少先隊(duì)活動(dòng)記錄15篇全新版Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！少先隊(duì)活動(dòng)記錄少先隊(duì)活動(dòng)記錄（一）：活動(dòng)主題：德育開(kāi)放日活動(dòng)參與范圍：全體師生活動(dòng)時(shí)間：3月參與人數(shù)：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)過(guò)程：德育工作是校園教育的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作，是一個(gè)校園的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到校園的整體工作。我校的德育工作也緊緊圍繞貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，5月8日開(kāi)展德育開(kāi)放日活動(dòng)?；顒?dòng)有四項(xiàng)議程來(lái)進(jìn)行，即養(yǎng)成教育篇：學(xué)生行為習(xí)慣教育活動(dòng)、禮貌禮儀教育活動(dòng)、家庭美德教育活動(dòng)。理想教育篇：校園圖書(shū)角帶給一些關(guān)于杰出人物傳記的書(shū)籍供學(xué)生品讀，進(jìn)行故事交流會(huì)。愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和

2、培育民族精神教育篇，組織觀看革命題材影片，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，并寫(xiě)出觀后感。創(chuàng)新教育篇：結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)和興趣，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多觀察，激勵(lì)學(xué)生參與小發(fā)明、小制作及生活實(shí)踐的體驗(yàn)和結(jié)束篇。活動(dòng)開(kāi)展的十分圓滿，且進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)學(xué)生都樂(lè)此不彼，從此次活動(dòng)，學(xué)生不但了解了一日常規(guī)，還學(xué)習(xí)了不同場(chǎng)合的交際禮儀，安全知識(shí)，觀看了革命先烈保衛(wèi)祖國(guó)的英勇事跡，創(chuàng)新教育篇使活動(dòng)到達(dá)高潮，學(xué)生們用心動(dòng)手制作各種小制作，有的班還學(xué)習(xí)了必須的生活技巧如包書(shū)皮，縫沙包等，充分發(fā)揮了想象力，創(chuàng)新了思維。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（二）：活動(dòng)主題：家長(zhǎng)會(huì)參與范圍：全體師生活動(dòng)時(shí)間：4月參與人數(shù)：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)負(fù)

3、責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)過(guò)程：傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！我校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞一切為了孩子這一主題圓滿完成。校園對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，校長(zhǎng)提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，設(shè)計(jì)好了黑板報(bào)，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把期中考試試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，教室的衛(wèi)生也很好.由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人到達(dá)95%。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，先由校長(zhǎng)代表校園歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，介紹校園工作及取得的成績(jī)，并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的期望。然后教導(dǎo)主任

4、宣布了其中優(yōu)秀學(xué)生名單和獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生及班級(jí)名單，并由校長(zhǎng)主任頒發(fā)了獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)，會(huì)后，家長(zhǎng)深入到自己孩子所在的班級(jí)，了解孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況，與班主任及任課老師做深一步的交流，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選取一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的狀況，這更有利于今后工作的開(kāi)展?？傊?，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)校園工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。少先隊(duì)活動(dòng)記錄

5、（三）：活動(dòng)主題：防震演練參與范圍：全體師生活動(dòng)時(shí)間：4月參與人數(shù)：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)過(guò)程：為使學(xué)生全面掌握防震知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，4月月2日上午大課間時(shí)間，我校舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，全校師生參加了本次演練。為保證演練活動(dòng)順利進(jìn)行，校園成立了演練小組，制定了詳細(xì)的應(yīng)急疏散演練方案，并召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)講座。除此以外，校園對(duì)每位教職員工進(jìn)行了明確分工，保證每個(gè)路段都有專人負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，以確保演練學(xué)生的安全。下午第二節(jié)課后，預(yù)先鈴聲響起來(lái)，各班主任立即指揮學(xué)生分班次迅速而有序地從教室的兩個(gè)出口跑向操場(chǎng)集合地點(diǎn)。隨后，班干部立即清點(diǎn)本班

6、人數(shù)，匯報(bào)應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。這次演練落實(shí)了校園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（四）：少先隊(duì)活動(dòng)記錄傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！組織單位：大隊(duì)部負(fù)責(zé)人：大隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)類別：紅領(lǐng)巾志愿行動(dòng)（禮貌交通，從我做起）活動(dòng)時(shí)間：xxx活動(dòng)地點(diǎn)：校外大街參加年級(jí)：紅領(lǐng)巾志愿宣傳隊(duì)參加人數(shù)：8人活動(dòng)記錄：1、組織交通志愿者用心參與交通安全、禮貌行路，搞好衛(wèi)生，為村民帶給一個(gè)良好的大街環(huán)境，給村民的活動(dòng)帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營(yíng)造社會(huì)的禮貌氛圍。2、宣傳隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)對(duì)我校交通安全知識(shí)教育，普及全民交通安全知識(shí)。少先隊(duì)活動(dòng)

