近年高三政治一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第4單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 十二、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教師用書(shū) 新人教版必修4(2021年最新整理)

1、（浙江選考）2018高三政治一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第4單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 十二、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教師用書(shū) 新人教版必修4（浙江選考）2018高三政治一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第4單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 十二、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教師用書(shū) 新人教版必修4 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（浙江選考）2018高三政治一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第4單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 十二、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教師用書(shū) 新人教版必修4）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您

2、的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為（浙江選考）2018高三政治一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第4單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 十二、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教師用書(shū) 新人教版必修4的全部?jī)?nèi)容。7十二、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值知識(shí)條目考試要求考頻統(tǒng)計(jì)1。價(jià)值與價(jià)值觀人的價(jià)值及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用ab3卷1考2.價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值在砥礪自我中走向成功bbb3卷1考考點(diǎn)1 價(jià)值與價(jià)值觀基礎(chǔ)知識(shí)梳理1人的價(jià)值及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1)內(nèi)涵：人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢

3、獻(xiàn)。人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。(2）評(píng)價(jià)：對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn),最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn).特別提醒人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者；人的價(jià)值包括兩部分,即貢獻(xiàn)和索取。2價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用（1)價(jià)值觀:人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上，會(huì)形成的對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn).(2)導(dǎo)向作用價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。一方面，價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另一方面,價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng)。價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。一個(gè)人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式,都是在一定世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下

4、進(jìn)行的。典型例題講解例1（2016年10月浙江高校選考，4)一個(gè)人的價(jià)值,主要在于贏得多少榮譽(yù),而不在于占有多少財(cái)富。(f）解析考查人生的真正價(jià)值.一個(gè)人的價(jià)值，主要在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)，而不在于向社會(huì)索取了多少。例2（2016年10月浙江高校選考，32)漫畫(huà)誘惑（作者:仇春波)蘊(yùn)含的哲理有()誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀相同誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀不同價(jià)值觀影響人們的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)價(jià)值觀指導(dǎo)人們選擇人生道路abcdc本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用.誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀不相同，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；觀點(diǎn)不符合題意，排除.例3(2015年10月浙江高校選考，40)高二女孩安琪寫(xiě)信向遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸傾訴：自己的考試成績(jī)一直落

5、后，擔(dān)心明年考不上理想的大學(xué)。爸爸回信說(shuō)：“爸爸不能在你身邊幫你，對(duì)不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于國(guó)家和社會(huì)的人,雖然成績(jī)一直不理想，但從不放棄；你渴望好成績(jī)，卻堅(jiān)持讓老師把錯(cuò)加給你的分?jǐn)?shù)減去;你扶老奶奶過(guò)馬路，幫媽媽做家務(wù)。你有一顆金子般的心,有正確的人生追求,無(wú)論能否考上理想的大學(xué)，你的人生一定是美好的.爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你!”結(jié)合材料，說(shuō)明價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用，并談?wù)勼w會(huì)。解析本題屬于認(rèn)識(shí)類(lèi)試題，知識(shí)指向明確，價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用.在分析問(wèn)題時(shí)，首先要準(zhǔn)確寫(xiě)出價(jià)值觀對(duì)人生道路選擇具有導(dǎo)向作用的具體內(nèi)容；其次要對(duì)安琪的行為進(jìn)行具體分析。結(jié)合如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回答自己對(duì)這一問(wèn)題的具體看法，

6、如果能從爸爸信中的內(nèi)容具體概括出安琪在自己的實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將有助于正確分析本題的命題意圖和解題思路。答案價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?一個(gè)人走什么樣的人生道路，以什么樣的方式生活,都要在價(jià)值觀的指導(dǎo)下作出選擇.雖然安琪的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但是從她的表現(xiàn)看,她已經(jīng)樹(shù)立并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作出了正確的人生選擇。所以,“爸爸”相信她的人生一定美好。因此,我們要在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),更加注重養(yǎng)成和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。題組對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1(2017溫州中學(xué)選考模擬）中外研究人員在牲畜身上發(fā)現(xiàn)了一種能對(duì)抗強(qiáng)效抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”基因mcr1，攜帶這種基因的耐藥菌目前只在中國(guó)發(fā)現(xiàn)，耐藥菌的

7、出現(xiàn)與養(yǎng)殖行業(yè)濫用多粘菌素這種抗生素脫不了干系.上述材料反映的哲學(xué)道理有()工業(yè)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題呼喚正確價(jià)值觀的回歸事物的量變到達(dá)一定程度會(huì)引起事物的質(zhì)變認(rèn)識(shí)了事物之間的復(fù)雜聯(lián)系，就能揭示出事物的本質(zhì)把握事物之間的因果聯(lián)系有時(shí)可以忽略相關(guān)的條件abcda材料表明工業(yè)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題呼喚正確價(jià)值觀的回歸，當(dāng)選;正確，材料說(shuō)明事物的量變到達(dá)一定程度會(huì)引起事物的質(zhì)變;不選,材料不涉及對(duì)事物之間的復(fù)雜聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，就能揭示出事物的本質(zhì)；錯(cuò)誤，把握事物之間的因果聯(lián)系但不能忽略相關(guān)的條件。2(2017溫州中學(xué)選考模擬)2015年12月7日，中紀(jì)委網(wǎng)站刊發(fā)以德治黨 確立高標(biāo)準(zhǔn)一文指出:黨員學(xué)思踐悟道德

