免疫學(xué)課程教學(xué)大綱

1、湖北醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程教學(xué)大綱(必修課，適用于本科臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、影像、口腔、檢驗(yàn)、生科等專業(yè))1、 課程基本信息醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是生命科學(xué)中發(fā)展十分迅速的學(xué)科之一，它不僅已滲透到醫(yī)學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科，而且也融入臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，成為當(dāng)今極為重要前沿學(xué)科。免疫學(xué)主要研究人體免疫系統(tǒng)的組成、功能及相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)制，以及探索有效的免疫措施達(dá)到防治疾病目的的學(xué)科。70年代以來，借助分子生物學(xué)的新技術(shù)，免疫學(xué)從基因、分子、細(xì)胞、整體的不同功能及相互作用角度，探究免疫細(xì)胞生命活動的基本規(guī)律或人的生老病死等基本問題，它拓寬了人們認(rèn)識生命奧秘的諸多思路。免疫學(xué)的發(fā)展日新月異，其基礎(chǔ)理論和應(yīng)用領(lǐng)域不斷取得引人矚目的新成

2、就，且顯示與臨床疾病的發(fā)生、診斷和防治息息相關(guān)；與生物技術(shù)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化緊密相連，因此目前免疫學(xué)正以一種極富生命力的“基礎(chǔ)研究-應(yīng)用研究-高科技開發(fā)”模式發(fā)展。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是醫(yī)學(xué)院校的重要主干課程之一，本課程的教學(xué)目標(biāo)是為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及從事疾病的防治工作等奠定基礎(chǔ)。本大綱依據(jù)國家教育部審查批準(zhǔn)龔菲力主編的面向21世紀(jì)課程教材醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第三版）編寫，供我院五年制本科臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、影像、口腔和四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、生科等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。為使學(xué)生能按照大綱的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，本大綱內(nèi)容分為掌握、熟悉、了解三級要求如下：對掌握內(nèi)容要求深刻理解、記憶、融會貫通并能舉一反三（下劃線

3、部分為重點(diǎn)掌握內(nèi)容，是“目的要求”中“掌握”的細(xì)化或補(bǔ)充）；對熟悉內(nèi)容要求記憶和理解；對了解內(nèi)容要求理解?？傊?，理解是學(xué)好免疫學(xué)的前提，學(xué)習(xí)過程中要在理解基礎(chǔ)上記憶，并能應(yīng)用免疫學(xué)理論解決相關(guān)問題。 本課程計(jì)劃60學(xué)時(shí)，其中理論36學(xué)時(shí)，討論3學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)21學(xué)時(shí)，3學(xué)分。理論教學(xué)以多媒體輔助講授為主，學(xué)習(xí)時(shí)注意結(jié)合臨床和生活實(shí)際進(jìn)行理解記憶、對照比較記憶、反復(fù)記憶等方式；實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊密結(jié)合理論開設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和實(shí)際動手能力。考試方式及成績構(gòu)成：理論考試為閉卷，題型有多種形式，如名詞解釋、填空題、選擇題、判斷題和問答題等，占總成績的80%；實(shí)驗(yàn)成績占20%，包括考勤、操作、

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、卷面考試成績等方面。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配情況教學(xué)時(shí)數(shù)分配表 序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)理論實(shí)驗(yàn)見習(xí)1醫(yī)學(xué)免疫學(xué)緒論2.002抗原3.03.03免疫球蛋白3.04.05補(bǔ)體系統(tǒng)3.006細(xì)胞因子1.007白細(xì)胞分化抗原和粘附分子2.008主要組織相容性抗原2.009淋巴細(xì)胞4.03.010固有免疫細(xì)胞2.0311T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答4.0012B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答2.0013特異性免疫應(yīng)答的特點(diǎn)、機(jī)制1.0014免疫調(diào)節(jié)0.0015天然免疫1.04.016超敏反應(yīng)4.0017自身免疫和自身免疫病自主學(xué)習(xí)18免疫缺陷病1019感染免疫自主學(xué)習(xí)020移植免疫自主學(xué)習(xí)21腫瘤免疫自主學(xué)習(xí)22免疫學(xué)