7、記錄（五）：活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)園地評(píng)比參與范圍：全體師生活動(dòng)時(shí)間：3月參與人員：1-3年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)：xx負(fù)責(zé)人：少隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)過(guò)程：為營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，充分展現(xiàn)班級(jí)魅力和風(fēng)采，我校由少先隊(duì)牽頭，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，于9月15日進(jìn)行了班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)。本次學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)面向全校各班級(jí)，以班級(jí)為單位。各班能夠根據(jù)自己班級(jí)狀況確定主題，資料要求健康向上、設(shè)計(jì)創(chuàng)新，富有學(xué)習(xí)性及體現(xiàn)群眾榮譽(yù)感。據(jù)悉，自開(kāi)學(xué)校園發(fā)出活動(dòng)通知起，各班同學(xué)用心響應(yīng)，認(rèn)真籌備和布置，各班班主任和任課教師也大力支持和用心指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)了兩周的精心準(zhǔn)備。本次活動(dòng)中大部分學(xué)習(xí)園地主題突出、設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，班風(fēng)學(xué)風(fēng)特色鮮明，讓人耳目一新，充

8、分展現(xiàn)了班級(jí)的精神風(fēng)貌和魅力特色，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。評(píng)選結(jié)果：第一名：三年級(jí)傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！第二名：二年級(jí)校園對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行了精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（六）：活動(dòng)主題：常規(guī)教育參與范圍：全體師生活動(dòng)時(shí)間：3月參與人數(shù)：全體師生活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：xxx活動(dòng)過(guò)程：為全面推進(jìn)新學(xué)期德育工作，我校決定于xxx年9月2日下午，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次常規(guī)教育活動(dòng)。此次活動(dòng)由校園少先隊(duì)牽頭，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，以各中隊(duì)為單位，就學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)、小學(xué)生禮貌禮儀常識(shí)校園禮儀、學(xué)生打掃衛(wèi)生的行為規(guī)范三個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并提出了明確的要求。在活動(dòng)

9、中，全體學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了禮貌、守紀(jì)。培根曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)努力地追求好習(xí)慣。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格構(gòu)成的重要時(shí)期。而此時(shí)進(jìn)行的系統(tǒng)而有好處的常規(guī)教育，必將在孩子們心中播下禮貌禮儀的種子，在今后的學(xué)習(xí)生活中用良好習(xí)慣，規(guī)范自己的行為，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生，讓禮儀之花開(kāi)遍校園。相信此次活動(dòng)也必將使校園的德育工作跨上一個(gè)新臺(tái)階。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（七）：少先隊(duì)活動(dòng)記錄組織單位：大隊(duì)部負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)類別：手拉手互助活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：xxx活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)參加年級(jí)：1-6年級(jí)參加人數(shù)：全體隊(duì)員活動(dòng)記錄傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！1、

10、全校隊(duì)員手拉手義賣(mài)、義捐活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的職責(zé)感和愛(ài)心，讓隊(duì)員意識(shí)到手拉手互助人人可為，時(shí)時(shí)可為，體驗(yàn)助人為樂(lè)。2、設(shè)立組織，明確分工。讓隊(duì)員在主角體驗(yàn)。3、透過(guò)活動(dòng)，對(duì)不同隊(duì)員，有不同的激勵(lì)表?yè)P(yáng)方式，只要隊(duì)員盡力而為、奉獻(xiàn)愛(ài)心就能夠授愛(ài)心天使，并作為其獲得手拉手章的條件之一。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（八）：時(shí)間：xx月xx日地點(diǎn)：教室主持人：班長(zhǎng)參加人員：全體隊(duì)員活動(dòng)課名稱：友誼之光活動(dòng)課資料一活動(dòng)目的：透過(guò)活動(dòng)，幫忙學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性。懂得關(guān)心別人、將心比心，的人際交往常識(shí)；促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。二活動(dòng)過(guò)程：（一）預(yù)備部分：（整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)）（二）1、宣布主題中隊(duì)會(huì)題目。2、

