我和我的導(dǎo)師征文「精選」

1、我和我的導(dǎo)師征文精選本文是關(guān)于 我和我的導(dǎo)師征文精選 的文章，僅供參考，如果覺得 很不錯，歡迎點評和分享。說起老師很多人都深有感觸， 每一個人都有老師， 也許他曾在你 迷途懵懂時指引你前進的方向 ;也許它曾在你疑惑不知是徹夜為你輔 導(dǎo);也許他曾在你稚幼輕狂時改變過你的一生。小編收集了我和我的 導(dǎo)師征文，歡迎閱讀。第一篇：我和我的導(dǎo)師 老師，一個親切而又偉大的稱呼， 是她教授我們知識， 給與我們做人的道理， 為我們樹立了一個又一個 堅實的榜樣我是天空中翱翔的風(fēng)箏， 是她用那雙有力的雙手為我指明前進的 方向;我是那孤伶的一滴水，是她讓我明白了團結(jié)的重要 ;我是黑夜里 的行人，是她為我除去了面前的障

2、礙她便是我的班主任王珊珊老 師。都說老師像是我們的第二個父母， 然而我卻認(rèn)為王老師像我的姐 姐一樣親切，是她給予我們溫暖那種春天般細(xì)膩的情感。夢的美在于情結(jié)的推動，愛的美在于無限的關(guān)懷在生活中我 們也能感受到這種美妙， 像暖春中的陽光一樣燦爛， 像夜空中的流星 一樣璀璨，那種美便是師生情。湖面輕輕泛起微波，那時我內(nèi)心起伏的心情 ;風(fēng)兒輕輕拂起發(fā)絲， 那是我的喃喃自語 ;雨后緩緩浮現(xiàn)的彩虹， 那是我燦爛的心情這一 切的一切，便是來源于那一聲聲叮嚀， 那一滴滴進步，那一點點成就。 在我生病時的關(guān)心，在我難過時的鼓勵，在我煩惱時的傾聽 這星星點點般的回憶， 正如一場影片的播放， 勾起了一段段真摯的情

3、 誼，也讓我這個懵懵懂懂間的孩子，明白了愛的含義。寒梅的高貴，是因為它有著一種美好的節(jié)操 ;翠竹的青翠，是因 為它有著一股堅韌的意志 ;師恩的崇高，也正是因為她有著一種對教 育的啟迪，對孩子的關(guān)愛，對祖國的奉獻。如果有一場推舉“全世界最偉大的職業(yè)”的投票， 那么我一定推 舉我們的老師。 因為是她們培養(yǎng)出一批批人才， 是她們將青春播撒在 大地，用愛澆灌著祖國的花朵， 讓一朵朵洋溢著芬芳?xì)庀⒌幕ǘ溟_在 了祖國的每一個角落輕輕的腳步，流逝的青春，夢想的追隨。時間記錄著變遷，還有 那一段段師生情。 淡忘，銘記，那流逝的時光， 訴說著曾經(jīng)的美妙夕陽西下，我和我的老師共同攜手，在那條曾經(jīng)的道路上，回憶著從

4、前的點滴，還有那段師生情第二篇：我和我的導(dǎo)師 說起老師很多人都深有感觸， 每一個 人都有老師，也許他曾在你迷途懵懂時指引你前進的方向;也許它曾在你疑惑不知是徹夜為你輔導(dǎo) ;也許他曾在你稚幼輕狂時改變過你的 生。也許 是的這就是我們的老師。經(jīng)常會想起她，在我心中 最美 的張老師去年 11 月份，我收到了張老師去世的消息， 是因為心臟病突發(fā)。 頓時，整個世界都昏暗了。 不是說好人有好報嗎，張老師那么和藹善良的人應(yīng)該長命百歲啊 !但是事實永遠(yuǎn)是事實，沒有人能改變。一直到現(xiàn)在張老師的一切一切都印在我的腦海里我初中時的學(xué)校是全封閉式寄宿學(xué)校，兩個禮拜才能回一次家。 剛步入初中大門時， 面對這個陌生的環(huán)境

