2016-2017學年第一學期七年級語文期末模擬試卷

1、黔東南州注溪鎮(zhèn)中學2016-2017學年上學期七年級語文期末模擬試卷一、積累與運用1下列加點字的注音有誤的一項是()a紅綾(ln)悵然(chn)蜷伏(qun)叮囑(zh)b虐待(n)凝望(nn)豐腴(y)倏地(sh)c感喟(ku)戟張(j)干癟(b)戰(zhàn)栗(l)d魁梧(ku)嗔怪(chn)懲戒(ji)充沛(pi)2下列詞語書寫無誤的一項是()a污澀慫恿懶惰乞丐詛罵畏罪潛逃b瞵視安祥鳥喙班斕鳶鷹據(jù)為已有c跼蹐襤褸佇立迷罔料悄神彩奕奕d鴟梟蹣跚麝香窗靈笨拙狼奔豕突3下列加點成語運用有誤的一項是()a在抗日戰(zhàn)爭時期，白求恩大夫是一位家喻戶曉的人物。b王寧數(shù)學成績一向很好，這次考試竟然只得了九十多分，真

2、是怪誕不經(jīng)。c他這次發(fā)言和上次比較，內(nèi)容大相徑庭。d他對每一個問題都認真思考，從不人云亦云，隨聲附和。4下列句子有語病的一項是()a通過本單元的學習，使我認識到要關(guān)愛動物，善待生命。b家里的人都忙亂地在尋找，但終于不見。c等我說過一個小故事之后，你就明白為什么艾頓堡的居民都把我當瘋子了。d我討厭它身上那條鏈子的聲音和它柔軟光滑的肋部周圍那一圈被磨損的皮毛。5下列標點符號使用不規(guī)范的一項是()a它兩只手交叉，久久地，全神貫注地坐在窗臺上。b它發(fā)瘋似的搖晃它，咬住它，仿佛要看看這樹枝是不是活的。c還不是可可嗎？它的翅膀穩(wěn)定地動著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛行？d“他在脖子上掛個鈴鐺，嘴里發(fā)出

3、哞哞的叫聲，小牛就以為他是母牛?！辈际驳脑娋湔沁@種情況的最佳寫照。6下列文學常識搭配有誤的一項是()a貓鄭振鐸現(xiàn)代作家、文學史家文學大綱b動物笑讀康拉德勞倫茲奧地利動物行為學家、科普作家狗的家世c鳥梁實秋作家、文學評論家、翻譯家雅舍小品d狼蒲松齡明代文學家聊齋志異7默寫。（10分）（1）_，卻話巴山夜雨時（夜雨寄北）（2）劉禹錫秋詞中一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，以積極向上的豪邁之情贊頌秋天美好的詩句是_,_。（3）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個_，一個_,一個_.（4）觀滄海中對景物作總寫的句子是：_，_。（5）天凈沙秋思中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：_

4、，_”。二、閱讀理解(一)閱讀下面語段，完成1015題。狼(蒲松齡)()(2)屠自后斷其股()一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。8用“/”劃

5、分下列句子朗讀節(jié)奏(只劃一處)其一犬坐于前9解釋下列句中加點詞語的意思。(1)恐前后受其敵(3)顧野有麥場（）(4)一狼洞其中（）10選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。（）a.文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進尺，貪得無厭，就應該勇敢地進行斗爭。b.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。c.“投以骨”和“復投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。d.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。11翻譯下面句子。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。_12在與狼的較量中，“屠戶”的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化？_13概括狼的形象，并說說這則故事諷喻了什么？_

6、(二)閱讀下面語段，完成1619題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要

7、學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。14對上段文字的要點歸納正確的是（）a從前線回來的人都被白求恩的精神所感動。b指出不少自私自利的共產(chǎn)黨員至少不能算真正的共產(chǎn)黨員。c贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。d白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。15對選文理解錯誤的一項是（）a在敘述白求恩的情況時，有正面介紹，也有側(cè)面介紹。b選文共分三個層次，正確的劃分方法應是：。c選文采用了夾敘夾議的寫法。d文中用了三個雙重否定句，其作用是：強調(diào)白求恩的精神感人之深。16這段文字批判不少人對工作不負責任的態(tài)度，同白求恩同志_形成鮮明對照；批判不少人對

8、同志對人民冷冷清清、漠不關(guān)心、麻木不仁的態(tài)度，同白求恩同志_形成鮮明對照。17比較下面兩個句子，從表達效果看，哪一句好些？為什么？原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。答：_(三)閱讀下面語段，完成2023題。擁你入睡（肖復興）兒子上初一以后，忽然一下子長大了。換內(nèi)褲，要躲在被子里換；洗澡，再也不用媽媽幫助洗，連我?guī)退甏旰蟊扯疾挥昧恕Ｎ抑?，兒子長大了，像日子一樣無可奈何地長大了。原來擁有的天然的肌膚之親和無所顧忌的親昵，都被兒子這長大拉開了距離，變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去，才