11、出旗、敬禮。3、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)開(kāi)始（三）放找朋友音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。（四）進(jìn)行相互采訪活動(dòng)。1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，由被介紹者補(bǔ)充。師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！（五）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并理解大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）（六）將心比心，換位表演。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間

12、一些難忘的事，并理解大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）（根據(jù)班級(jí)狀況編排）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢?。ㄆ撸┩恢Ц?。朋友（八）互相贊美活動(dòng)。（九）游戲。（十）老師總結(jié)。請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周?chē)胶冢@得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝?。ㄊ唬┖籼?hào)。（十二）退旗、敬禮。（十三）宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（九）：主題：關(guān)愛(ài)生命、安全出行時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園活動(dòng)目的：以全國(guó)交通安全反思日為契機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我防范潛力。.活動(dòng)過(guò)程：傳播優(yōu)秀Wo

13、rd版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！1、開(kāi)展大手牽小手活動(dòng)2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行交通安全知識(shí)講座3、組織學(xué)生觀看交通安全知識(shí)光碟4、制作一期關(guān)愛(ài)生命、安全出行的手抄報(bào)活動(dòng)啟示：透過(guò)全國(guó)交通安全反思日系列活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真審視并改正了不禮貌的交通習(xí)慣，掌握了必要的交通安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全理念，為進(jìn)一步營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（十）：主題：全國(guó)預(yù)防接種宣傳日活動(dòng)時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園活動(dòng)目的：普及預(yù)防接種知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)我校衛(wèi)生健康的教育工作?；顒?dòng)過(guò)程：1、主題班會(huì)預(yù)防接種，健康的保障，2、舉辦手抄報(bào)比賽3、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信活

14、動(dòng)啟示：透過(guò)一系列預(yù)防接種宣傳教育活動(dòng)，提高了廣大群眾對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的認(rèn)識(shí)，了解了國(guó)家預(yù)防接種的方針、政策，以正確的態(tài)度對(duì)待兒童預(yù)防接種。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（十一）：主題：與法同行，自護(hù)自律時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！活動(dòng)目的：讓法制教育飄香校園，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法制意識(shí)，理解法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，教育學(xué)生做一個(gè)知法、守法的小公民?；顒?dòng)過(guò)程：1、開(kāi)展了法律伴我成長(zhǎng)為主題的征文活動(dòng)2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行一次法制教育講座3、開(kāi)展了與法同行，自護(hù)自律的主題隊(duì)會(huì)4、各班在教室的學(xué)習(xí)園地出版了一期法律知識(shí)專欄活動(dòng)啟示：透

15、過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生的用心參與，該校的法律專題教育取得了明顯效果，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)職責(zé)感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為知法、守法的小公民。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（十二）：主題：我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園活動(dòng)目的：借助世界地球日這個(gè)有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：1.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。2.一次主題活動(dòng)：各年段開(kāi)展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動(dòng)。3.舉辦地球媽媽我想對(duì)你說(shuō)畫(huà)畫(huà)比賽。4.一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。5.看一本環(huán)保書(shū)。全校結(jié)合書(shū)香校園活動(dòng)。并填

16、寫(xiě)好閱讀記錄卡。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！1、高年級(jí)進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文比賽?；顒?dòng)啟示：透過(guò)系列環(huán)保教育活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)地球家園的用心性和職責(zé)感，紛紛表示要從身邊做起，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（十三）：主題：我健康，我快樂(lè)時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園活動(dòng)目的：世界衛(wèi)生日來(lái)臨之際，針對(duì)當(dāng)前實(shí)際，為培養(yǎng)學(xué)生健康、衛(wèi)生的生活習(xí)慣，杜絕春季傳染病流行，防止病從口入，確保師生的身體健康?；顒?dòng)過(guò)程：1、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生日的到來(lái)，要求大家持續(xù)個(gè)人和公共衛(wèi)生，講清不衛(wèi)生容易感染疾病的危害性，讓學(xué)生增長(zhǎng)了有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，

17、養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、充分利用校園的櫥窗、畫(huà)廊張貼宣傳資料，廣泛普及和推廣衛(wèi)生日的常識(shí)。3、各班結(jié)合衛(wèi)生日的宣傳主題，辦了一期專題黑板報(bào)。活動(dòng)啟示：透過(guò)這此活動(dòng)，大大提高了群眾和同學(xué)對(duì)世界衛(wèi)生日的觀念，強(qiáng)化了衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的宣傳和教育效果。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（十四）：主題：緬懷革命先烈，傳承革命精神時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園活動(dòng)目的：緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的樸素感情。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！活動(dòng)過(guò)程：1、組織學(xué)生開(kāi)展夢(mèng)想與理想我心中的中華英雄主題隊(duì)會(huì)2、聽(tīng)英雄的故事，讀英雄的故事

