《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)案

1、恩城第一小學(xué)六年級(jí)語文第二學(xué)期導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課 題：13、燈光課型新 授 課年級(jí)六 年執(zhí)教何麗嫻學(xué)習(xí)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文。2理解課文內(nèi)容，從周總理工作勞苦和生活簡(jiǎn)樸兩方面感受周總理的偉大人格。3領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。4.讀讀記記“審閱、陳設(shè)、極其、轉(zhuǎn)椅、隔壁、思索、熱騰騰”等詞的意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，從周總理工作勞苦和生活簡(jiǎn)樸兩方面感受周總理的偉大人格學(xué)習(xí)難點(diǎn)：領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。預(yù)習(xí)準(zhǔn)備：1、找出生字詞，讀準(zhǔn)字音。熟讀課文，理解課文大意。2、查找相關(guān)資料。3、概括主要內(nèi)容，初步了解作者表達(dá)的思想感情。學(xué)

2、 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo) 案復(fù) 習(xí) 引 入（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)1、 正確讀寫下列詞語：審閱、陳設(shè)、極其、轉(zhuǎn)椅、隔壁、思索、熱騰騰教師指導(dǎo)，小組長組織完成后，引導(dǎo)展示。（二）導(dǎo)入感知一、揭示課題，介紹總理。 1、 展示總理的照片，介紹周總理。2、今天，我們一起走進(jìn)課文，了解周總理一夜的工作 （板書課題：一夜的工作）二、整體感知： 課文主要講了一件什么事？1、板書課題，了解人物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文。精 講 點(diǎn) 撥（一）自主探究我能自主探究并與小組合作完成下列問題：1、你是從哪些地方，哪些詞語感受到那是簡(jiǎn)樸的一夜?2、從哪些動(dòng)詞可以體會(huì)到總理工作勞苦?3、你是帶著一種怎樣的感情讀最后兩

3、段話的?(激動(dòng)、自豪、敬佩等)練習(xí)朗讀1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究：獨(dú)立思考、在相關(guān)語段批注；小組交流，形成共識(shí)；小組長總結(jié)歸納。2、教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)情，重在關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀態(tài)及參與度。（二）展示交流我愿意把我的探究展示交流，在展示時(shí)，我會(huì)把內(nèi)容說清楚；別的同學(xué)展示時(shí)，我會(huì)認(rèn)真傾聽，并能補(bǔ)充和質(zhì)疑。指導(dǎo)交流，適當(dāng)糾錯(cuò)、點(diǎn)撥。練 習(xí) 反 饋一、總結(jié)歸納：體會(huì)對(duì)比寫法，領(lǐng)悟通過小事展現(xiàn)人物精神，表情達(dá)意。二、 鞏固練習(xí)：閱讀選段回答問題。 “我立刻起來，把稿子交給了我”。1、 畫出表現(xiàn)周總理審稿過程中動(dòng)作的詞語。2、 寫出下列詞語的近義詞。 咨詢（ ）思索（ ）整理（ ）3、 這段話主要描述的是： 4、 在文中摘抄一個(gè)讓你感動(dòng)的句子。并說說理由。指導(dǎo)歸納學(xué)法，教師巡視檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。測(cè) 評(píng) 提 高從下面選取一種自己喜歡的方式，開展活動(dòng)（1）寫一首贊頌周總理的詩，讀給別人聽。（2）