日語的語言表達(dá)和協(xié)調(diào)意識(shí)

1、日語的語言表達(dá)和協(xié)調(diào)意識(shí)一.R木人語言行為中的謙和表現(xiàn)（一）敬語的自謙形式以及“型表達(dá)中的低姿態(tài)表現(xiàn)2考察R語的謙和表現(xiàn)首先想到的就是日語的敬語表達(dá)形式。敬語在R語語法中占重要位置。敬語是講話者為表達(dá)敬意而使用的一種 語言表達(dá)方式。使用敬語不僅要了解比如尊敬語、謙讓語、丁重語、 丁寧語、美化語等基本形式,同時(shí)還要掌握其在不同場合，不同的人物 和關(guān)系下的調(diào)整和變化的活用方法，否則將無法與人正常交流。日語的謙和特點(diǎn)在敬語的自謙形式中表現(xiàn)得尤為突出。比如講話 者提及自己或與自己有關(guān)的人或物時(shí)，會(huì)將“當(dāng)社（本公司r說成弊社 （敝公社*或小社（敝公司）；將自己的著作說成拙作（拙作匕將自 宅（自家r說成拙

2、宅（寒舍）；將妻子稱為“愚妻（拙荊）等，以此表示謙 遜之意。同時(shí)在表達(dá)個(gè)人行為時(shí)會(huì)使用自謙語句，如伺拜訪）羅 O *9肩參拜r；“參上L T（造訪）;“父傢父）力行力、力f 9 尹;“母（家母）力沖L i L Z:等,另外在與非親密關(guān)系人的談話中如果涉及到自我行為或與己相關(guān)人物的行為時(shí),會(huì)套用 的句型,如伝免L i 1（我來轉(zhuǎn)告）等來表達(dá)謙遜之意。2同時(shí)，在R語中還經(jīng)常能聽到比如感謝気持總込疋（懷著感激的心情廣這樣的語句，也常常能聽到家長教育孩子對人、對事要抱有感恩之心。也隨時(shí)隨地都可聽到，比如*。力t 9iL :（謝謝）羅5世話（二5： 9 L （謝謝您關(guān)照f 9 T LZ:（感謝您的宴請）

3、等表示謝意的話語。而且除了上述的直接表示感謝的語言外，還有一些含蓄的表達(dá)方式，比如:“頂吉L 比如口、考;（您為我考慮得這么周到）等等，這里不僅包含了因得到恩惠或利益而感謝的引伸含義，也表現(xiàn)了講話人 的人品修養(yǎng)。3另外，日本人謙卑有禮還表現(xiàn)在什么場合講什么話的“型表達(dá)方而。在各種場合的開場口或講話中,常能聽到比如不慣L r（還比較生疏）7至點(diǎn).多1、存1：有很多不足之 處）丫何flJ 11淺學(xué)非才（才疏學(xué)淺）7身二余光栄i- （不勝榮幸）羅過分感激力、感謝之至）等固 定用語，盡管聽起來都是客氣的套話，但在注重“場合與型表達(dá)的日木 社會(huì)來說，這些表述是不可缺少的。謙遜.客氣、感恩及感謝是R語中不

4、可忽視的語言特點(diǎn),反映了 R本人在與人交往的初期階段保持距離的交往心理。（二）請求及命令表現(xiàn)中的謙和姿態(tài)2除敬語的自謙表達(dá)外，以改變講話方式，降低自身姿態(tài)來襯托他人的表現(xiàn)形式也不少見。請求表達(dá)就能反映這一特點(diǎn)。比如中文常用 的我給你吧的表現(xiàn)形式，如直譯成R語就會(huì)成為i L J：但這種方式除表示授了關(guān)系外還含有恩惠,施舍和居高臨 下的引伸含義，通常不適合對長輩、上司或非親近關(guān)系人使用。這種情況下如改說成讓我吧：就顯得謙卑且聽者不會(huì)產(chǎn)生受 輕視的感覺。比如“（這個(gè)行李）我給你提吧（主體的我r與其直譯成“持L X力不如說成“持 /、（讓我來拿吧）；或5持5 L i L 9力W聽起來客氣。同樣的還有比

5、如r乙聴力、（讓我聽一聽吧）或經(jīng)常使用的請求表達(dá)方式“uArZ: i 1（請?jiān)试S我）7 休 i it ra i 請 允許我休息報(bào)告（請?jiān)试S我向大家報(bào)告一/ /下）7J： 力、（能不能）等等，說明即便 自身為行為主體，但也希望在行動(dòng)前先取得對方的許可,或許這樣做并 沒有真正的意義，有時(shí)只是一種姿態(tài)，但卻是R木人的一個(gè)文化習(xí)慣。相手立TSJ （讓對方感到有面子）就是這個(gè)習(xí)慣的根源，也反映了R木人不喜歡把自己的意志強(qiáng)加于對方的低調(diào)和自我行為調(diào)整的思維特點(diǎn)。同樣的心態(tài)在命令語句中也有所反映。2提起命令句我們就會(huì)想到比如早 座11!（快坐下）手岀it（伸出手來r等命令形式。比如中文或英文的菜譜或服裝裁剪

6、指導(dǎo)書等 會(huì)盡量使用簡潔的語言，而這些語句如果直接譯成R語,就會(huì)變成命令 形式。但在R木的實(shí)際生活中，除特定的環(huán)境或關(guān)系外命令形式卻很 少使用，其中也包拾上述的各種操作指導(dǎo)書。因?yàn)镽木人認(rèn)為命令句 是上級(jí)對下級(jí)使用的語言形式，如使用不當(dāng)會(huì)讓對方感到“吉口 氣強(qiáng)硬，強(qiáng)勢r難以接受,有不敬之意。如表示比如禁止進(jìn)入禁煙 等命令語氣時(shí)通常會(huì)選用漢字形式來表現(xiàn)。因?yàn)闈h字傳到R本盡管有 千年歷史，但在日本人的意識(shí)里漢字不同于日木自創(chuàng)語言，其命令程度 較輕，漢字在此起有緩沖作用。假如必須使用和式的比如表達(dá)扌iitAU不許r等內(nèi)容時(shí)，則往往會(huì)改說成i c、力、會(huì)造成結(jié)果）或“失敗恐it力會(huì)導(dǎo)致失敗*或者LTfi力、力eL J：刃最好）等用帶有規(guī)勸或告誡的方式來表現(xiàn)。R語盡管有比如條理 LTj（按道理）、r忌憚意見交換（無保留地交換意見）等習(xí)慣說法，但實(shí)際上R本人不歡迎將客觀事物 直接了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來/也們更喜歡模糊的灰色空間，認(rèn)為講話稍加掩飾 是聰明的表現(xiàn)，認(rèn)為和諧重于道理本身，通常