18、活動(dòng)3、我校用心利用廣播、黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)等宣傳媒體，營(yíng)造愛(ài)我烈士、為我中華的氛圍。活動(dòng)啟示：讓學(xué)生們懂得了繼承革命先烈的遺志，必須要珍惜來(lái)之不易的這天，勤奮學(xué)習(xí)，為完美的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。少先隊(duì)活動(dòng)記錄（十五）：主題：共享讀書(shū)樂(lè)時(shí)間：xx主持人：xx地點(diǎn)：校園活動(dòng)目的：以國(guó)際兒童圖書(shū)日為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多看書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)和愛(ài)護(hù)圖書(shū)的良好習(xí)慣，從而開(kāi)拓學(xué)生的精神世界和心靈空間，讓書(shū)香充滿校園?；顒?dòng)過(guò)程：1、修補(bǔ)舊圖書(shū)。組織學(xué)生將自己班內(nèi)看過(guò)、讀過(guò)的舊圖書(shū)收集起來(lái)，在老師幫忙下對(duì)殘缺、破損處進(jìn)行粘貼、修補(bǔ)，分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具完成。2、分享閱讀。鼓勵(lì)學(xué)生從家里帶來(lái)自己最喜歡的

19、圖書(shū)和同學(xué)一齊分享。3、向家長(zhǎng)發(fā)出親子閱讀倡議。倡議每位家長(zhǎng)在讀書(shū)日為孩子買(mǎi)一本好書(shū)，陪孩子閱讀閱讀一小時(shí)?；顒?dòng)啟示：透過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示要從我做起，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。透過(guò)這一系列的合作、分享、閱讀活動(dòng)，相信全體學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)更加珍惜和愛(ài)護(hù)圖書(shū)，會(huì)讀到更多、更好的書(shū)。人生，是一個(gè)人大幾十年的生命歷程，在這一段漫長(zhǎng)的生命旅程中，我們不要急著奔赴目的地。有的人走得太快，所以，他們并不快樂(lè)。因此，我們要懂得這樣一個(gè)道理：人生，只要方向?qū)︻^，就不怕慢慢地走。在求學(xué)的路上，我們?cè)爰贝掖业貨_進(jìn)大學(xué)之門(mén)，畢業(yè)后，找個(gè)高薪的職業(yè)，開(kāi)始了賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口、追求榮華富貴或者更高理想的奔跑。其實(shí)，大可不必

20、，首先，我們要明白，學(xué)習(xí)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程。有的人，上了初中或者高中之后，就出來(lái)打工或者創(chuàng)業(yè)，他們完全拋棄了學(xué)業(yè)，甚至連基本的文學(xué)書(shū)籍，他們也看不下去了，這雖然是一種遺憾，但其實(shí)也是生活所逼。一個(gè)累到連說(shuō)話都不想的人，哪有什么心情讀書(shū)呢？但是，我這里講的是學(xué)習(xí)，不單單是知識(shí)，有時(shí)候，還是一種技能，所以，出來(lái)打拼，我們一定要學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。有了熟練的一技之長(zhǎng)，哪怕你只是一個(gè)普通的砌磚師傅，都有可能月入萬(wàn)元。這不是吹，我們的身邊的技術(shù)熟練的老師傅，基本都能賺到這個(gè)數(shù)。講更高一點(diǎn)層面的，有的人大學(xué)畢業(yè)之后，有了工作，就拋棄了學(xué)習(xí)或者閱讀，他們每日鉆研如何巴結(jié)權(quán)貴，如何讓自己官場(chǎng)得意，財(cái)產(chǎn)倍增，而忽略了

21、對(duì)自身的要求。因?yàn)榉较虻牟徽_，所以，他們往往在某個(gè)方面得了便宜，卻賣(mài)不了乖，到了一定的階段，不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，不喜歡腳踏實(shí)地走自己本分道路的，必將在自己的人生路上摔一些跟頭。所以，出來(lái)工作，找對(duì)方向非常重要，而找對(duì)方向后，就要腳踏實(shí)地，十年磨一劍，下些功夫，花點(diǎn)時(shí)間，慢慢琢磨，認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，或者坐冷板凳來(lái)鉆研自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，才能讓自己立于主動(dòng)的地位。在自己的人生追求上，我們也要懂得找對(duì)方向，然后慢慢前行。有人說(shuō)：出名要趁早。我覺(jué)得，這是一種過(guò)度追求虛榮和利益的心理。在這個(gè)熙熙攘攘的世界里，那些成名比較早的人，到了最后，真正能大有作為的，或者依然名聲顯赫，并沒(méi)有留下多少。而真正的大師，往往是那些在