5、檢測原理4.023免疫防治1024討論課（HBV感染與免疫應(yīng)答）3.00學(xué)時(shí)合計(jì)3921三、教學(xué)內(nèi)容（一）理論課第一章 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)緒論【目的要求】掌握：免疫的概念及三大功能；免疫應(yīng)答的類型及作用，中樞和外周免疫器官的組成及功能；粘膜免疫系統(tǒng)的概念及組成熟悉：特異性免疫應(yīng)答概念及特點(diǎn)；克隆選擇學(xué)說了解：免疫學(xué)的發(fā)展簡史及免疫學(xué)在生物學(xué)醫(yī)學(xué)中的重要地位； Jenner發(fā)明接種牛痘苗預(yù)防天花的重大意義【教學(xué)難點(diǎn)】特異性免疫應(yīng)答的特點(diǎn)；克隆選擇學(xué)說，淋巴細(xì)胞再循環(huán)機(jī)制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、免疫學(xué)基本概念：免疫與免疫學(xué)、免疫系統(tǒng)組成及功能、免疫類型、特異性免疫應(yīng)答及其特點(diǎn)。二、免疫學(xué)發(fā)展簡史：免疫學(xué)發(fā)展經(jīng)歷

6、階段；免疫學(xué)研究進(jìn)展。三、免疫學(xué)在醫(yī)學(xué)生物學(xué)中的重要地位：免疫學(xué)與醫(yī)學(xué)及生物學(xué)的關(guān)系。四、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教材基本輪廓?！緩?fù)習(xí)思考題】1、Jenner發(fā)明種牛痘疫苗預(yù)防天花的重大意義2、試述免疫系統(tǒng)組成及功能3、簡述中樞免疫器官和外周免疫器官的組成和功能第二章 抗 原【目的要求】掌握：抗原、免疫原性、免疫反應(yīng)性、完全抗原、半抗原、表位（抗原決定基）、載體、TD-Ag及TI-Ag的概念；物質(zhì)具有免疫原性的條件；抗原的特異性；異嗜性抗原的概念。熟悉：佐劑、超抗原的概念。交叉反應(yīng)、抗原的分類依據(jù)。T細(xì)胞表位與B細(xì)胞表位?？乖卺t(yī)學(xué)中的應(yīng)用。了解：絲裂原的概念。超抗原的特點(diǎn)及其意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】抗原的特異性

7、：抗原決定基、T細(xì)胞表位與B細(xì)胞表位?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、抗原有關(guān)的基本概念：抗原、免疫原性、免疫反應(yīng)性、完全抗原、半抗原、載體。二、決定免疫原性的條件：抗原的理化性質(zhì)、抗原與機(jī)體的相互作用。三、抗原特異性：決定抗原特異性的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（抗原決定基）；交叉抗原及其意義。四、抗原種類及其醫(yī)學(xué)意義：胸腺依賴抗原（TD-Ag）和胸腺非依賴抗原（TI-Ag）。五、抗原在臨床實(shí)踐中應(yīng)用：疾病的診斷、治療及預(yù)防。六、其他非特異性免疫刺激劑：佐劑、超抗原、絲裂原。【復(fù)習(xí)思考題】1、名詞解釋：抗原、免疫原性、免疫反應(yīng)性、完全抗原、半抗原、抗原決定基、TD-Ag及TI-Ag。 2、試述抗原的基本特性。 3、決定抗原

