旅游休閑特色數據庫的建構

1、旅游休閑特色數據庫的建構1國內外旅游休閑數據庫的建設狀況相對國外數據庫的建設，我國旅游數據庫建設起步比較晚，肇始 于在20世紀90年代，但數量發(fā)展得迅速、類型眾多、資料豐富，并 且?guī)恿艘慌鷮W者對旅游專題數據庫的建設開展理論研究。例如謝海 燕探討建設普陀山佛教文化旅游文獻資源數據庫;尹美菊探討張家界 地方旅游特色數據庫;口新勤探討河南旅游文化資源數據庫;成瑤和黃 桂蘭分別探討大理旅游文獻數據庫、粵北旅游文獻數據庫建設的必要 性和可行性，總結了數據庫建設的成果與經驗。上述研究成果為我國 數據庫的建設和有序的發(fā)展提供了寶貴財富，相繼形成了系列數據庫, 如表3、表4所示。從表3和表4可以看出，我國旅

2、游專題數據庫的 建設取得了一定成就，數據庫內容相當豐富，并且以地域為主，依靠 地方圖書館館藏資源優(yōu)勢及地方經濟發(fā)展特色，建立了一批地方旅游 專題數據庫。2我國高職院校旅游休閑特色數據庫的建設思路2.1遵循標準，開展個性化服務信息資源建設管理組織機構專門負責制定數據庫各項標準，同時 制定相關的細則，以規(guī)范專題數據庫建設工作。在執(zhí)行標準化、規(guī)范 化的過程中，特別是在描述和引用方言等方面，著重采用國際和國內 通用的學術性文獻、數據著錄、規(guī)范控制、數據標引等標準，提高數 據庫的共拿度。隨著教學和科研的發(fā)展，讀者對信息資源的需求R益 傾向于個性化和專業(yè)化，建設旅游休閑特色數據庫是為了更好地滿足讀者個性化

3、的信息需求，在滿足顧客需求上打破現有旅游網站的局限, 提供更加廣泛的信息，滿足更多用戶群的需求。高職院校圖書館可以 開展定題服務.科研跟蹤、熱門信息推薦、公共查詢等，便于在建設 專題數據庫時有效追蹤客戶的需要.客戶的意見與反饋，從而為專題 數據庫建設提供寶貴的經驗。2.2重視建庫軟件的選擇大多數高職院校圖書館具有較好的硬件設施，比如電子閱覽室.電腦室和閱讀室等。在具備完善的硬件的情況下，必須重視建庫軟件 的選擇與利用。建設旅游休閑特色數據庫需要重視建庫軟件的選擇, 著重發(fā)布系統(tǒng)與軟件的檢索功能;系統(tǒng)管理等基木功能;軟件高效快速 的建庫功能;軟件導入功能;整合外部信息的數據抓取功能和遠程數據 庫

4、的抓取功能等，足以把其他數據庫的相關資料大批地導入到所建的 數據庫中，以節(jié)省建庫的時間，提高建設數據庫的效率。目前國內成 熟的數字圖書館制作軟件有很多，例如有國圖數字圖書館公司的國圖 數字DIPS.清華同方的TPI等。2.3充分發(fā)揮高職院校圖書館的優(yōu)勢高職院校圖書館具有自身的資源及人才等優(yōu)勢，人財物等資源豐 富，可以為高職院校旅游休閑特色數據庫的建設提供充分的數據庫資 源。通過建立旅游專題數據庫專業(yè)建設小組，充分調動各高職院校 圖書館的積極性，使之積極參與旅游專題數據庫的建設工作，為旅游 教育.科學研究以及學生學術素養(yǎng)的提高提供資源保障。例如廣州城 市職業(yè)學院資源中心已經初具規(guī)模，擁有達到高等

5、學校教育信息化參考標準1級指標水平的網絡應用環(huán)境，初步構建了包括普通圖書、科 學文獻.數學參考輔助資料、多媒體資源數據庫等較為全而的社區(qū)教 育和職業(yè)教育數字化資源體系，以及多達10余種的各類學習數據庫;該院圖書館的專業(yè)技術人員小組成員均為全H制本科以上學歷，項目 開發(fā)和研究能力較強。建立高職院校旅游休閑特色數據庫完全可以充 分發(fā)揮高職院校圖書館的上述優(yōu)勢，取得高水平、高質量的建庫效果。3我國高職院校旅游休閑特色數據庫的建設策略3.1明確建設宗旨和原則通過檢索外文數據庫和查詢國內的CNKI,可以看出關于同類高職 院校旅游專題課題的研究己經取得一定進展，并己具備平臺，高職院 校旅游專題數據庫建設也