22、自己人生路上龜行的跋涉者，那些人，才是真正的大器晚成，而大器晚成的人，就是在自己人生路上，找準(zhǔn)方向，不斷努力，不斷緩慢前行的人。所以，如果你在創(chuàng)業(yè)，你一定要明確自己未來(lái)的方向，找準(zhǔn)路子，不怕失敗，慢慢前行，直到成功；如果你在鉆研業(yè)務(wù)，也一定要清晰自己人生方向，把握好自己的專業(yè)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、鉆研，把自己的專業(yè)方向做細(xì)、做強(qiáng)。只有這樣，等時(shí)間成熟的時(shí)候，等機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候，你才可能一鳴驚人，在自己的理想世界里，達(dá)到成功的彼岸。在愛(ài)情的路上，我們也要找準(zhǔn)自己的方向，定位好自己對(duì)情感問(wèn)題的幸福指數(shù)。我們希望我們組建家庭后，能身體健康，略有積蓄，丈夫體貼（妻子善解人意），孩子聽(tīng)話，有一份真正喜歡的工作

23、，還有自己的興趣愛(ài)好，不必成名，也不必發(fā)財(cái)。所以，有了這個(gè)方向，我們就不要想七想八了，順著這個(gè)方向，我們慢慢前進(jìn)，鍛煉身體，做好本職工作，愛(ài)自己的丈夫（妻子）和孩子，慢慢地，陪著，十年、二十年、三十年、四十年、五十年傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！一直到老。人生路上，為了家人，和家人一起，這樣的慢慢行走，才是真正的幸福，才有真正的意義。點(diǎn)贊最高的答復(fù)是“大約是由于懶，學(xué)習(xí)的苦需求自動(dòng)去吃，日子的苦你躺著不動(dòng)它就來(lái)了”學(xué)習(xí)的苦，是需求咱們自動(dòng)去“吃”，而這吃了這些苦之后，短期內(nèi)還看不到成效；而關(guān)于日子的苦，咱們每個(gè)人都是被迫接受者，僅僅每個(gè)人接受的“苦”是不一樣的。物競(jìng)天擇

24、，適者生存。在咱們成長(zhǎng)過(guò)程中，咱們其實(shí)是被環(huán)境影響和塑造的，而有時(shí)分咱們對(duì)自己的生存環(huán)境底子沒(méi)有挑選權(quán)。一個(gè)從小日子在貧困家庭的人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外面國(guó)際是怎樣精彩的人，一個(gè)常常遭受痛苦的人被這樣環(huán)境的影響，慢慢地他就現(xiàn)已習(xí)慣了這樣的環(huán)境了，沒(méi)有比照就沒(méi)有傷害，就像天堂電影院里說(shuō)的“假如你不走出去，你就以為這就是全國(guó)際?！本拖癜l(fā)問(wèn)者提到的那個(gè)16歲的少年，假如在他之前的閱歷中有由于學(xué)習(xí)就讓他輕松的得到了某個(gè)東西或取得某個(gè)成果，他就不會(huì)以為當(dāng)服務(wù)員輕松。由于在他的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)不一定讓他不喫苦，所以他甘愿吃日子的苦你底子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)好的東西，所以你就會(huì)以為自己現(xiàn)在的就是最好的。在這樣的環(huán)境下待久了，

25、你或許都忘了究竟什么是“苦”，什么不苦了，由于關(guān)于日子的“苦”，你現(xiàn)已“習(xí)慣”了。楊絳說(shuō)“年青的時(shí)分以為讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)假如不了解人生，是讀不懂書(shū)的，讀書(shū)的含義大約就是用日子所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去日子吧！”沒(méi)有讀太多書(shū)，沒(méi)有開(kāi)闊的認(rèn)知格式，也就只能在自己僅有的認(rèn)知規(guī)模去挑選自己以為不那么苦的日子。在咱們年青的時(shí)分，咱們總是面臨許多引誘，讀書(shū)的時(shí)分覺(jué)得除了讀書(shū)，一切作業(yè)都比讀書(shū)高興，比方打游戲，追肥皂劇前段時(shí)刻有一個(gè)高中同學(xué)俄然給我發(fā)信息問(wèn)我“你能夠引薦一些兼職么？”我問(wèn)她能夠做哪方面的，她說(shuō)淘寶刷單啊，能夠線上做的都能夠。我問(wèn)她可不能夠做一些技能類的，比方規(guī)劃、寫(xiě)作等，她說(shuō)