5、， 心中充斥著一種孤獨與害 怕。偶爾向校園張望，會看到一位慈祥和藹的老人，看得出她已經(jīng)年 過半百，接近了退休的年齡。她便是我的數(shù)學(xué)老師，也就是我至今難 忘的張老師。因為我們班主任是位男老師， 所以不方便晚上查女生宿舍， 所以 入學(xué)的第一天晚上， 便是張老師來查的宿舍。 這也是我和張老師的第 一次接觸。那時孤獨與害怕的心情還沒有消逝， 我獨自坐在床鋪的角落上偷 偷的抹著眼淚。 不知什么時候一張溫暖的手撫摸在我的頭上， 我抬起 頭，那么近距離的看著張老師， 從她的臉上看得出她飽經(jīng)了多少歲月 的洗禮，但還是那么慈祥，就像奶奶一樣。她微笑著說：“好了，不 要再哭了，一看就知道你是沒有離開過家的孩子，

6、我?guī)Я撕枚鄬玫膶W(xué) 生，剛進入全封閉式的學(xué)校都會想家，這也是可以理解的，畢竟這里 對你們來說非常的陌生。但是相信我，你試著和同學(xué)們多多接觸，成 為好朋友，一起起床、上操、吃飯、學(xué)習(xí)慢慢你會適應(yīng)這里的環(huán) 境，就不會再那么想家了。 ”雖然我還是有些難過， 但為了故作堅強， 便也微笑的點了點頭。第二天上午的數(shù)學(xué)課， 又一次看到了張老師， 可是心中既是喜悅 又是苦惱，高興的是可以經(jīng)常和她相處，郁悶的是她教的不是別的， 是最讓我頭疼的數(shù)學(xué)。 我一直都覺得我和數(shù)學(xué)這個怪東西水火不相容。 成績嘛也總是在及格的危險邊緣徘徊。 在以后的學(xué)習(xí)中我的成績會讓 她失望嗎?幾節(jié)課過去了， 張老師好像看出了我對數(shù)學(xué)的被動，

7、 那天晚上她 把我叫進了她的宿舍，徹夜長談，奇怪的是，我和她睡在一起不會覺 得不自在，反而有家的感覺。我們談了很多，更奇怪的是，我的心對 她完全沒有戒備，我把我的對數(shù)學(xué)的反感、逃避都跟張老師說了，也 說了甚至連媽媽都沒說過的好多真心話。 她也跟我講了許多她的求學(xué) 經(jīng)歷，因家庭困難上學(xué)的艱辛和曲折。 還有由開始數(shù)學(xué)成績一般到后 來的優(yōu)異。 更教了我許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。 那個夜晚我永遠(yuǎn)不會忘記 皎潔的月光透過窗戶散在我們的臉上， 一老一幼的交談回蕩在寂靜 的夜晚從此我試著接受數(shù)學(xué)， 并深入數(shù)學(xué)，雖然后來我的成績不算優(yōu)異， 但是我對數(shù)學(xué)的態(tài)度改變了許多。這時張老師就會笑著說：“孩子， 很好，態(tài)度改變

8、一切 ! ”有時當(dāng)學(xué)校食堂的飯菜不好吃時， 當(dāng)因為下課晚打不上飯時， 張 老師都會讓我們?nèi)ニ乃奚岢渣c。 她對每個人都和藹可親， 像自己的 孩子般對待。初中的三年， 我非常幸運能遇到張老師， 給了我許多教育與關(guān)懷 的張老師。我知道張老師一半的生命里都在教學(xué)育人。 雖然只有很少 的工資，但她無怨無悔。雖然身體也越來越糟糕，但她也從未請假。 他說過，站在三尺講臺上， 看著他最可愛的學(xué)生，做著他最喜歡的工作是最幸福的時間如流水般滑過，在初中畢業(yè)時，最舍不得的就是張老師。還 記得畢業(yè)典禮上我們?nèi)w同學(xué)為張老師唱了一首送別 。全體同學(xué) 都失聲痛哭，我也第一次看到張老師留下了淚?，F(xiàn)在張老師的形象依然印在我

9、的腦海中， 我覺得滿臉的皺紋也遮 蓋不住她的美麗。我對她特殊的感情不知如何解釋，也不用解釋。張 老師，我在這里祝福您，祝您一路走好有多少個不眠之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又 有多少個春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月滄桑。相信您在天 堂，在那里也會成為天使，永遠(yuǎn)的最美的天使第三篇：我和我的導(dǎo)師 我是一艘孤單的船， 在關(guān)于燈塔的記 憶里，是一種溫暖保佑我，不會熄滅你的光芒，不能淹沒我的希望， 也許是在遠(yuǎn)方，還是就在身旁，你照耀我前行的方向。題記 搞一個中國好學(xué)生節(jié)目，以后研究生面試的時候，幾位導(dǎo)師 背對學(xué)生坐著，由學(xué)生講自己的經(jīng)歷與研究設(shè)計，遇到喜歡的學(xué)生， 幾位導(dǎo)師一拍椅子嘩嘩

