如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿

1、如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿 由于領(lǐng)導(dǎo)干部的身份不同，而且講話本身也要講究視聽效果，因而領(lǐng)導(dǎo)講話稿有著特定的寫作要求和語(yǔ)言特色，它既不能像學(xué)生作品那樣有一種學(xué)生腔，又不能像文學(xué)作品那樣有一種浪漫氣或朦朧感。領(lǐng)導(dǎo)講話的寫作要求主要有三個(gè)方面： 一、內(nèi)容要鮮明、具體、有力、充實(shí) 1.要有鮮明的思想觀點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)講話，首先要保證理論觀點(diǎn)的正確性。要符合馬克思主義的基本觀點(diǎn)，符合中央的路線方針政策、法規(guī)及上級(jí)的指示精神，符合本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際情況幾個(gè)問(wèn)題： 2.要準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，忠實(shí)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的代言人 我們常說(shuō)文以載道、文如其人，講話稿更是如此。同一篇稿子，甲領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為非常好，乙領(lǐng)導(dǎo)可能就會(huì)認(rèn)為不怎么樣。究

2、其原因，關(guān)鍵是撰稿人員是否準(zhǔn)確理解和體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的意圖，亦即是否適應(yīng)了講話人的胃口。 起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，處于主體地位的是領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)筆者只是為領(lǐng)導(dǎo)提供文字服務(wù)。因此，講話稿的起草過(guò)程，自始至終都要以領(lǐng)導(dǎo)的要求為轉(zhuǎn)移，時(shí)刻緊貼領(lǐng)導(dǎo)的思路要求，全力挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想深度，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖重點(diǎn)，嚴(yán)格遵照領(lǐng)導(dǎo)修改意見打磨文稿，恰如其分地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，使講話稿真正成為表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)思想、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采的載體。 每個(gè)講話人都有自己的特點(diǎn)，有的看重思路的獨(dú)創(chuàng)性，要求義明理達(dá)，有的看重文字的嚴(yán)密性，要求文約意豐;有的喜歡就事說(shuō)事，單刀直入，有的注重引經(jīng)據(jù)典，循循善誘;有的理論功底深厚，強(qiáng)調(diào)以理服人，有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，

3、強(qiáng)調(diào)以事明理;有的以感性思維為主，重事例舉證，有的以理性思維為主，重?cái)?shù)據(jù)分析;有的喜歡平鋪直敘，有的愛用一些古詩(shī)詞來(lái)增強(qiáng)講話的感染力。文字工作者在撰稿過(guò)程中，既要符合公文寫作的體式規(guī)范，又要有意識(shí)地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和偏好，使講話稿具有鮮明的個(gè)性特色?？梢哉f(shuō)，如何既使講話稿適合領(lǐng)導(dǎo)者的思路要求、個(gè)性特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格，又要結(jié)合公文格式、內(nèi)在邏輯、講稿內(nèi)容、講話場(chǎng)所對(duì)這種風(fēng)格作巧妙的修飾，是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的關(guān)鍵和難點(diǎn)所在。 3.要準(zhǔn)確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，提高服務(wù)水平和寫作效率 撰稿人員在起草講話稿之前，至少應(yīng)對(duì)這么幾個(gè)方面有所把握：一是領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于講話稿寫什么和怎么寫的想法;二是領(lǐng)導(dǎo)者的思想內(nèi)涵和決策取向，平時(shí)

4、對(duì)哪些工作比較重視，喜歡怎樣說(shuō)明問(wèn)題;三是領(lǐng)導(dǎo)者的日常辦事風(fēng)格和工作方法;四是領(lǐng)導(dǎo)者的思維特征和性格特點(diǎn);五是領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言特色，包括講話的習(xí)慣、節(jié)奏快慢、口頭表達(dá)能力、習(xí)慣表述用語(yǔ)等，都要力爭(zhēng)吻合講話人的期望標(biāo)準(zhǔn);六是要弄清會(huì)議的名稱、背景和聽眾情況（包括職業(yè)特點(diǎn)、文化層次、思想狀況、最關(guān)心的問(wèn)題等），以及講話大概需要的時(shí)間。 善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握好分寸尺度，不是一朝一夕的事，要善于通過(guò)多種途徑揣摸：一是平時(shí)要盡可能多參加一些領(lǐng)導(dǎo)同志出席的會(huì)議，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某些問(wèn)題的看法和提出的一些觀點(diǎn);二是通過(guò)同領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想交流，從中受到啟發(fā);三是隨時(shí)隨地留心領(lǐng)導(dǎo)的談話，認(rèn)真記錄，細(xì)心揣摸;四是注意分析領(lǐng)導(dǎo)