8、免疫原性的因素有那些？怎樣才能獲得高效價(jià)抗體？第三章 免疫球蛋白【目的要求】掌握：免疫球蛋白、抗體、CDR及單克隆抗體的概念；免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)及功能。免疫球蛋白的生物學(xué)特性。熟悉：人工制備抗體的種類及特點(diǎn)。了解：J鏈和分泌片；抗體的異質(zhì)性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】免疫球蛋白HVR（CDR）及血清型的理解；ADCC與調(diào)理作用?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、基本概念：抗體、免疫球蛋白的概念。二、免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)：基本結(jié)構(gòu)重鏈與輕鏈、可變區(qū)與恒定區(qū)、鉸鏈區(qū)，CDR的概念；功能區(qū)；水解片段；J鏈和分泌片。三、免疫球蛋白的多樣性及血清型。四、免疫球蛋白的功能。五、五類免疫球蛋白的特性與功能。六、單克隆抗體。【復(fù)習(xí)思考題】1、名詞

9、解釋：免疫球蛋白、抗體、CDR、單克隆抗體、ADCC及調(diào)理作用。2、試述免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)、功能區(qū)及其功能。3、怎樣理解抗體的特異性。4、試述各類免疫球蛋白的生物特性及功能。第四章 補(bǔ)體系統(tǒng)【目的要求】掌握：補(bǔ)體系統(tǒng)的概念、功能及生物學(xué)意義；經(jīng)典途徑的主要激活過程及三條補(bǔ)體激活途徑的主要不同點(diǎn)。熟悉：補(bǔ)體系統(tǒng)的組成。了解：補(bǔ)體的理化性質(zhì)；補(bǔ)體系統(tǒng)的命名；補(bǔ)體激活的調(diào)節(jié)及補(bǔ)體受體；補(bǔ)體與疾病關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】補(bǔ)體經(jīng)典途徑、MBL途徑及旁路激活途徑的激活過程。【教學(xué)內(nèi)容】一、補(bǔ)體的概述：補(bǔ)體的概念，補(bǔ)體系統(tǒng)的組成、命名、理化性質(zhì)。二、補(bǔ)體系統(tǒng)的激活： 經(jīng)典途徑、MBL途徑、旁路途徑。三、補(bǔ)體活化的調(diào)

10、控：補(bǔ)體的自身調(diào)控，補(bǔ)體調(diào)節(jié)因子的調(diào)控。四、補(bǔ)體的功能及生物學(xué)意義：補(bǔ)體介導(dǎo)的細(xì)胞溶解；補(bǔ)體活性片段介導(dǎo)的生物學(xué)效應(yīng)（調(diào)理作用，引起炎癥反應(yīng)，清除免疫復(fù)合物，免疫調(diào)節(jié)作用）?！緩?fù)習(xí)思考題】1、試述補(bǔ)體系統(tǒng)的概念及其組成。2、比較補(bǔ)體三條激活途徑的異同。3、舉例說明補(bǔ)體系統(tǒng)具有哪些生物學(xué)作用？第五章 細(xì)胞因子【目的要求】掌握：細(xì)胞因子概念、分類和命名；細(xì)胞因子的共同特性。熟悉：細(xì)胞因子的生物學(xué)作用。了解：細(xì)胞因子受體的特征；細(xì)胞因子與臨床?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】細(xì)胞因子的生物學(xué)作用的理解?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、細(xì)胞因子概述：概念，共同特性。二、細(xì)胞因子的分類和生物學(xué)活性：（一）細(xì)胞因子的種類：白細(xì)胞介素、干擾素

11、、腫瘤壞死因子、集落刺激因子、生長因子、趨化因子。（二）細(xì)胞因子的生物學(xué)活性：1、介導(dǎo)非特異性免疫和促進(jìn)炎癥反應(yīng)；2、介導(dǎo)和調(diào)節(jié)特異性免疫應(yīng)答；3、調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡；4、刺激造血。三、細(xì)胞因子的受體。四、細(xì)胞因子及其相關(guān)制劑的臨床應(yīng)用?！緩?fù)習(xí)思考題】1、分泌性Ig是細(xì)胞因子嗎？2、細(xì)胞因子的分類及生物學(xué)活性有哪些？第六章 白細(xì)胞分化抗原和粘附分子【目的要求】掌握：白細(xì)胞分化抗原、分化群、粘附分子的概念；常用的CD分子。熟悉：粘附分子的分類。粘附分子的生物學(xué)作用。了解：粘附分子與臨床。【教學(xué)難點(diǎn)】分化群的概念【教學(xué)內(nèi)容】一、白細(xì)胞分化抗原（一）白細(xì)胞分化抗原、CD抗原的概念（二）常用的CD分子 1、

