營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動個人自查自糾報告

1、營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動個人自查自糾報告一、存在的問題和不足（一）學習方面 對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基 礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工 作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨 時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。（二）工作方面1 、工作積極性主動性，工作不夠積極主動?？傉J為自己只需要做好份內(nèi)的事 就可以了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班 , 只立足于把工作做好， 不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。2 、工作態(tài)度方面

2、 一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色 完成了工作任務，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴 格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作 和大局。有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，總認為搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī) 劃，因此影響了工作效率。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手 腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性 的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開 展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴

3、謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精 神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。3 、工作作風方面 一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的是怎樣盡 快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法，二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對 服務對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果， 沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。4 、工作紀律方面日常管理不夠嚴格。總體上還是能遵守各項規(guī)章制度的 , 但有時對日常紀律抓 落實不夠，

4、執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的 按時完成，但還是違反了組織紀律。二、產(chǎn)生問題的根本原因一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。 沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的 情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、 整理。三、整改的措施1 、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制， 自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學 會嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱

5、進。2 、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的 各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因 循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對 當前工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā) 展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身 工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。3 、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自 己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做， 樹立強烈的時間觀、效率觀

6、、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的 不斷提高。鳴沙鎮(zhèn)營造風清氣正發(fā)展環(huán)境自查自糾報告根據(jù)區(qū)、市、縣黨委、政府關于開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的 實施意見文件精神，鳴沙鎮(zhèn)黨委認真開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境自查自糾工作。 現(xiàn)將自查情況報告如下：一、存在問題：一是思想僵化、安于現(xiàn)狀。全鎮(zhèn)廣大黨員干部的思想解放程度還有待提高，思 想僵化問題嚴重。有些黨員干部不能以積極進取、開拓發(fā)展的態(tài)度去準確理解政策、 創(chuàng)造性地執(zhí)行政策，而是保守僵化、消極被動、機械地套用條條框框，特別是光說 這也不行，那也不行，而不說怎么才行，結果是貽誤時機、阻礙發(fā)展，這種情況非 常普遍。這種消極地執(zhí)行政策，看似

7、負責任，實質是怕?lián)熑?、不負責任。二是宗旨意識、群眾觀念不強。有些黨員干部想問題、辦事情沒有把群眾的利 益放在首位，沒有做到積極主動地問計于民、問需于民、服務于民，踐行全心全意 為人民服務的宗旨。沒有把方便群眾、服務群眾、讓群眾滿意作為出發(fā)點和落腳點； 還有些干部簡單的以維護群眾長遠利益為借口，損害群眾的現(xiàn)實利益；以符合大多 數(shù)群眾利益為借口，損害部分群眾的具體利益，宗旨意識淡薄，群眾觀念不強。三是辦事拖拉、作風漂浮。有些黨員干部精神狀態(tài)不佳，工作 “庸、懶、 散”，造成辦事拖拉、作風漂浮?！坝埂北憩F(xiàn)在工作標準不高，滿足于過得去、能 湊合；“懶”表現(xiàn)在辦事拖拉、拈輕怕重、遇難而退；“散”表現(xiàn)在

8、不守紀律、不 講效率、不講奉獻，執(zhí)行力差。有些黨員干部門難進、臉難看、話難聽、事難辦，甚至推諉扯皮、爭功諉過，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴。四是紀律性差、自由散漫。有些干部組織紀律性差，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生， 上班時間串崗、聊天、上網(wǎng)、玩游戲，在位不在崗，在崗不在狀態(tài)，心不在焉，自 由散漫，工作效率低下。二、原因分析造成這些問題存在的主要原因一是平常學習不夠，沒有很好地掌握正確理論知 識，以科學的頭腦指導自已思想和實踐。二是對自己要求不嚴，放松了思想改造， 沒有按照黨員干部的標準嚴格要求自己，不能與時俱進，開拓進取。三是宗旨觀念 淡化，服務意識不夠強，沒有把方便群眾、服務群眾、讓群眾滿意作為出發(fā)點和落

9、腳點，把群眾的利益擺在首要位臵。四是進取精神不強，工作熱情下降，思想僵化, 消極被動，用老眼光看待新問題，缺乏創(chuàng)造性和靈活性，影響了各項工作的展開。 五是對自身存在的問題沒有認真扎實從主觀上找原因，總是避重就輕，沒有得到根 本性的改變。六是規(guī)章制度不健全，沒有良好可行的獎懲措施，不能做到令行禁止, 導致干部自由散漫，組織紀律性差。三、整改措施一是要加強學習。要使黨員干部牢固樹立終身學習理念，做終身學習的黨員。 不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時事政治學習，還要結合自己工作 實際，學習相應的理論知識，不斷提高自己。二是堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,牢固樹立與時俱進的思想觀念，深刻分析本部門

