常見外傷的簡單處理

1、第13課電擊傷預(yù)防與處理教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到電擊傷所造成的嚴(yán)重后果，初步了解一些 比較簡單的預(yù)防與處理方法，從而提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。教學(xué)內(nèi)容1、讓學(xué)生認(rèn)識到電擊傷所造成的嚴(yán)重后果。2、初步了解一些比較簡單的預(yù)防與處理方法。教學(xué)器材一些易于導(dǎo)致雷擊和錯誤用電的掛圖。教學(xué)過程一、引入1、同學(xué)們，我們?nèi)粘５纳钪心男〇|西離不開電呢？學(xué)生積極發(fā)言：電燈、吹風(fēng)、電視、洗衣機(jī)2、同學(xué)們真聰明，看來“電”真是我們的好朋友，但是電對我們來說就一 點兒危險都沒有嗎？誰來說一說。學(xué)生舉手發(fā)言指出電的危險。3、剛才同學(xué)們說得真好，是的，電對我們雖然有好處，但處理不好就會帶來危害。其實生活中還有一

2、種方式也會產(chǎn)生對人類危害極大的電，那就是雷電。 我們把觸電和雷擊統(tǒng)稱為“電擊”。今天我們就來學(xué)習(xí)13課電擊傷預(yù)防與處理，請大家齊讀課題。、認(rèn)識電擊傷1、播放幾組圖片請學(xué)生仔細(xì)觀察，同桌交流圖片上畫的是什么？這樣做對嗎？小孩在家里插電插頭。濕手插插頭。燈開著用濕毛巾擦燈。雷雨天人躲在大樹下避雨。在電線旁放風(fēng)箏。打雷的時候大人打手機(jī)、接電話。認(rèn)真看圖，然后同桌交流，舉手發(fā)言。2、抽學(xué)生匯報交流結(jié)果。3、同學(xué)們觀察很細(xì)心，的確，我們平時不正確用電以及不正確躲避雷雨都 容易對我們造成嚴(yán)重的傷害。那我們究竟應(yīng)該怎么做才能注意這方面的安全呢？ 學(xué)生各抒已見。三、怎樣預(yù)防電擊傷1、剛才同學(xué)們都很愛動腦筋，現(xiàn)

3、在我們來讀一首預(yù)防電擊傷的兒歌，老師 先范讀：預(yù)防電擊很重要，我們?nèi)巳艘浝?。小孩要能碰插座，濕手不能使用電。雷雨天，待在家，關(guān)上門窗和電話。 放風(fēng)箏，選環(huán)境，遠(yuǎn)離電線很重要。安全關(guān)系你我他，時刻提醒別忘掉。學(xué)生認(rèn)真看，認(rèn)真聽2、請學(xué)生齊讀兒歌。3、請學(xué)生自己再編關(guān)于這方面的兒歌。四、電擊傷的處理1、同學(xué)、假如我們發(fā)現(xiàn)別人不幸觸電，我們該怎么辦？學(xué)生各抒已見。老師強(qiáng)調(diào)：不能直接去拉觸電的人，以免自己也被觸電！2、小結(jié):脫離電源。應(yīng)采用當(dāng)時最迅速的方式使觸電的人脫離電源，最有效的方 法是關(guān)閉電源，或用干燥的木棍、竹竿、扁擔(dān)、繩索、干布等不導(dǎo)電物，挑開 搭在觸電人身上的電線，將觸電人脫離電源。在觸

4、電人未脫離電源前，切勿用 潮濕布或用手直接拖拉，以免急救者自身觸電。立即通知大人和撥打120通知醫(yī)院及時搶救。3、請學(xué)生利用老師提供的道具現(xiàn)場演示救援電擊傷的情景。（道具有：- 根電線、一根干竹竿和一根濕竹竿）。學(xué)習(xí)小組先商量，再派兩名代表上臺演示。五、小結(jié)同學(xué)們，誰來說產(chǎn)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？學(xué)生自由發(fā)言。第14課燙傷燒傷的預(yù)防與處理教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解導(dǎo)致燒傷的常見原因及危害2、掌握燒傷和燙傷的預(yù)防方法。3、能對燒傷或燙傷進(jìn)行簡單的處理。4、教育學(xué)生遇到危難不慌張，能冷靜處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，在日常 生活中避免燒傷或燙傷的發(fā)生。教學(xué)內(nèi)容1、燙傷燒傷的處理方法。2、燒燙傷的預(yù)防方法。

