XX年學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃

1、XX年學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和教 育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校 心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的 心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新 課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高 學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。二、工作思路1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理 健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每 月最后一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī) 結(jié)合。3、

2、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。三、具體工作1、積極開(kāi)展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué) 生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢， 對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)， 學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解 心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng) 及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門(mén)。每周一到周五咨詢室有咨 詢老師值班，每天咨詢室開(kāi)放2小時(shí)。開(kāi)放時(shí)間為：中午13： 00 到 14： 00，下午 16： 00 到 17: 00。2、加強(qiáng)每月最后一周的

3、心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本 學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健 全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn) 開(kāi)展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開(kāi)展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能 起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合 是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下 幾個(gè)方面開(kāi)展工作：針對(duì)一年級(jí)新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理 教育。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展青春期的心理教育。開(kāi)展針對(duì)班 主任的心理講座。從學(xué)生的心理

4、特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理 訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班 級(jí)建設(shè)。利用家長(zhǎng)學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的 一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)， 促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。心理咨詢室對(duì)各班心理委員 進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。5、積極做好一年級(jí)新生心理健康檔案工作針對(duì)一年級(jí)新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通 過(guò)建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特 殊適應(yīng)困難的學(xué)生問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提 高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防 學(xué)生的心理

5、疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的 原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了 解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。6、營(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛 宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng) 造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。7、加強(qiáng)心理咨詢室心理測(cè)量軟件建設(shè)和正常應(yīng)用本學(xué)期完善心理測(cè)量軟件建設(shè)，搜集和整理適合學(xué)校教 師和學(xué)生的心理測(cè)評(píng)軟件，積極開(kāi)展心理測(cè)量工作。四、每月重點(diǎn)工作三月份：1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。2、為迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的咨詢室各項(xiàng)材料的整理 工作。3、咨詢室正常開(kāi)放。4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。四月份：1、六年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。2、心理健康教育示范課研究。3、心理健康教育優(yōu)秀活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)活動(dòng)。4、出好心理健康教育專題黑板報(bào)及 “我的地盤(pán)我做主”5、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。五月份：1、一年級(jí)新生心理測(cè)試及分析。2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi) 容。4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。六月份：1、開(kāi)展針對(duì)班主任的心理講座。2、 出好心理健康教育專題黑