師生演講：相信自己、相信孩子與師生演講：美麗校園匯編

1、師生演講：相信自己、相信孩子各位同仁，親愛的小朋友們:大家好！一個(gè)偶然的機(jī)會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事:有位父親天天沖孩子喊：你瞧人家考100分，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長，你才當(dāng)小隊(duì)長,人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭氣的兒子！” 兒子生氣了，也沖父親喊： 爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長 ？人家張叔叔 每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè) 大屏幕咱家怎么才是21寸的電視？ 我怎么有你這么個(gè)爸爸 ？”爸爸一聽急眼了：小子，別跟人家比，人比人氣死人！”兒子說： 那您怎么老拿我和別人比呀 ？”看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句千萬別把您的

2、孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無法相比?！笔前?，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體，對孩子來說，有沒有天份并不重要 ，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有 自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會 更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那 么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個(gè)孩子都很棒！在漫長的人生路上，每個(gè)人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng) 對，于是成功了 ；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有 責(zé)任尊重

3、他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長！謝謝大家！師生演講：美麗校園尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢？就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻 叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊我叫=，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不 姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當(dāng)然如果叫我=，我會倍感親切，我演講的題目是美麗的校園 一一我的家在這里我首先聲明

4、，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果 得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障 ，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們 的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多 采的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋瑯?，因?yàn)楦卸鞑艜羞@美麗和諧的校園，感恩 不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個(gè)問題：清華大學(xué)的校訓(xùn)是 自強(qiáng)不息、厚德載物 那么我院的校訓(xùn)是什么 ？”知道的請舉手！好的，由我來告訴 大家建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可

5、以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址：查閱。其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己 的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價(jià)學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校， 試問上大學(xué)的目的是什么 ？上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題 或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們 應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、 成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰?。這些能力的得來，不是通過我們爭取 學(xué)校為我們提

6、供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用 到學(xué)習(xí)上。在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典大學(xué)里面的 修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是論格物、致知齊 家、治國、平天下是修身的外化，修身”是一個(gè)過渡

7、，其 修身”的資本就是 格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密， 就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢！再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們太陽能光 發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業(yè)是鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬 牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的 問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會很誠懇的說：同學(xué)們，回去我會給你們查的 ”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧 ！想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所

8、做 ”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo) 員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那 礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會去圍著那個(gè)大的訓(xùn) 練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫?從早上七點(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這

9、種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游 泳館 （對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神 ）、電影院 （我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室） 。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說 ;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能 把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的 明天會更好。讓我們用 “墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流 ”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢 業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到 “筑業(yè)為范 ”的誓言。最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不 僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在我認(rèn)