是 1979年的 4 倍。目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是 焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但 它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令 人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主 要?dú)怏w成分之一。此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我 們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒 掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存？難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有 的，這就是垃圾分類。 垃圾分類

5、就是在源頭將垃圾分類投放， 并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠 而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生 的的污染，還可以變廢為寶。這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋 友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武 區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有 什么樣的用處？每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、 一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的 話，就是 100 年 200 年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低 土壤的肥力， 甚至使土壤失去耕種的能力。 在我們的生活中， 經(jīng)

6、常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐 扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象 地將它們比作 “二次油田”。1 噸廢塑料至少能回?zé)?600 公斤 的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片 我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造 700 公斤好紙，可少砍 17 棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或 許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天， 我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀?清楚的知道，我們所撿回來(lái)的不止是一張張的廢紙，那是我 們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收 就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被 化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電 池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有 毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的 淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán) 隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做 出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能 真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才 是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話題。其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很