9、有一些得到吧？句：”有一天下午，兒子復習功課，累了，躺在我的床上看電視，剛看了一會兒眼皮就打架了。他忽然翻了一個身，倚在我的懷里，讓我摟著他睡上一覺，迷迷糊糊中囑咐我一“一小時后叫我，我還得復習呢！我有些受寵若驚。許久，許久，兒子沒有這種親昵的動作了。以前，就是一早睡醒了，他還要光著小屁股鉆進你的被窩里，和你膩乎膩乎?，F(xiàn)在，讓你摟著他像摟著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。莫非睡意朦朧中，兒子一下子失去了現(xiàn)實，跌進了逝去的童年，記憶深處掀起了清新動人的一角？讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨？兒子確實像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里

10、升起又降落的暖洋洋的氣泡?！拔蚁肫鹚r候，媽媽上班，家又擁擠，他在一邊玩，我在一邊寫東西，玩著玩膩了，他要喊“爸爸，你什么時侯寫完呀？陪我玩玩不行嗎？”我說：“快啦！快啦！”卻永遠快不了，心和筆被拽走得遠遠的。他等不及了，就跑過來跳在我的懷里帶有幾分央求的口吻說：爸爸！我不搗亂，我就坐這兒，看你寫行嗎？”我怎么能說不行？已經(jīng)把兒子孤零零地拋到一邊，寂寞了那么長時光！我摟著他，騰出一只手接著寫。那時候，好多東西都是這樣摟著兒子寫出來的。他給我安詳，給我親情，給我靈感。他一點兒也不鬧，一句話也不講，就那么安安靜靜倚在我的懷里，像落在我身上的一只小鳥，看我寫，仿佛看懂了我寫的那些或哭或笑或哭笑交加

11、的故事。其實，那時他認識不了幾個字。有好幾次，他倚在我的懷里睡著了，睡得那么香那么甜，我都沒有發(fā)現(xiàn)以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫作日子，想起兒子倚在我懷中小鳥一樣靜靜睡著的情景。我覺得我的那些東西里有兒子的影子、呼吸，甚至睡著之后做的那些個燦若星光的夢。兒子長大了?？v使我又寫了很多比那時要好的故事，卻再也尋不回那時的感覺、那一份夢境。因為兒子再不會像鳥兒一樣蹦上你的枝頭，倚在你的懷里睡著了。（11）如今，兒子居然縮小了一圈，歲月居然回溯幾年。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。我的胳膊被他枕麻了，我不敢動，我怕弄醒他，我知道這樣的機會不會很多甚至不會再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地擁著他，像擁

12、著一支又輕又軟又薄又透明的羽毛生怕稍稍一失手，羽毛就會裊裊飛去（12）并不是我太嬌貴兒子，實在是他不會輕易地讓你擁他入睡。他已經(jīng)長大，嘴唇上方已經(jīng)展起一層細細的絨毛，喉結(jié)也已經(jīng)像要啄破殼的小鳥一樣在蠕動。用不了多久，他會長得比我還要高，這張床將伸不開他的四肢哦，我親愛的兒子，你懂嗎？此刻的睡夢中，你夢見爸爸這一份溫馨而矛盾的心思了嗎？.（13）一個小時過去了，我沒有舍得叫醒兒子。（選自做人與處世有刪改）18.閱讀全文，請概括出“兒子長大了”主要表現(xiàn)在哪些方面。19.本文作者的心理描寫細膩真切，從文中找出擁長大的兒子入睡時的心理感受的詞語。（）-（）-（溫馨而矛盾）20.第（12）段中“爸爸這一

13、份溫馨而矛盾的心思”，你怎樣理解？21.針對下列兩則鏈接材料和文章第段中共有三位父親的舉動，說說你欣賞或不欣賞哪位父親的做法，并通過比較陳述理由。（6分）【鏈接一】他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上（小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。朱自清背影）(【鏈接二】“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗ィ　蔽铱拗f，“我會掉下去，我會摔死的！”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”莫頓亨特走一步，再走一步三、綜合性學

14、習與名著導讀22讀下面一則材料，仔細思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。有位動物學家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物進行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對這些差別，動物學家百思不得其解，因為除了東岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學家的倡議下，動物保護協(xié)會做了一個實驗，在河東西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。發(fā)現(xiàn)：_23用一句話概括從下面材料中得到的啟迪。貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視作“不祥鳥”，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜歡，然而，它是害蟲。這則材料給我們的啟迪是