12、參與免疫細(xì)胞識別與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的CD分子；2、參與提供免疫細(xì)胞活化共刺激信號的CD分子；3、參與免疫活化的CD分子二、細(xì)胞粘附分子（一）粘附分子的概念。（二）粘附分子的分類與結(jié)構(gòu)：整合素家族、選擇素家族、IgSF、粘蛋白樣家族、鈣粘蛋白家族。三、粘附分子的生物學(xué)作用。四、粘附分子與臨床?！緩?fù)習(xí)思考題】1、試述白細(xì)胞分化抗原、CD分子和粘附分子的基本概念。2、作為粘附分子的CD分子有哪些？第七章 主要組織相容性抗原【目的要求】掌握：組織相容性抗原、MHC和HLA復(fù)合體的概念；MHC分子的組織分布、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。熟悉：HLA復(fù)合體定位及結(jié)構(gòu)；MHC的遺傳學(xué)特點(diǎn)。了解：HLA與臨床醫(yī)學(xué)關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

13、】MHC的遺傳特點(diǎn)。【教學(xué)內(nèi)容】一、概述1、組織相容性、組織相容性抗原/移植抗原、主要組織相容性抗原、主要組織相容性復(fù)合體的概念。2、人類MHC基因編碼產(chǎn)物HLA抗原。二、MHC基因的結(jié)構(gòu)及遺傳特點(diǎn)1、MHC-I類和MHC-II類基因組成；2、MHC的遺傳特點(diǎn)；3、MHC的多基因性及多態(tài)性的含義；4、MHC多態(tài)性的機(jī)制：復(fù)等位基因、共顯性。三、MHC分子的分布、結(jié)構(gòu)1、經(jīng)典的MHC-I和MHC-II類基因表達(dá)的產(chǎn)物；2、人類HLA-I和HLA -II類基因產(chǎn)物的分子結(jié)構(gòu)及組織分布。四、MHC分子的功能1、 MHC分子的抗原提呈功能；2、HLA-I和II類分子與抗原肽結(jié)合特點(diǎn)；3、MHC限制性。

14、五、HLA與醫(yī)學(xué)的關(guān)系HLA分型與疾病的關(guān)系、在同種器官移植中配型的關(guān)系；HLA與法醫(yī)：親子鑒定、個(gè)體鑒定?！緩?fù)習(xí)思考題】1、HLA與MHC有何區(qū)別及聯(lián)系？2、主要組織相容性抗原的生物學(xué)功能有哪些？3、HLA在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有何意義？第八章 固有免疫細(xì)胞【目的要求】掌握：固有免疫細(xì)胞，抗原提呈細(xì)胞概念、種類及生物學(xué)功能熟悉：DC細(xì)胞、單核/巨噬細(xì)胞的生物學(xué)特征；NK淋巴殺傷活性的調(diào)節(jié)了解：其他固有免疫細(xì)胞【教學(xué)難點(diǎn)】抗原提呈細(xì)胞概念、種類及生物學(xué)功能；NK淋巴殺傷活性的調(diào)節(jié)【教學(xué)內(nèi)容】1、 單核吞噬細(xì)胞系統(tǒng)生物學(xué)特征、主要生物學(xué)作用 二、抗原遞呈細(xì)胞的概念、分類；樹突狀細(xì)胞來源、分化、成熟、功能；