26、她現(xiàn)在在一家公司當(dāng)文員，時(shí)刻挺多，就想做點(diǎn)簡(jiǎn)單的，技能類的做不了。我惋惜的給她說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有合適她做的兼職，她也沒(méi)有再回復(fù)我音訊。記住剛結(jié)業(yè)的時(shí)分咱們還常常聊天，那時(shí)我從事平面規(guī)劃作業(yè)，她聽(tīng)了之后滿懷信心的給我說(shuō)“我覺(jué)得平面規(guī)劃很不錯(cuò)，我計(jì)劃閑暇時(shí)刻也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，今后就去廣告公司上班。”那時(shí)分我也是對(duì)她鼓舞有加，學(xué)習(xí)力是一個(gè)人在任何時(shí)分都不能缺失的東西。但是幾年過(guò)去了，她仍是曾經(jīng)那個(gè)她，仍是從事著天天無(wú)聊備至的文員作業(yè)，即使是現(xiàn)在人人都能夠干自己喜愛(ài)作業(yè)的自媒體年代，她也依然蒼茫而找學(xué)習(xí)苦嗎？苦！若不苦有哪會(huì)有那么多人挑選當(dāng)下的閑適呢？日子苦不苦？苦！若不是由于日子太苦，有哪會(huì)有那么多挑選盡力奮斗讓

27、今后的自己少吃一點(diǎn)苦呢？日子很苦，為什么許多人情愿吃日子的苦也不情愿吃學(xué)習(xí)的苦呢？除了人道的缺點(diǎn)之一懶之外，更首要的仍是身處環(huán)境的限制，本身知道的格式與認(rèn)知。剛結(jié)業(yè)的時(shí)分，拿著兩三千的薪酬，每次回老家近鄰的大媽就會(huì)時(shí)不時(shí)的探問(wèn)“你現(xiàn)在多少錢(qián)一個(gè)月啊！”我笑笑不說(shuō)話，她開(kāi)始喃喃自語(yǔ)“咱們女兒初中結(jié)業(yè)就出去打工了，現(xiàn)在五千一個(gè)月，再怎么說(shuō)你這個(gè)讀了大學(xué)的，應(yīng)該比我女兒薪酬高哦？”“大媽，我剛結(jié)業(yè)出來(lái)，還沒(méi)有太多社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)歷，薪酬沒(méi)有你女兒高”我說(shuō)?！鞍褑眩瑫?shū)仍是白讀了，仍是不讀書(shū)好，還免了幾年膏火”說(shuō)著一臉不屑的走出我家大門(mén)。后來(lái)她的女兒很早就嫁人了，兒子也高中結(jié)業(yè)輟學(xué)了。由于在他們家的觀念里

28、“不讀書(shū)，也能夠掙錢(qián)，又何必要糟蹋那么貴的膏火？”在這樣的環(huán)境中，在他們認(rèn)知里，一個(gè)月五千比起一個(gè)月兩千其實(shí)就是不喫苦了，他們就很底子不知道那些由于學(xué)習(xí)而讓自己日子不那么苦的人究竟拿多高的薪酬，過(guò)多好的日子。所以，他們或許覺(jué)得他們?nèi)兆硬⒉淮髮W(xué)的時(shí)分在校宣傳部知道一位趙姑涼，不管校園什么活動(dòng)她都積極組織，參與，后來(lái)更是由于一同參與全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星而了解。趙姑涼的家庭也很一般，但是她的爸爸媽媽一向鼓舞她好好讀書(shū)，要走出去看看外面的國(guó)際，她也一向知道自己要什么，平常除了參與活動(dòng)，她就是盡力讀書(shū)，為了考上研究生，她有半年時(shí)刻是早上六點(diǎn)起往來(lái)不斷教學(xué)樓讀英語(yǔ)，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持了半年，半年下來(lái)她瘦了十斤。

