2021年讀書重要性演講稿

1、讀書重要性演講稿 讀書重要性演講稿范文精選 引導(dǎo)語(yǔ)：我們能夠不斷前進(jìn)的力量不止于身體的力量還有于知識(shí)的力量，用知識(shí)武裝我們的大腦是我們對(duì)自己最好的投資，而知識(shí)的，書本無(wú)疑是最大的庫(kù)存。下面為大家?guī)?lái)讀書重要性范文，歡迎大家閱讀和參考。 尊敬的各位 _、老師： 你們好! 我演講的題目是行走在盈滿書香的道路上。現(xiàn)在我們生活在信息時(shí)代，有的人對(duì)熒屏產(chǎn)生了依賴，有的人對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣，而我依舊對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。 生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。有時(shí)候，一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢;有時(shí)候，一本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔

2、的撫慰;有時(shí)候，一本好書像一張精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶;有時(shí)候，一本好書像一個(gè)最好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書成了我生活中必不可少的一部分，我從書中享受到了無(wú)窮的樂趣。 我在書庫(kù)的海洋中拼命汲取營(yíng)養(yǎng)：魯迅先生的朝花夕拾、

3、高爾基的在人間、巴金的家春秋.都讓我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)。早晨，我開始品茗散文;中午，我倚著陽(yáng)光讀小說(shuō);晚上， _窗讀起詩(shī)詞。讀書讓我開啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問，它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦。 如果人生的豐富可以用色采來(lái)比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書籍就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。 我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。讀論語(yǔ)，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀簡(jiǎn)愛，我 _到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。漂中的郝思佳，她能做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對(duì)改變。讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)

4、會(huì)。參 _作以后，我開始閱讀教育學(xué)的相關(guān)書籍?；厥兹陙?lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)。 讀給教師的建議為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長(zhǎng)的空間。讀愛心與教育，我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師的人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。當(dāng)讀到愛心與教育時(shí)，那樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流

5、動(dòng)著智慧的文字吸引了我。而我又怎樣能夠擁有豐厚的理論素養(yǎng)，以一種高度的自覺意識(shí)從事教育教學(xué)工作?魏書生的教學(xué)工作漫談深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。 我認(rèn)為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時(shí)時(shí)反觀自身，反觀自己與書中的差距，才能走出淺薄，走出自滿，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)教育。我領(lǐng)略了李白“乘風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，品味著朱敦儒“自歌自舞自開懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙”的灑脫，震撼于譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯，感傷于蘇軾 “哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的無(wú)奈。書中的詞

6、句告訴我，做人要胸懷寬廣、榮辱不驚;做事要目光遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地。讀書，讓我懂得了為人處事的道理。 讀書促使我日日自悟、時(shí)時(shí)反省。我得到了知識(shí)的積累，能力的提升，靈魂的浸潤(rùn)，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。能陶冶我的情操，能增加我的知識(shí)，能擴(kuò)寬我的視野，能充值我的精神，能充實(shí)我的有限生命，讀書演講稿我感謝這么多年來(lái)書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉。在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。我也是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!多年來(lái)，淡淡的書香滋養(yǎng)著我，磨練著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。在書香中，我找到了一份靜謐，一份淡

7、定，一份自然。 “用書香熏染生命，以知識(shí)鋪墊未來(lái)”，在我們美麗的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)獲“書香之縣”殊榮之際，我們要把這個(gè)榮耀永遠(yuǎn)地傳承下去。 “書籍，是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。從開始識(shí)字到如今已經(jīng)五年級(jí)的我們，書籍，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來(lái)人生的啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。 同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長(zhǎng)。高爾基說(shuō)：“書

8、籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永保我們年輕時(shí)的思想!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引， _大門為我們敞開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去 _。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀

9、樂，書的魅力便在于此。 有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和。 有這樣一個(gè)故事， _的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的 _。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不

10、顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星 _會(huì)掉下來(lái)， _黑夜過(guò)去就是黎明”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了 _著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有

11、價(jià)值的作品。 聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書為友：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書為友，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。正如這句話所說(shuō)：讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。 當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí)，如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。 對(duì)于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時(shí)間和精力允許，不妨拿來(lái)讀一讀，暫時(shí)弄不懂也沒關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示，也許