新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《 整理與練習(xí)2、數(shù)的世界（2）》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_1

1、課題數(shù)的運(yùn)算2主備人復(fù)備人學(xué)習(xí)內(nèi)容76頁整理反思、練習(xí)與實(shí)踐1-6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能按運(yùn)算順序正確地進(jìn)行計(jì)算，并能靈活地選擇合理的算法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。2.進(jìn)一步理解和掌握小學(xué)數(shù)學(xué)里學(xué)過的運(yùn)算定律和一些規(guī)律，能應(yīng)用運(yùn)算定律或規(guī)律進(jìn)行簡便運(yùn)算，培養(yǎng)合理、靈活地進(jìn)行運(yùn)算的能力。3.通過計(jì)算、觀察和比較，弄清運(yùn)算規(guī)律，體會(huì)運(yùn)算規(guī)律與數(shù)據(jù)特點(diǎn)、計(jì)算方法的內(nèi)在聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)1.能按運(yùn)算順序正確地計(jì)算2.能應(yīng)用運(yùn)算定律或規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算教具多媒體課件、整理學(xué)生以前的錯(cuò)誤計(jì)算板書設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)的運(yùn)算2運(yùn)算順序：運(yùn)算律：預(yù)習(xí)要求整理運(yùn)算順序、運(yùn)算律，完成錯(cuò)題糾

2、正。師生教與學(xué)活動(dòng)復(fù) 備一、錯(cuò)題反思1、出示錯(cuò)題，讓學(xué)生自認(rèn)。2、鼓勵(lì)在錯(cuò)誤中前進(jìn)。（視頻）3、交流你發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤以及悟出的道理。二、規(guī)則整理1、總結(jié)錯(cuò)誤產(chǎn)生的基本原因：運(yùn)算順序、運(yùn)算律、細(xì)心計(jì)算。2、復(fù)習(xí)運(yùn)算順序（填空式）3、復(fù)習(xí)運(yùn)算律（填表式）4、復(fù)習(xí)減法、除法運(yùn)算性質(zhì)。并延伸去括號(hào)填空。三、練習(xí)提升176頁第1題。每生選兩題（男生右3選2，女生左3選2，對(duì)一題加1分，錯(cuò)一題扣2分，記入小組積分。）2小組交流：（1）找到錯(cuò)誤，并訂正。（2）錯(cuò)誤的同學(xué)說明錯(cuò)因。（3）小組內(nèi)討論方法。（4）組長匯報(bào)小組情況。（對(duì)著投影，講原因、對(duì)策）376頁第2題。（1）分配律的變化，口答第6、2、4三題。（2

3、）分析：第4題的變式。4（8+）（根據(jù)學(xué)生回答，強(qiáng)調(diào)不能簡算，課后研究規(guī)律）（3）嘗試練習(xí)42。（允許不同的做法）4.總結(jié)得失。5.第6題（1）觀察算式，猜測后三題的結(jié)果。（2）觀察算式2，看看里面運(yùn)用了哪些簡算？（3）在課本上仿寫后三題的過程與結(jié)果。四、課堂總結(jié)：談話：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有什么疑問？1、四則運(yùn)算（含簡算）的核心是什么？2、如何避免錯(cuò)誤。五、反饋練習(xí)1、計(jì)算，能簡算的要簡算。（）120 5.61015.68.81.25（）4 2、課本76頁第4、5題。教后記附學(xué)生助學(xué)單總復(fù)習(xí)：數(shù)的運(yùn)算2一、回顧與整理：1.說一說四則運(yùn)算的運(yùn)算順序并填空： 同一級(jí)運(yùn)算：從 （ ）往（ ）計(jì)算 沒有括號(hào)的 兩級(jí)運(yùn)算的:先算（ ），再算（ ） 有括號(hào)的：先算（ ），再算（ ）2、整理已經(jīng)學(xué)過的運(yùn)算律，填寫下表名稱舉例用字母表示加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律2你知道什么是減法、除法的運(yùn)算性質(zhì)嗎？用字母表示出來。3、再試一試：a-(b-c)= a(bc)= 二、閱讀反面的錯(cuò)誤計(jì)算集