10、嘩轉(zhuǎn)過來， 淚流滿面地輪番說， “加入我的團 隊，選我吧，選我吧，我今年有 32 個課題等待結(jié)題， 對，你沒聽錯， 就是 32 個，經(jīng)費不成問題”，畫面到此，一定很美，不，不，不， 這是我想象的畫面?！皸钫?，你不用擔(dān)心，我覺得你這次畢業(yè)答辯應(yīng)對地很好，以后 肯定能更出色的 ! ”剛剛完成畢業(yè)答辯，我走在工科樓中間寬大的平 臺上，緊握的電話里傳來溫和而又充滿鼓勵的聲音。 光聽聲音和說話 的內(nèi)容，你也許會認(rèn)為這是我的某個師兄或者師姐呢?！昂玫?，老師。我回去一定認(rèn)真總結(jié)這次答辯的一些收獲，以后 一定會做得更好的?！蔽议_心地回道。老師?是的，剛剛那親切的那讓人絲毫沒有距離感的聲音，既不 是出自我的師兄

11、，也不是我的師姐， 而是我的研究生導(dǎo)師周軍老 師。初次相識第一次見周軍老師的情景在我腦海中依然清晰“咚， 咚，咚” 的輕輕敲門聲在伴隨著一連串急促的腳步聲之后響起， 推門進來的是 一位身材不高，略顯清瘦， 但頗具威儀的中年男子，他身著一件灰藍 色的格子襯衫和一條淺棕色的褲子， 手提一黑色文件包， 走上講臺的 步伐穩(wěn)健，不急不徐，自有一種輕松愜意的氣度。嘴角微揚，掛著一 種親切的笑容，時刻傳遞出的是一種正能量信息流。額下眉角如棱， 鼻梁立峰，架一幅烏金邊眼鏡，雙目炯炯卻不逼視。一副輕巧的眼鏡 折*學(xué)識，頗有文藝范兒，更是一種知識力量的彰顯。他轉(zhuǎn)過頭面向 我們，親切地笑著跟我們打了個招呼，開始了簡

12、短的自我介紹之后， 我才知道他是我們 09 級化學(xué)工程與工藝系的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)老師，那天他 說的很多話至今我仍銘記于心。畢業(yè)季，那點事 平凡的日子，有著斑斕的色彩 ;平淡的歲月，有著輝煌的內(nèi)涵。時間過得真快， 轉(zhuǎn)眼三年時光不經(jīng)意間就從指尖溜走了， 是決定未來 人生規(guī)劃的時候了，選擇就業(yè)還是考研，困擾我良久。考研心路，承 載著太多的辛酸，記錄著點滴的付出 ;就業(yè)之路，面臨著太多未知的 變數(shù)，但這一切又是必須要去面對的，這就是成長的代價。在迷茫困 頓的時刻， 我想起了周老師在給我們做學(xué)業(yè)輔導(dǎo)老師時， 提到過關(guān)于 就業(yè)與考研抉擇方面的輔導(dǎo)課題， 然后我就主動去找了周老師， 希望 他能給我一些意見。在和周老

13、師的交流中，他表現(xiàn)出的那一份熱情、耐心、責(zé)任，讓 我至今記憶猶新，時刻為之感動。在和老師促膝長談之后，我就下定 決心去考，選擇繼續(xù)深造， 而且我要報考周老師的研究生。在考研的 那段日子里， 周老師每隔一段時間就會給我打電話， 電話里仔細(xì)詢問 我最近的復(fù) *備考情況，遇到化工類專業(yè)問題， 可以第一時間去找他。 可以說，在考研那段比較辛苦的日子里，周老師給予了我學(xué) * 上最大 的關(guān)懷與幫助。功夫不負(fù)有心人，在自己不懈的努力，周老師學(xué) * 上的幫助下， 我如愿考上了研究生， 又如愿有了一位令人尊敬的好導(dǎo) 師為我傳道授業(yè)解惑，為此，我感到萬分榮幸。我?guī)煆闹芾蠋?，研?方向主要定位于煤化工新技術(shù) （煤清