15、三、NK淋巴的生物學(xué)特征、生物學(xué)作用、活性調(diào)節(jié) 【復(fù)習(xí)思考題】1、試述抗原呈細(xì)胞的概念、種類及主要生物學(xué)作用。 2、試述單核吞噬細(xì)胞系統(tǒng)的生物學(xué)特征及主要生物學(xué)作用 3、試述NK細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的機(jī)制及特點(diǎn)第九章 淋巴細(xì)胞【目的要求】掌握：TC、BC的表面分子及其生物學(xué)作用；TC、BC亞群及功能；熟悉：T細(xì)胞在胸腺內(nèi)的發(fā)育（陽性選擇和陰性選擇）。了解：B細(xì)胞的分化發(fā)育過程；【教學(xué)難點(diǎn)】T細(xì)胞在胸腺內(nèi)發(fā)育過程；NK細(xì)胞殺傷特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、T細(xì)胞1、T細(xì)胞分化發(fā)育（T細(xì)胞發(fā)育的陽性選擇、陰性選擇）。2、T細(xì)胞表面標(biāo)記（表面受體、表面抗原）。3、T細(xì)胞亞群及其功能（a TC和rdTC、CD4+T

16、C和CD8+TC、Th1和Th2、CD4+CD25+Tr細(xì)胞、NKT）。二、B細(xì)胞1、B細(xì)胞的分化發(fā)育（抗原非依賴期，抗原依賴期）。2、B細(xì)胞表面標(biāo)志（表面受體、表面抗原）。3、B細(xì)胞亞群及功能（B1亞群、B2亞群）。【復(fù)習(xí)思考題】1、試述TC的表面分子及其生物學(xué)作用；TC亞群及功能。2、簡述T細(xì)胞在胸腺內(nèi)的陽性選擇、陰性選擇各有何意義？3、試述B細(xì)胞的表面標(biāo)志及其功能。B細(xì)胞的亞類及功能。第十章 T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答【目的要求】掌握：免疫應(yīng)答概念、類型及基本過程；T細(xì)胞活化的信號要求（雙信號）；CD4+TC及CD8+TC介導(dǎo)的免疫效應(yīng)及其機(jī)制；T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答的病理生理學(xué)意義。熟

17、悉：T細(xì)胞識別抗原的特點(diǎn)及識別發(fā)生的部位；T細(xì)胞的增殖和分化。了解：免疫突觸的概念及其意義。【教學(xué)難點(diǎn)】CD4+TC及CD8+TC介導(dǎo)的免疫效應(yīng)及其機(jī)制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、免疫應(yīng)答概念、類型、基本過程。二、T細(xì)胞特異性識別抗原（APC向T細(xì)胞遞呈抗原的一般過程，APC與T細(xì)胞相互作用）。三、T細(xì)胞活化（第一信號、第二信號）、增殖和分化（CD4+TC及CD8+TC的增殖和分化；活化T細(xì)胞的轉(zhuǎn)歸）。四、T細(xì)胞應(yīng)答的效應(yīng)及其機(jī)制（效應(yīng)T細(xì)胞生物學(xué)特征，CTL介導(dǎo)的細(xì)胞毒效應(yīng)，Th1細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫效應(yīng)）。五、T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答的病理生理學(xué)意義?！緩?fù)習(xí)思考題】1、簡述CD4+TC及CD8+TC介

18、導(dǎo)細(xì)胞免疫應(yīng)答的效應(yīng)及其機(jī)制。2、簡述T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答的基本過程。3、舉例說明T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答的生物學(xué)意義。第十一章 B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答【目的要求】掌握：B細(xì)胞活化的信號要求（雙信號）；B細(xì)胞對TD抗原免疫應(yīng)答的基本過程；體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律及其意義；B細(xì)胞應(yīng)答的效應(yīng)。熟悉：B細(xì)胞識別抗原的特點(diǎn)。了解：B細(xì)胞的增殖和分化；B細(xì)胞對TI抗原的免疫應(yīng)答?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、 B細(xì)胞的增殖和分化。2、 B細(xì)胞對TD抗原的免疫應(yīng)答過程及效應(yīng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、B細(xì)胞對抗原識別（B細(xì)胞對TI抗原的識別，B細(xì)胞對TD抗原的識別）。二、B細(xì)胞活化（第一信號、第二信號）、增殖和分化及轉(zhuǎn)歸。三