8、“高線”,就要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，真正補(bǔ)足精神之“鈣”，撥亮理想之“燈”，祛除污濁之“念”。廣大黨員要學(xué)思踐悟道德“高線”的依據(jù)是(）價(jià)值觀作為一種理想追求，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要前提價(jià)值觀作為對(duì)事物價(jià)值的總的看法，影響人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀作為真正的哲學(xué),對(duì)人生道路的選擇有重要導(dǎo)向作用價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，影響人們?cè)诠x與私利中進(jìn)行選擇abcdd廣大黨員要學(xué)思踐悟道德“高線”是因?yàn)閮r(jià)值觀作為對(duì)事物價(jià)值的總的看法，影響人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)選；不選，價(jià)值觀不是一種理想追求；不選，價(jià)值觀不一定是真正的哲學(xué)；正確，廣大黨員要學(xué)思踐悟道德“高線”還因?yàn)閮r(jià)值觀作為一種社

9、會(huì)意識(shí),影響人們?cè)诠x與私利中進(jìn)行選擇.3.漫畫(huà)錘與釘子告訴我們（)價(jià)值是一事物對(duì)主體的積極功能和屬性價(jià)值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系人們對(duì)同一事物有著不同的價(jià)值觀念事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷abcda漫畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)不同的價(jià)值觀念，應(yīng)排除；事物是否有價(jià)值，取決于事物能否滿足人們的需要,說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)2 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)梳理1在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（根本途徑）(1)勞動(dòng)是人的存在方式.人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。(2)努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生

10、的根本途徑.2在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件)（1）社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。(2）個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一：社會(huì)發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)(個(gè)人離不開(kāi)社會(huì));社會(huì)發(fā)展也離不開(kāi)個(gè)人發(fā)展（社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人)；只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段；只有在集體中，才可能有個(gè)人自由。3在砥礪自我中走向成功（主觀條件）(1)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。(2)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì).（3）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要有堅(jiān)定的理

11、想信念，需要正確價(jià)值觀的指引。典型例題講解例4（2016年4月浙江高校選考，33)漫畫(huà)幸福(原作者：畢傳國(guó))啟示我們（）a為了個(gè)人幸福，可以犧牲大家的幸福b為了大家的幸福,就得犧牲個(gè)人幸福c要在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福d要在追求個(gè)人幸福前提下兼顧大家的幸福c本題考查在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。幸福意味著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。漫畫(huà)中恩格斯的論述說(shuō)明人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者，啟示我們要在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福,而不能把自己的幸福和大家的幸福割裂開(kāi)來(lái),甚至為了自己的幸福而犧牲大家的幸福，c項(xiàng)正確。例5(2017浙江建人高復(fù)第一次月考)“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代,

12、你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。這是給“感動(dòng)中國(guó)人物：中國(guó)核潛艇之父黃旭華的頒獎(jiǎng)詞。這啟示我們（)勞動(dòng)是人的存在方式，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)社會(huì)提供的各種條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定因素卓越的能力是創(chuàng)造卓越人生的前提abcda人要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，符合題意；社會(huì)提供的各種條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，錯(cuò)誤。措施、啟示類(lèi)試題的設(shè)問(wèn)一般以“措施”“啟示”“要求做”“如何”等為關(guān)鍵詞,以“如何解決(加強(qiáng)、改善)”“采取什么措施（對(duì)策、途徑、方法)”“怎么實(shí)現(xiàn)”“這給了我們哪些啟

13、示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)等形式出現(xiàn),要求學(xué)生為解決有關(guān)問(wèn)題提出措施.該類(lèi)試題的設(shè)問(wèn)一般都指定了特定的行為主體，如黨、國(guó)家、政府、某職能部門(mén)、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者等，有的沒(méi)有指定行為主體,需要學(xué)生根據(jù)試題內(nèi)容確定.題組對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練12016年8月30日，中華全國(guó)總工會(huì)發(fā)布消息，為了表彰我國(guó)體育健兒在里約奧運(yùn)會(huì)上取得的優(yōu)異成績(jī)，決定授予獲得金牌的中國(guó)女子排球隊(duì)等3個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀,授予獲得金牌的張夢(mèng)雪等18名運(yùn)動(dòng)員全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。這說(shuō)明（）a人生價(jià)值在于貢獻(xiàn)，也在于索取b自我價(jià)值是人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一c人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的d社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵c我國(guó)

14、體育健兒在里約奧運(yùn)會(huì)上取得的優(yōu)異成績(jī)，被授予全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢f(shuō)明了人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的,c正確。a、b、d三項(xiàng)觀點(diǎn)表述均錯(cuò)誤,排除。2老是把自己當(dāng)作珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦/把自己當(dāng)作泥土/讓眾人把你踩成一條路。這首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理是()a肯定自我是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)b人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者c在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值d實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神c材料中的詩(shī)詞表明要正確處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，c正確。b、d說(shuō)法正確但不符合題意，a表述錯(cuò)誤。32016年11月11日，紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)在京舉行?！拔嶂舅颍煌鶡o(wú)前；愈挫愈奮，再接再厲是偉大民主革命先驅(qū)孫中山先生的名言，今天，這句話對(duì)我們青年學(xué)生的成功成才仍有重要的啟示。一