14、潔轉(zhuǎn)化分級利用 ）的研究開發(fā)利 用。本科階段，接觸這一課題的專業(yè)知識比較少，基礎(chǔ)比較薄弱，所 以，大四畢業(yè)設(shè)計、實驗方案制定，畢業(yè)論文撰寫等方面存在的問題 比較多，后來， 周老師給我進行了多次的輔導(dǎo)，我的實驗得以順利地 進行，完美地結(jié)束自己四年的大學(xué)求學(xué)生涯。 我記得周老師當(dāng)時對我 說過最多的幾句話就是“為學(xué)必有初始階段， 知識都是一點一滴積累 的，只有扎扎實實打下良好基礎(chǔ)，才能進軍更高深的知識。做學(xué)問， 要做到王國維在人間詞話中談到的治學(xué)三境界： 昨夜西風(fēng)凋碧樹， 獨上高樓，望斷天涯路。此為第一境界 ;衣帶漸寬終不悔，為伊消得 人憔悴。此為第二境界 ;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈

15、火闌珊處。此為第三境界?！敝两?，周老師的這席話依然激勵著我前 行。誠于做人，恒于學(xué)問 人常說，做學(xué)問的老師一般都很嚴(yán)苛，不茍言笑。但是我說，你 錯了，其實不是這樣，至少周老師不是這樣。他在日常生活中，和我 們學(xué)生之間特別能聊得來， 經(jīng)常能把大家逗樂。 有時候他會和我們談 人生，說一個人的成長受到家庭很大的影響。他常常和我們講，人生 快樂的時光總是短暫的， 痛苦占據(jù)了大部分的時間， 但這短暫的快樂 才讓人更覺得生活還是充滿了期盼。 他以自己的求學(xué)經(jīng)歷， 勉勵我們 要不斷探索，開闊思路，希望我們每一個人都能出類拔萃。有時你會 驚訝，眼前的這個人沒有一點老師的影子， 那時他真的就像我的朋友， 一個比

16、我年長，社會閱歷更豐富的朋友 !但在對待工作上，他總是很 嚴(yán)格，他時常教育我們要從小事著眼，不要放過任何一個細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié) 決定成敗。也許是專業(yè)素養(yǎng)的緣故，他“眼神”格外好使，十幾秒鐘 放過去的PPT,他能一眼看到你的單位寫的不規(guī)范， 錯別字，圖表問 題，文字表述不確切等等。 有的時候，他會當(dāng)場一邊改一邊給你說凡 事要細(xì)心，到了工作單位絕對不能犯這樣低級的錯誤。有的時候，他 會大發(fā)脾氣，恨我們進步太慢，恨我們努力的程度還不夠，恨我們不 勤于思考。對于周老師的講課， 聽過他課的人，都不由得要給“贊”。 周老師的講課從不會照本宣科地去讀 PPT，PPT 只是他的一個提綱， 對于個人專業(yè)的前沿性知識和進

17、展，他如數(shù)家珍、侃侃而談。我心里 暗自驚訝周老師竟有如此好口才， 同時對于前瞻性的專業(yè)發(fā)展有如此 的把握，足見他深厚的功底和開闊的視野。我當(dāng)時非常驚喜，我覺得 這樣的課程配得上“享受”兩個字。 記得有一次，我寫好了一篇論文， 投稿之前希望老師再幫我潤色潤色， 就給老師郵箱發(fā)了一封論文原稿， 結(jié)果當(dāng)晚我就收到了郵件回復(fù)，我清楚地記得論文最后修改時間是 2015 年 2 月 3 號 3 點 53 分，論文上一片密密麻麻的修改內(nèi)容，那 時候，心里十分高興， 能夠在求學(xué)道路上遇到一位如此認(rèn)真與負(fù)責(zé)的 老師，然后，我在微信朋友圈里更新狀態(tài)“兩年來，導(dǎo)師教會我最多 的就是認(rèn)真與負(fù)責(zé)”。 周老師常鼓勵我多去參加一些名人論壇， 國際 性的學(xué)術(shù)會議等等，開拓我的眼界，了解我研究方向的最新動態(tài)，他 常提到，大學(xué)者，不是有大樓之謂也，而是