20xx高校人事科工作總結(jié)

1、高校人事科工作總結(jié)回顧XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)， 現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：（一）招聘工作：結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了制定XX XX學(xué)年度人才引進(jìn)方案，通過前程無憂、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng) 等渠道發(fā)布招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等 部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)；有選擇的參加了 濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。認(rèn)真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩 選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門再審核；二是及時(shí)組織試 講，盡量減少因時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致的

2、人才流失； 三是建立較為完善的招聘 工作記錄，如各部門收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講 /面試人數(shù)、合格人員 名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。截止XX-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人, 到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（附表）。招聘任 務(wù)完成過半。（二）新進(jìn)人員接收工作：為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃， 做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué) 期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào)；大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn)；全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、 招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止XX-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢

3、業(yè)生協(xié)議書。（三）檔案管理工作：為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)， 進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。 同時(shí)，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心 溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束， 基本信息登陸完畢即可 使用。（四）其他日常工作：堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、 匯報(bào)制度，提高了工作人員 的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配 合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班， 收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì) 個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。 此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷假與離職管理

4、、科室間協(xié)調(diào)等 方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。（五）認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。師資科（一）教師培訓(xùn)工作：本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí) 際的教師培訓(xùn)工作。1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培 訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月27日進(jìn)行，我院共參 加教師100人，89人取得合格證書。（二）教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況 進(jìn)行了多方面征求意見建議

5、，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀， 教師 考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。 對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。（三）教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。（四）教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，XX年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。（五）教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級(jí)確認(rèn) 24人。包括教師、實(shí)驗(yàn)、圖 書資料、工程四個(gè)系列。其中助教 16人、助師4人、助工5人和助 管1人本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)

6、進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn) 26人，均為講師。本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人（六）職稱評(píng)審工作。XX年1月4日我院召開XX年度職稱評(píng) 審工作會(huì)議。共46人參加職稱評(píng)審，通過37人。此項(xiàng)工作正在備案 整理中。（七）外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管 理、專家證辦理等外事工作。（八）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。工資科（一）完成了收集、核實(shí)各部門考勤及相關(guān)資料（假條、新進(jìn)及 離職員工信息表、后勤各種情況報(bào)表）核發(fā)全院教職工工資的工作；（二）完成了專兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作（包括上課課時(shí)費(fèi)、 公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等）。（三）完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工

7、作；（四）完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān) 工作；（五）發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問題。二、下學(xué)期工作計(jì)劃經(jīng)過人事、師資、工資三部門討論研究，初步提出以下工作計(jì)劃 人事科（一）招聘工作：結(jié)合上學(xué)期招聘情況，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期招聘工 作。初步計(jì)劃如下：以建筑系、土木系、機(jī)電系、外語教改中心及輔 導(dǎo)員為本學(xué)期招聘工作重點(diǎn)，一是繼續(xù)通過多種渠道發(fā)布招聘信息， 二是有針對(duì)性的參加部分院校校園招聘會(huì)， 三是完善招聘流程，減少 優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭(zhēng)在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完 成招聘任務(wù)。（二）人事管理制度建設(shè)：在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)

8、方面做了大量工作， 但 仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理 工作的需要適時(shí)地制定新的規(guī)章制度， 在程度上規(guī)范教職工行為，使 廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。 每項(xiàng)新制度出臺(tái)前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見。（三）檔案管理工作：按照學(xué)院檔案管理要求，配合學(xué)院搞好檔案管理工作。本學(xué)期“人 事管理軟件”投入使用后，要開發(fā)利用好軟件，做到信息準(zhǔn)確、全面。（四）人事科其他工作一是繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施周工作總結(jié)、匯報(bào)的做法，統(tǒng)籌全科工作；二 是繼續(xù)做好人事科日常工作，如新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)工作，教職工 請(qǐng)銷假與入離職管理工作等。（五）認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他

9、任務(wù)。師資科（一）相關(guān)師資制度的建立擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要確立師資培訓(xùn)重 點(diǎn)。逐漸探索師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培養(yǎng)提高制度化， 挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。09-XX年度第二學(xué)期培訓(xùn)師資重點(diǎn)，擬加強(qiáng)對(duì)各系部教研室主任 的培訓(xùn)。通過對(duì)教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、 業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定培訓(xùn)方案， 明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式方法。此項(xiàng)工作擬會(huì)同教務(wù)處共同進(jìn)行。（二）教師考核工作。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)行的考核辦法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況對(duì)教師考核 辦法進(jìn)行修改。（三）職稱管理。制定相關(guān)的職稱管理制度，做好教師的職稱聘 任與續(xù)聘工作，

10、充分發(fā)揮位職稱管理的激勵(lì)作用。（四）通過聽課、座談等方式熟悉了解教師的工作狀態(tài)，加強(qiáng)師 資業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作配合。（五）做好師資檔案，每個(gè)工作人員熟悉教師隊(duì)伍基本狀況。（六）關(guān)注教學(xué)改革師資情況。工資科工資科工作的順利開展，需要人事科、師資科、教務(wù)處的配合和 支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個(gè)方面做起：（一）加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作 程序1、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱，獎(jiǎng)勵(lì)情況；2、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷假情況；3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件；（二）加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系1、

11、了解本學(xué)期所開設(shè)的課程，掌握每門課程的教學(xué)計(jì)劃，如理 論課時(shí)數(shù)、上機(jī)課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)等。只有清楚掌握學(xué)時(shí)數(shù)，才能 更好的核查并計(jì)算出教師的工作量2、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、課程安排、學(xué)生與教師人數(shù)、課時(shí)量計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個(gè)部門提 供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部 門積極溝通，及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況，了解學(xué)校課程的開設(shè)情況，在 現(xiàn)行計(jì)算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計(jì)算辦法，提高工作效率， 維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益?；仡櫳蠈W(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)和收獲，但也存在著 一些問題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問 題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解