5、教學(xué)器材 多媒體教學(xué)課件、教學(xué)掛圖、有關(guān)燒傷和燙傷的資料。教學(xué)過程一、引入今天的健康教育課，老師要先給同學(xué)們講一個真實的故事；一個即將小學(xué) 畢業(yè)有大哥哥，獨自在家時，將點燃煤氣罐后的火柴扔進(jìn)了旁邊的一個塑料桶， 瞬間，火苗騰空而起，將大哥哥的臉全部燒黑，原來，塑料桶里有剩余的汽油， 他的家人后悔不已，雖經(jīng)多方治療，臉上還是留下了斑痕。（出示有關(guān)的圖片） 聽了這個故事，你們有什么想法？我們雖然沒有像故事中介紹的那樣被嚴(yán)重地 燒傷或燙傷，但如果不注意，也有可能發(fā)生類似的事情。板書課題：燙傷燒傷 的預(yù)防與處理，學(xué)生齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課1、講解燙傷燒傷的處理方法。你知道什么是燒傷？什么是燙傷嗎？（火

6、焰的高溫以及強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等跟 身體接觸后使組織受到的損傷，叫燒傷。無火焰的高溫物體，如開水，熱油接 觸身體而引起的組織損傷，叫燙傷）同學(xué)們燒燙作是兒童意外傷害的第三大死亡原因。意外燒燙傷往往給孩子 帶來巨大的痛苦，漫長的康復(fù)期，高額的治療費用，以及可能留下終生的疤痕 和殘疾。（出示燒燙傷病人的圖片）你能說說在哪些情況下容易發(fā)生燒燙傷嗎？（學(xué)生自由交流：如孩子因 好奇擺弄火柴或打為機(jī)取火種玩耍，都可能同時引起嚴(yán)重的燒傷；孩子不正確 點燃煤氣或爐灶，引起火災(zāi)；開水瓶、飲水機(jī)的放置位置過低，孩子碰倒盛有 熱湯的鍋或杯子等；當(dāng)大人離開時，孩子突然跌入熱水中，或跌入或碰倒放在 低處的熱鍋；逢年過節(jié)燃放煙花

7、爆竹，爆竹的質(zhì)量問題或燃放不當(dāng)，尤其是讓 孩子在沒有大人的幫助下放爆竹。）那么，發(fā)生燙傷燒傷事故后該怎樣及時處理呢？請快到書中尋找答案吧! 把你從書中學(xué)到的方法以及你在生活中了解到的方法說給小組同學(xué)聽聽吧?。▽W(xué)生閱讀課文，分組討論燙傷燒傷的現(xiàn)場處置方法。）學(xué)生交流燒燙傷的現(xiàn)場處置辦法。老師歸納板書。小面積輕度燒燙傷：燙燒傷面積不大時也沒起水皰時，立即用冷水沖或浸泡，一般時間在1530分鐘，可用濕冷毛巾敷患處，一直到疼痛減緩是赤止。此法有止痛、減 輕和防止起泡的作用。可用干紗布輕輕外敷，切勿揉搓，以免破皮。隨后可在 傷處涂上燙傷藥膏藥、清涼油、食醋或雞蛋清已起皰不可把皰弄破，有衣物粘連不可撕拉，