10、、本單位影響發(fā)展環(huán)境的突出問題, 找準癥結，下大氣力抓整改、抓落實，努力形成良好的執(zhí)行氛圍，在解決具體問題的過程中進一步推動思想 解放。三是采取有力措施，推動工作作風明顯好轉。嚴格落實和完善限時辦結制、 責任追究制、首問負責制等已有的制度，對違反制度的人要嚴肅處理，切實維護制 度的權威性。四是落實好督查獎懲機制，有錯要問責，不作為、慢作為、亂作為更 要問責，做到獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。鳴沙鎮(zhèn)委員會二零一二年二月三日“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動個人自查自糾報告為認真做好開展進一步營造公正民主、風清氣正的用人環(huán)境活動，深入查找在 營造、風清氣正環(huán)境方面存在的實際問題，做到邊學邊改、邊查邊改，不斷提高

11、進 步，先把自己存在問題和下一步改進措施總結如下：一、存在的問題和不足（一）學習方面對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基 礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工 作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨 時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。（二）工作方面1 、工作積極性主動性，工作不夠積極主動?？傉J為自己只需要做好份內(nèi)的事 就可以了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班 , 只立足于把工作做好， 不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。2 、工作態(tài)度

12、方面 一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成 了工作任務，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的 現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大 局。有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，總認為 1搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。 二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手 腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性 的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開 展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不

13、夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精 神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。3 、工作作風方面， 一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的 是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法， 二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對 服務對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果， 沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。4 、工作紀律方面，日常管理不夠嚴格?？傮w上還是能遵守各項規(guī)章制度的 , 但 有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退

14、現(xiàn)象，雖然 沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。二、產(chǎn)生問題的根本原因 一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。 二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的 情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、 整理。三、整改的措施1 、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制， 自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學 會嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。2 、進一步改進工作作風。要努

15、力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的 各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因 循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對 當前工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā) 展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身 工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。3 、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自 己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做， 樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開

16、展和自身能力的 不斷提高。營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾個人剖析材料 根據(jù)平羅縣教體系統(tǒng) 開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動查究評議階段工作安排中的工作部署。 我校組織廣大教職員工認真學習落實了平教體黨發(fā)【 2014】4 號文件精神，學校黨 支部要求每位教師立足工作崗位寫出一份營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動自查自糾個 人剖析材料，結合工作實際自查自糾如下：存在的問題和不足一、學習方面1 、對學習抓得不緊，致使學習被動應付，缺乏學習的主動性和自覺性，在工 作中不重視知識能力的培養(yǎng)提高，對知識的掌握不全面，臨時用才臨時抱佛腳，特 別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。2. 工作不夠積極主動，領導安排

17、什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工 作做好，不追求把工作做新，做大。沒有明顯的創(chuàng)新特色。二，工作態(tài)度方面1 、是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴，雖然在工作中不斷努力，出 色完成了各項工作任務，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要 求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體 的工作和大局。2 、是開拓精神不強，思想觀念不夠開放，在工作上放不開手腳，不夠大膽， 滿足于按照領導要求做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性，獨創(chuàng)性的因素，存在傳統(tǒng) 守舊的思想。對創(chuàng)造性地開展工作思路不寬，辦法不多。3 、是不夠扎實，存在急于求成的情緒，已接到任務，首先想到的

18、是怎樣盡快 完成，存在應付過關的想法。4 、是有時工作忙，產(chǎn)生急躁情緒，5 、是工作紀律不夠嚴格，雖然沒有影響到工作的按時完成，但執(zhí)行力度不夠。 落實整改措施1 ，努力提高學習的自覺性，增強自我約束的機制，自我加壓，強化學習，嚴 于律己，寬以待人，學會與時俱進。2 、進一步改進工作作風，要努力做到善于克服消極思維，模糊認識所造成的 各種約束，破除急躁情緒，迎難而上， 不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)作性的開展 工作。遇到問題進行理性思考，針對工作中面臨的新情況，新問題，在實踐中不斷 總結和完善，提出發(fā)展的新思路，新方案，善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點， 不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。力爭為四中的輝煌貢獻自己的 力量。 平羅四中：二o四年二月二十四日“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動自查自糾個人剖析材料 結合“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境”活動，本人在思想、學習、教育等方面的工 作表現(xiàn)特進行了一次徹底的自查自糾：一、存在的問題1 、思想認識不夠，總認為政治學習，都是些理論，太過政治化，只要走走形 式，不必太過認真。2 、不思進取。對待工作不夠主動，積極?？傉J為自己只需要做好份內(nèi)的事就 可以了，工作中領導