29、你說(shuō)這樣的日子不苦嗎？苦，可是她堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，她考上了研究生仍是那句話“假如不對(duì)自己狠，日子就會(huì)對(duì)你狠”今年年初看她的朋友圈，她現(xiàn)已去了波蘭做交流生，做起了代購(gòu)，日子現(xiàn)已是另一番容貌。我于上一年8月中旬開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作，自己不斷寫(xiě)，不斷學(xué)習(xí)，不斷與自己死磕，這大半年以來(lái)，不管是邀約講課或許修改引薦出書(shū)，我收成了許多，成長(zhǎng)了許多，由于我知道，你把時(shí)刻花在哪里，成果就在哪里。僅僅想盡力一點(diǎn)，再盡力一點(diǎn)，讓自己今后的日子好一點(diǎn)，讓爸爸媽媽的日子好一點(diǎn)。翻開(kāi)自己的認(rèn)知格式，你要的日子遠(yuǎn)不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)。學(xué)習(xí)不會(huì)一向苦，當(dāng)你有了學(xué)習(xí)的成果，找到了學(xué)習(xí)的趣味，那就不是苦，但假如你不學(xué)習(xí)，可能日子會(huì)讓

30、你更苦。日子很苦，學(xué)習(xí)也很苦，但請(qǐng)你不要怕喫苦。最怕你終身碌碌無(wú)能，還安慰自己普通可貴你就是這樣毀了你的終身與層次不同的人爭(zhēng)論，就是糟蹋時(shí)吃力運(yùn)營(yíng)人脈，不如用心運(yùn)營(yíng)自己人生，是一個(gè)人大幾十年的生命歷程，在這一段漫長(zhǎng)的生命旅程中，我們不要急著奔赴目的地。有的人走得太快，所以，他們并不快樂(lè)。因此，我們要懂得這樣一個(gè)道理：人生，只要方向?qū)︻^，就不怕慢慢地走。在求學(xué)的路上，我們?cè)爰贝掖业貨_進(jìn)大學(xué)之門(mén)，畢業(yè)后，找個(gè)高薪的職業(yè)，開(kāi)始了賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口、追求榮華富貴或者更高理想的奔跑。其實(shí)，大可不必，首先，我們要明白，學(xué)習(xí)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程。有的人，上了初中或者高中之后，就出來(lái)打工或者創(chuàng)業(yè)，他們完全拋棄了學(xué)

31、業(yè)，甚至連基本的文學(xué)書(shū)籍，他們也看不下去了，這雖然是一種遺憾，但其實(shí)也是生活所逼。一個(gè)累到連說(shuō)話都不想的人，哪有什么心情讀書(shū)呢？但是，我這里講的是學(xué)習(xí)，不單單是知識(shí)，有時(shí)候，還是一種技能，所以，出來(lái)打拼，我們一定要學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。有了熟練的一技之長(zhǎng)，哪怕你只是一個(gè)普通的砌磚師傅，都有可能月入萬(wàn)元。這不是吹，我們的身邊的技術(shù)熟練的老師傅，基本都能賺到這個(gè)數(shù)。講更高一點(diǎn)層面的，有的人大學(xué)畢業(yè)之后，有了工作，就拋棄了學(xué)習(xí)或者閱讀，他們每日鉆研如何巴結(jié)權(quán)貴，如何讓自己官場(chǎng)得意，財(cái)產(chǎn)倍增，而忽略了對(duì)自身的要求。因?yàn)榉较虻牟徽_，所以，他們往往在某個(gè)方面得了便宜，卻賣(mài)不了乖，到了一定的階段，不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，不

32、喜歡腳踏實(shí)地走自己本分道路的，必將在自己的人生路上摔一些跟頭。所以，出來(lái)工作，找對(duì)方向非常重要，而找對(duì)方向后，就要腳踏實(shí)地，十年磨一劍，下些功夫，花點(diǎn)時(shí)間，慢慢琢磨，認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，或者坐冷板凳來(lái)鉆研自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，才能讓自己立于主動(dòng)的地位。在自己的人生追求上，我們也要懂得找對(duì)方向，然后慢慢前行。有人說(shuō)：出名要趁早。我覺(jué)得，這是一種過(guò)度追求虛榮和利益的心理。在這個(gè)熙熙攘攘的世界里，那些成名比較早的人，到了最后，真正能大有作為的，或者依然名聲顯赫，并沒(méi)有留下多少。而真正的大師，往往是那些在自己人生路上龜行的跋涉者，那些人，才是真正的大器晚成，而大器晚成的人，就是在自己人生路上，找準(zhǔn)方向，不斷努力，