6、取得了一定的成就，尤其是旅游院校圖書館 經過多年的努力與積累，收集了大量與旅游相關的圖書、地圖冊.衛(wèi) 星照片、模型和全國各地風景照片，采集了許多與旅游專業(yè)有關的優(yōu) 秀教學資源（如教材.課件、論文.實踐實訓資料、教學大綱.圖片 資料及地方文獻等），形成了特色鮮明的館藏旅游資源體系;某些旅游 高職院校還建立了旅游特色數據庫，例如上海旅游高校等學校旅游信 息專題數據庫的建設和石家莊職業(yè)技術學院“旅游與酒店管理專題數 據庫的建設等。實踐證明高職院校旅游休閑特色數據庫的建設應以 需求為導向.以服務為宗旨，遵循內容定位正確、欄目設置完整清晰.建設目標明確.資源特點鮮明.軟件選擇慎重等原則，同時嚴格選擇 外

7、包商及專家，以保證數據庫的質量和學術性。3.2明確數據庫的基木內容通過對服務對象的廣泛調查研究，確定高職院校旅游休閑特色數 據庫建設的基木內容。學生希望有一個理想的網絡平臺，以便能夠及 時獲得有關的新信息、新資料，豐富和充實知識結構;教師要獲得有 利于教學的資料，學生也要獲得新的資料信息，要求數據庫有一定的 特色;教學科研人員研究的課題大多數是與地方旅游經濟、旅游文化 有關，他們對旅游特色數據庫的學術性有較強的需要;社會游客需要 各種自然景觀.人文景觀資源、土特產.著名小吃和旅游線路等方面 的資訊。所以，該數據庫要圍繞學生、教師、科研人員和游客等各類 用戶群的旅游信息需求，以教育、科研信息為主

8、體，同時整合旅游信 息資源，包拾旅游科研成果、旅游產業(yè)信息、旅游教育以及旅游文化.旅游管理信息.旅游統(tǒng)計及年鑒信息等。3.3數據庫的結構和框架旅游休閑特色數據庫是以靜態(tài)為主，同時結合動態(tài)，其動態(tài)庫是 通過網絡的鏈接與網絡搜索獲取各個旅游網站的相關信息（見圖l）o 高職院校旅游休閑特色數據庫的框架總共分3個部分，分別是文獻庫.動態(tài)庫和用戶服務（見圖2）,每個部分再細分兒個小部分，并分門別 類進行統(tǒng)一管理。整個數據庫結構清晰.圖文并茂，整個框架通俗易 懂、操作容易，是一種信息量大、開放性好、共享度高、形式靈活有 趣.實用性強、信息資源更新速度快、每天提供旅游動態(tài)、旅游岀行 預告以及旅游路線推薦的旅

9、游系休閑數據庫。不僅如此，它能夠向旅 游管理專業(yè)特色數據庫“的用戶服務庫提供定題咨詢.公共查詢.館 際互借.文獻傳遞以及熱門信息推介，提供的信息范圍廣泛，可以滿 足眾多用戶群的需要。3.4依托各旅游高職院校的數據資源高職院校大都擁有豐富的人財物等資源，可以為高職院校旅游休 閑特色數據庫的建設提供充分的數據庫資源。例如廣州城市職業(yè)學院 于2009年9月正式加掛“廣州社區(qū)學院牌子，進一步明確廣州城市 職業(yè)學院是社區(qū)教育的辦學定位，目前，依托廣州城市職業(yè)學院數 字圖書館的環(huán)境和平臺，其資源中心己完成基礎性建設，擁有達到高 等學校教育信息化參考標準1級指標水平的網絡應用環(huán)境，獨立配備 了 4套專用服務

10、器和15TB的大容量存儲系統(tǒng)，建有基于清華同方TPI 數字圖書館應用平臺的管理系統(tǒng)，并初步構建了包括圖書、科學文獻、 數學參考輔助資料、多媒體資源數據庫等較為全面的社區(qū)教育和職業(yè) 教育數字化資源體系，以及多達W余種的各類學習數據庫，至此, 該院資源中心已經初具規(guī)模。據悉，其他高職院校也有類似的資源庫, 作為建庫的來源，高職院校旅游休閑特色數據庫可以充分利用各院校 獨特的資源。3.5組建專業(yè)人員小組高素質專業(yè)技術人員是數據庫質星的根本保障，各高職院校在建 庫過程中，可根據自身實際情況來建立專業(yè)技術人員小組。廣州城市 職業(yè)學院圖書館建立的專業(yè)技術人員小組成員以主修圖書館和計算 機專業(yè)為主，均為全R制木科以上學歷，具備一定的項目開發(fā)和研究 能力，近期在核心期刊上相繼發(fā)表了一系列與圖書館相關的專業(yè)論文, 他們具有多年計算機系統(tǒng)管理