19、、體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律（初次免疫應(yīng)答，再次免疫應(yīng)答）。四、B細(xì)胞免疫應(yīng)答的效應(yīng)（中和作用、調(diào)理作用、活化補(bǔ)體、ADCC、SIgA的局部抗感染作用，免疫損傷作用）【復(fù)習(xí)思考題】1、 簡述體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律及效應(yīng)。2、 試述B細(xì)胞對TD抗原及TI抗原體液免疫應(yīng)答的異同第十二章 特異性免疫應(yīng)答的特點(diǎn)及其機(jī)制【目的要求】掌握：特異性免疫應(yīng)答三大特點(diǎn)；免疫耐受的概念及意義。熟悉：免疫記憶的概念；誘導(dǎo)免疫耐受形成的條件及機(jī)制。了解：BCR多樣性產(chǎn)生機(jī)制及特點(diǎn)；TC和BC免疫記憶的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】BCR多樣性產(chǎn)生機(jī)制；免疫耐受形成機(jī)制。【教學(xué)內(nèi)容】一、免疫應(yīng)答的特異性（BCR、TCR基因結(jié)構(gòu)及

20、其多樣性機(jī)制）二、免疫應(yīng)答的記憶性（免疫記憶概念，T細(xì)胞免疫記憶，B細(xì)胞免疫記憶）。三、免疫耐受性（概念、誘導(dǎo)免疫耐受形成的條件及機(jī)制；免疫耐受的建立、維持和終止；免疫耐受的意義）?！緩?fù)習(xí)思考題】1、 試述特異性免疫應(yīng)答的特點(diǎn)。2、 簡述免疫耐受的概念及臨床意義。第十三章 固有免疫【目的要求】掌握：固有免疫的概念及特點(diǎn)；參與固有免疫的組分、效應(yīng)機(jī)制。熟悉：固有免疫的生物學(xué)意義。了解：固有免疫的識別機(jī)制?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】天然免疫的效應(yīng)機(jī)制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、參與天然免疫的組分及其效應(yīng)機(jī)制（屏障結(jié)構(gòu)、效應(yīng)分子、效應(yīng)細(xì)胞）。二、天然免疫的識別機(jī)制及特點(diǎn)（病原相關(guān)分子模式，模式識別受體）。三、天然免疫的生物

21、學(xué)意義（抗感染，參與并調(diào)控特異性免疫應(yīng)答的能力，影響特異性免疫應(yīng)答強(qiáng)度和類型）?！緩?fù)習(xí)思考題】1、試述天然免疫系統(tǒng)的組成？2、比較天然免疫與特異性免疫的異同點(diǎn)？第十六章 超敏反應(yīng)【目的要求】掌握：超敏反應(yīng)的概念、分型；、型超敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制及臨床常見疾??；型超敏反應(yīng)的防治原則。熟悉：、型超敏反應(yīng)的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】、型超敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制【教學(xué)內(nèi)容】一、超敏反應(yīng)的概念（超敏反應(yīng)、變態(tài)反應(yīng)、過敏反應(yīng)）、超敏反應(yīng)的分類：根據(jù)發(fā)生機(jī)制和臨床特點(diǎn)分為、型。二、 型超敏反應(yīng)：1、特點(diǎn)及參與成分（變應(yīng)原、變應(yīng)素、肥大細(xì)胞和堿性粒細(xì)胞）。2、發(fā)生機(jī)制（致敏階段、發(fā)敏階段）。3、臨床常見疾病及防治原則。三、型超敏反