33、不斷緩慢前行的人。所以，如果你在創(chuàng)業(yè)，你一定要明確自己未來(lái)的方向，找準(zhǔn)路子，不怕失敗，慢慢前行，直到成功；如果你在鉆研業(yè)務(wù)，也一定要清晰自己人生方向，把握好自己的專業(yè)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、鉆研，把自己的專業(yè)方向做細(xì)、做強(qiáng)。只有這樣，等時(shí)間成熟的時(shí)候，等機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候，你才可能一鳴驚人，在自己的理想世界里，達(dá)到成功的彼岸。在愛(ài)情的路上，我們也要找準(zhǔn)自己的方向，定位好自己對(duì)情感問(wèn)題的幸福指數(shù)。我們希望我們組建家庭后，能身體健康，略有積蓄，丈夫體貼（妻子善解人意），孩子聽(tīng)話，有一份真正喜歡的工作，還有自己的興趣愛(ài)好，不必成名，也不必發(fā)財(cái)。所以，有了這個(gè)方向，我們就不要想七想八了，順著這個(gè)方向，我們慢慢前

34、進(jìn)，鍛煉身體，做好本職工作，愛(ài)自己的丈夫（妻子）和孩子，慢慢地，陪著，十年、二十年、三十年、四十年、五十年一直到老。人生路上，為了家人，和家人一起，這樣的慢慢行走，才是真正的幸福，才有真正的意義。點(diǎn)贊最高的答復(fù)是“大約是由于懶，學(xué)習(xí)的苦需求自動(dòng)去吃，日子的苦你躺著不動(dòng)它就來(lái)了”學(xué)習(xí)的苦，是需求咱們自動(dòng)去“吃”，而這吃了這些苦之后，短期內(nèi)還看不到成效；而關(guān)于日子的苦，咱們每個(gè)人都是被迫接受者，僅僅每個(gè)人接受的“苦”是不一樣的。物競(jìng)天擇，適者生存。在咱們成長(zhǎng)過(guò)程中，咱們其實(shí)是被環(huán)境影響和塑造的，而有時(shí)分咱們對(duì)自己的生存環(huán)境底子沒(méi)有挑選權(quán)。一個(gè)從小日子在貧困家庭的人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外面國(guó)際是怎樣精

35、彩的人，一個(gè)常常遭受痛苦的人被這樣環(huán)境的影響，慢慢地他就現(xiàn)已習(xí)慣了這樣的環(huán)境了，沒(méi)有比照就沒(méi)有傷害，就像天堂電影院里說(shuō)的“假如你不走出去，你就以為這就是全國(guó)際?！本拖癜l(fā)問(wèn)者提到的那個(gè)16歲的少年，假如在他之前的閱歷中有由于學(xué)習(xí)就讓他輕松的得到了某個(gè)東西或取得某個(gè)成果，他就不會(huì)以為當(dāng)服務(wù)員輕松。由于在他的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)不一定讓他不喫苦，所以他甘愿吃日子的苦你底子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)好的東西，所以你就會(huì)以為自己現(xiàn)在的就是最好的。在這樣的環(huán)境下待久了，你或許都忘了究竟什么是“苦”，什么不苦了，由于關(guān)于日子的“苦”，你現(xiàn)已“習(xí)慣”了。楊絳說(shuō)“年青的時(shí)分以為讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)假如不了解人生，是讀不懂書(shū)

36、的，讀書(shū)的含義大約就是用日子所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去日子吧！”沒(méi)有讀太多書(shū)，沒(méi)有開(kāi)闊的認(rèn)知格式，也就只能在自己僅有的認(rèn)知規(guī)模去挑選自己以為不那么苦的日子。在咱們年青的時(shí)分，咱們總是面臨許多引誘，讀書(shū)的時(shí)分覺(jué)得除了讀書(shū)，一切作業(yè)都比讀書(shū)高興，比方打游戲，追肥皂劇前段時(shí)刻有一個(gè)高中同學(xué)俄然給我發(fā)信息問(wèn)我“你能夠引薦一些兼職么？”我問(wèn)她能夠做哪方面的，她說(shuō)淘寶刷單啊，能夠線上做的都能夠。我問(wèn)她可不能夠做一些技能類的，比方規(guī)劃、寫(xiě)作等，她說(shuō)她現(xiàn)在在一家公司當(dāng)文員，時(shí)刻挺多，就想做點(diǎn)簡(jiǎn)單的，技能類的做不了。我惋惜的給她說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有合適她做的兼職，她也沒(méi)有再回復(fù)我音訊。記住剛結(jié)業(yè)的時(shí)分咱們還常常聊天，那時(shí)我從事