四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《瑞恩的夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)昆陽(yáng)鎮(zhèn)二小任麗霞

1、 23 瑞恩的夢(mèng)想 教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，積累詞語(yǔ)。2、了解瑞恩實(shí)現(xiàn)為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的夢(mèng)想的過(guò)程中而做出的努力。3、教育學(xué)生受到愛的教育，懂得要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)瑞恩美好行為的贊嘆和敬佩之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解瑞恩實(shí)現(xiàn)為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的夢(mèng)想的過(guò)程，明白在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應(yīng)該學(xué)到什么。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，能談?wù)勀愕膲?mèng)想嗎？指名交流 二、板書課題，引入新課 三、出示課文導(dǎo)學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生讀課文四、自主、合作、探究、感悟、文本瑞恩的夢(mèng)想的起因是什么？讓生在課文上畫出來(lái)，小組

2、交流，你體會(huì)到了什么？師適時(shí)出示幻燈片，加深理解和感悟讓生再次有感情的朗讀第一自然段1、默讀課文第二自然段，請(qǐng)用“”勾畫出瑞恩如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的句子。2、學(xué)生交流自己勾畫的句子“哥哥和弟弟樹枝”3、我們一起來(lái)讀讀這句話，邊讀邊思考：你從中想到了什么？你從哪些地方想到的？拿出筆寫下自己思考的痕跡。4、指名交流：1）“吸地毯、擦玻璃、撿松果、拾樹枝”體會(huì)到瑞恩為了賺錢做了許多的勞動(dòng)，掙錢之艱難，。 2）省略號(hào)體會(huì)到瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的勞動(dòng)是數(shù)不清楚的，付出了艱辛的努力。3）兩小時(shí)、兩加元體會(huì)到掙錢是多么的不容易呀！4）瑞恩抵擋了玩的誘惑，舍棄了與家人共度快樂(lè)的時(shí)光，不辭辛苦的努力，多么令人敬佩呀！5

3、、讓我們帶著敬佩之情再一次走進(jìn)瑞恩的心里。齊讀。6、引導(dǎo)想像和體會(huì)瑞恩的艱辛和堅(jiān)持：哥哥和弟弟出去玩，他吸了兩小時(shí)地毯，累得( )，他會(huì)想（ ）；全家去看電影，他留在家里擦玻璃，累得（ ），他會(huì)想（ ）為了掙錢，他會(huì)（ ）；為了掙錢，他會(huì)（ ）；為了掙錢，他會(huì)（ ）7、老師小結(jié)：不管有多苦，不管有多累，瑞恩都堅(jiān)持著，為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的愿望已不僅僅是一種夢(mèng)想，而是成為了一種信念，一種追求，一種力量！8、瑞恩在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中除了艱辛的勞動(dòng)外，還要靠什么？（堅(jiān)持）從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到的？（堅(jiān)持、4個(gè)月、繼續(xù)等）。9、從“堅(jiān)持“一詞你還想到了哪些詞語(yǔ)？10、瑞恩就這樣辛勤的勞動(dòng)了4個(gè)月，可掙來(lái)的70加元只

4、夠買一個(gè)水泵，可一口井卻需要2000加元，我們按4個(gè)月掙70加元來(lái)算算，掙2000加元需要多少年？（近10年）要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要這么長(zhǎng)的時(shí)間，面對(duì)這種情況小瑞恩是怎么做的？(“繼續(xù)著”、”一年多”)師小結(jié)：瑞恩無(wú)論春夏秋冬一直堅(jiān)持著，（板書：堅(jiān)持）瑞恩的不懈努力下，竟籌足了2000加元，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。你從這個(gè)“竟”字中體會(huì)到什么？（這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)不可思議，讓人難以置信、難以想象）（人們想不到什么？）學(xué)習(xí)四、五自然段。過(guò)度：聽了你們的朗讀，讓我再一次感受到了瑞恩的堅(jiān)持和艱辛。瑞恩就是這樣在自己堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地努力下，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想為非洲孩子捐一口井。瑞恩的夢(mèng)想結(jié)

5、實(shí)了嗎？對(duì)，非洲人民的苦難生活讓瑞恩又產(chǎn)生了新的夢(mèng)想那就是（引讀）瑞恩的夢(mèng)想在不斷地?cái)U(kuò)大，為了實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想他又繼續(xù)著 “5年后，這個(gè)新的夢(mèng)想已成為千百人參加進(jìn)來(lái)的一項(xiàng)事業(yè)。瑞恩的井基金會(huì)籌款已達(dá)75萬(wàn)加元，為非洲的8個(gè)國(guó)家建造了30口井。”（1）引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的情感感受,自由朗讀文段，邊讀邊想：瑞恩為什么能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？（2）討論交流：瑞恩為什么能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？（愛心、善良、不斷努力、堅(jiān)持不懈） (3) 瑞恩的精神打動(dòng)了千百萬(wàn)加拿大人，也打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心，在自己的母親和家人的理解，在朋友的幫助和在社會(huì)各界人士的支持下以及在自己的愛心、堅(jiān)持和努力下，終于實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)

6、又一個(gè)的夢(mèng)想。此時(shí)此刻你最想對(duì)小瑞恩說(shuō)句什么話？學(xué)生自由討論交流，師 ：我從網(wǎng)上查到，時(shí)至今日，瑞恩的井基金會(huì)以在非洲挖了130口井。適時(shí)出示配音幻燈片，以烘托氣氛5、 深度思考 我們回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)初瑞恩自己辛苦掙了四個(gè)月才70加元，如果就靠自己來(lái)掙需要近十年的時(shí)間，為什么他能在短短的一年多的時(shí)間里掙來(lái)2000加元，從而實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？這除了他的愛心與努力以外，還有什么關(guān)鍵的因素？快速閱讀全文，用“”勾畫出相關(guān)的句子，自己再讀讀。（匯報(bào)）（抽學(xué)生回答）千百人為什么能參與到這個(gè)事來(lái)中來(lái)？瑞恩不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神感到了無(wú)數(shù)的人，更由于他的愛心激發(fā)了人們的愛心，這樣一個(gè)普通的一年級(jí)小孩，人們?cè)鯓臃Q贊他的？齊讀最后一句。六、拓展1、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都期待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，你們的夢(mèng)想是什么呢？如何實(shí)現(xiàn)？ 2、