22、應(yīng)：發(fā)生機(jī)制、臨床常見疾病。四、型超敏反應(yīng)：發(fā)生機(jī)制、臨床常見疾病。五、型超敏反應(yīng)：發(fā)生機(jī)制、臨床常見疾病?！緩?fù)習(xí)思考題】1、試述超敏反應(yīng)的概念、分型。2、試述、型超敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制及臨床常見疾病。3、試述型超敏反應(yīng)的防治原則。第十九章 免疫缺陷病【目的要求】掌握：免疫缺陷病的概念、分類及一般臨床特征；AIDS的臨床特點(diǎn)及免疫學(xué)診斷。熟悉：AIDS的致病機(jī)制及防治原則。了解：臨床常見免疫缺陷病的免疫學(xué)發(fā)生機(jī)制?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】免疫缺陷病的發(fā)生機(jī)制。 【教學(xué)內(nèi)容】一、免疫缺陷病的概念、分類、主要臨床特點(diǎn)。二、原發(fā)性免疫缺陷病：分類及常見疾病。三、繼發(fā)性免疫缺陷病：1、繼發(fā)性免疫缺陷病的常見原因。2、A

23、IDS的致病機(jī)制、臨床特點(diǎn)、免疫學(xué)診斷及防治原則。【復(fù)習(xí)思考題】 1、試述免疫缺陷病的概念及分類。 2、簡述AIDS的致病機(jī)制、防治原則及免疫學(xué)診斷。第二十三章 免疫學(xué)防治【目的要求】掌握：疾病相關(guān)因子及免疫功能檢測原理；人工自動免疫和人工被動免疫的概念和特點(diǎn)。熟悉：免疫治療的概念；免疫學(xué)預(yù)防的概念和種類。了解：免疫重建的概念；常用免疫增強(qiáng)劑、免疫抑制劑及新型疫苗的發(fā)展?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】主動免疫與被動免疫的理解?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、 免疫學(xué)診斷（疾病相關(guān)因子檢測、免疫學(xué)功能檢測）。二、 免疫治療概念及分類。三、 特異性免疫治療（主動免疫治療、被動免疫治療）、非特異性免疫治療（免疫增強(qiáng)劑、免疫抑制劑）、

24、免疫重建與免疫替代療法。四、 免疫學(xué)預(yù)防的概念及主要疫苗種類?！緩?fù)習(xí)思考題】1、 簡述疾病相關(guān)因子及免疫功能檢測原理；2、 試述人工自動免疫和人工被動免疫的概念和特點(diǎn)。討論課：HBV感染與免疫應(yīng)答【目的要求】 使學(xué)生能聯(lián)系臨床靈活應(yīng)用所學(xué)的免疫學(xué)知識。（2） 實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求：能熟練掌握免疫學(xué)常用檢測技術(shù)的原理，方法及基本操作技能；包括微量加樣器的使用，針刺取血的方法，推片技術(shù)，油鏡的使用，小鼠的抓取及眼球取血的方法，胸腺、脾臟分離及碾磨的方法，血型鑒定的原理/方法及注意事項(xiàng)，瓊脂凝膠電泳、免疫標(biāo)記技術(shù)的原理/方法等。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 中性粒細(xì)胞吞噬功能的檢測（4學(xué)時(shí)）2. 小鼠免疫器官（胸腺、脾臟）的分離及淋巴細(xì)胞的分離（5學(xué)時(shí)）3. 凝集反應(yīng)（4學(xué)時(shí)）4. 沉淀反應(yīng)（4學(xué)時(shí)）5. 免疫酶技術(shù)（4學(xué)時(shí)）（三）自主學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)與基本要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；能熟練應(yīng)用各種工具（書籍、網(wǎng)絡(luò)等）來自主學(xué)習(xí)；能主動思考并分析、解決問題。教學(xué)安排：免疫學(xué)新進(jìn)展（2學(xué)時(shí)）；黏膜免疫（1學(xué)時(shí)）；免疫調(diào)節(jié)（1學(xué)時(shí)）；抗感染免疫（2學(xué)時(shí)）主要參考資料與常用網(wǎng)址1、 金伯泉主編. 醫(yī)學(xué)免疫學(xué). 第六版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，20132、 周光炎主編. 免疫學(xué)原理. 上海：上?？萍嘉墨I(xiàn)出版社， 2007。 3、 周光炎主譯. 免疫學(xué)（Roitt I: Immunolog