8、可剪去傷口周圍的衣物, 及時以冰袋降溫。不要把泡挑破，以免發(fā)生感染；如水泡已經(jīng)被擦破，也不要 將皰皮撕去，切不可用水沖可用消毒沙布敷傷處后送醫(yī)院治療。嚴(yán)重的燒傷和燙傷：盡快脫去或剪開被熱液浸透或著火的衣服；切不可涂抹任何東西，保持創(chuàng) 面清潔完整，用清潔的床單或襯衫蓋住傷口，立即送往醫(yī)院做首次處理。下面我們再來了解幾種常見的燒燙傷藥物（出示幾種常見的燒，燙傷藥 物）。這些在我們的家里都應(yīng)該備一些，一旦遇到緊急情況時，就要以派上大 用場。家里沒有備藥的同學(xué)，請回去后和家長一道去采購一些?，F(xiàn)在我們就來進(jìn)行模擬表演。出示表演要求：每個小組兩位同學(xué)合作表 演，一位同學(xué)扮演受傷者，介紹自己的受傷情況，一位

9、同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場處置并介 紹處置方法。表演得最投入的一組在全班展示。全班展示模擬表演并補(bǔ)充交流。2、講解燒燙傷的預(yù)防方法。燒傷也好，燙傷也好，不論傷情嚴(yán)重還是不嚴(yán)重，都會給自己造成損傷 和不便，也會給別人帶來不便，所以我們要積極預(yù)防燒燙事故的發(fā)生。你能說 說怎樣預(yù)防燒燙傷事故嗎？（讓學(xué)生交流預(yù)防的方法。教師適當(dāng)補(bǔ)充，如家中 暖瓶、飲水器要放在高處，讓同學(xué)們不容易碰到；倒熱水或開水時，最好是慢 慢地倒，避免開水濺到身上；當(dāng)揭鍋蓋時，應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向掀， 同時臉和身體要盡量離鍋遠(yuǎn)一點；端燙的稀飯或湯時，一定要用厚布隔著；凡 是在火上燒的東西，都不要輕易去摸，否則很不安全；選購安全的煙花爆竹，

10、 不要讓同學(xué)單獨燃放煙花爆竹。）除了以上幾個方面，大家再說說還有哪些地方要注意？希望大家記住這 幾點，并在日常生活中多加注意，增強(qiáng)安全意識，在日常生活中避免燒傷或燙 傷的發(fā)生。三、鞏固延伸出示畫面，正確判斷。1、聽老師講述森林發(fā)生火災(zāi)后，小動物們自救的童話故事，一邊聽一邊想, 哪些小動物的做法不對，應(yīng)該怎樣改正？2、你能判斷下面同學(xué)的作法嗎？教師出示畫面，學(xué)生判斷正誤，并說說為 什么。燒傷或燙傷后用冷水沖洗。燙傷后用臟毛巾包得緊緊的。去提剛燒開的熱水壺。把熱水瓶放在桌子邊上。在教室里玩火，放鞭炮。四、總結(jié)今天，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了燒燙傷的預(yù)防與處理，希望同學(xué)們能把課 堂上學(xué)到的知識運用到生活

11、中，避免燒傷或燙傷的生，健康快樂地成長！附森林火災(zāi)后有一天，一個美麗的森林突然發(fā)生了火災(zāi)，熊熊大火把許多花草樹木燒毀了，許多小動物失去了自己的家，身上也被燒傷了。猴子的尾巴燒得黑黑的, 皮也破了，他急忙跑到小溪沖洗。小鹿的角燒傷了，她記得請小兔幫她揉搓。 小山羊很幸運，身上只燒傷了一點，她也來到小溪邊把受傷的腿泡在溪水里。那是心與心的交匯，是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤在心。紅塵中，我們會相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐漸懂得了這世界，懂得如何經(jīng)營自己的內(nèi)心，使它柔韌，更適應(yīng)這風(fēng)雨征途，而不會在過往的錯失里糾結(jié)懊悔一生。時光若水，趟過歲月的河，那些舊曰情懷，或溫暖或痛楚，總會在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時光驛站，人們在那里來來去去。一些人若長亭古道邊的萋萋芳草，淪為泛泛之交；一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭，只一株，便會馨香滿谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在錦瑟華年里相遇相知，互