5、對(duì)一些問(wèn)題的批示;五是多研究領(lǐng)導(dǎo)撰寫的一些重要文章;六是要注意把領(lǐng)導(dǎo)同志近期在其他場(chǎng)合講過(guò)的有關(guān)指導(dǎo)思想、基本觀點(diǎn)，同即將起草的講話稿緊密聯(lián)系起來(lái)，為撰稿過(guò)程中闡發(fā)、拓展、完善領(lǐng)導(dǎo)思路夯實(shí)基礎(chǔ);七是在正式擬稿前，可以事先搞一個(gè)詳細(xì)一點(diǎn)的講話提綱或講話初稿呈送，直接聽取領(lǐng)導(dǎo)的具體意見。 在具體起草過(guò)程中，起草人還要正確處理好無(wú)我和有我的關(guān)系，所謂無(wú)我，就是講話稿要時(shí)刻注意體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的思路和要求，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣和特點(diǎn)，否則這篇稿子就有可能要推倒重來(lái);所謂有我，就是要在領(lǐng)導(dǎo)講話稿中注意體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和想法，并巧妙地融入講稿之中，如果僅僅秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意，只是筆錄領(lǐng)導(dǎo)思想，而沒(méi)有自己的思考和見解，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)

6、滿意，更談不上發(fā)揮參謀助手作用。因此，撰稿人員要善于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖進(jìn)行補(bǔ)充完善、提煉深化、修正微調(diào)，乃至直接提出自己通過(guò)調(diào)查研究得來(lái)的觀點(diǎn)或思路。 這就要求我們?cè)谄鸩葸^(guò)程中，要學(xué)會(huì)進(jìn)行換位思考、換位寫作。為誰(shuí)起草講話稿，就要站在誰(shuí)的高度，設(shè)身處地地想一想應(yīng)該講什么，怎么講。形象的說(shuō)法，叫做關(guān)起門來(lái)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，也就是模擬領(lǐng)導(dǎo)，模擬得越逼真，就越能寫出與領(lǐng)導(dǎo)思路合拍的講話稿。要在寫作時(shí)演好角色，平時(shí)就要當(dāng)好角色，特別是經(jīng)常為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿的同志，平時(shí)要自覺(jué)養(yǎng)成不在其位，學(xué)謀其政的習(xí)慣，凡領(lǐng)導(dǎo)考慮的重要問(wèn)題都應(yīng)有所考慮，尤其要注意把注意力放在對(duì)全局工作的了解和考慮上，對(duì)一些重大問(wèn)題，要有自己的思考。 二、要

7、選好角度，符合領(lǐng)導(dǎo)者的身份 常常有這樣的情況，同一個(gè)會(huì)議，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)出席并講話，或者正職與副職都要做報(bào)告，有時(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)也都要發(fā)言。這時(shí)，就一定要注意選好角度。就黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)而言，黨委主要是管方向，出主意，用干部，不能包辦政府具體事務(wù)。因此，黨委負(fù)責(zé)人的講話要站得高，著重從思想、政治、方向、政策上考慮，提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴地講戰(zhàn)略性、整體性的思路，對(duì)具體工作不必講得很細(xì)。 而政府作為行政機(jī)關(guān)，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使管理地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展事務(wù)。因而，政府領(lǐng)導(dǎo)的講話應(yīng)側(cè)重于講工作具體部署和計(jì)劃安排，講如何貫徹落實(shí)，相對(duì)說(shuō)要實(shí)一些。至于同一系統(tǒng)正職與副職、主管與分管領(lǐng)導(dǎo)的講話也應(yīng)各有所

8、側(cè)重。一般，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)中，相對(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)是講意義、講重要性、講突出哪些工作重點(diǎn)、講如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，而主管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)講前一時(shí)期的工作總結(jié)、今后工作的具體部署，講怎樣干。 除此之外，還可以在以下三個(gè)方面下功夫。一是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會(huì)議的主旨闡發(fā)觀點(diǎn)，展開議論，這樣可較為自然地成為一家之言;二是適當(dāng)變換議題的角度，用獨(dú)特的角度來(lái)看待問(wèn)題、闡發(fā)觀點(diǎn)，使人耳目一新;三是選擇那些富有新意的材料來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，不同程度地滿足人們審美活動(dòng)和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無(wú)窮。 三、要發(fā)揮集體智慧，堅(jiān)持個(gè)人與集體的統(tǒng)一 這包括兩層含義。一是講話稿的內(nèi)容要堅(jiān)持個(gè)人與集體的統(tǒng)一。會(huì)議講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人意見與領(lǐng)

9、導(dǎo)集體決策意圖的統(tǒng)一體，因而講話的內(nèi)容既要貫徹和突出講話者本人的決策意圖，也要對(duì)班子其它成員的意見進(jìn)行綜合分析，正確揣摩，科學(xué)取舍，盡可能把同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧揉和其中，并使集體決策思想與整個(gè)講話稿的語(yǔ)言風(fēng)格相一致。有時(shí)一些重要會(huì)議講話的初稿形成后，不僅起草人員要多次修改，講話者本人要審閱修改，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)集體還要專門開會(huì)研究，甚至發(fā)到有關(guān)部門征求意見。 作為起草人，無(wú)論誰(shuí)的意見都必須尊重，博采眾長(zhǎng)，切不可只重視和吸納講話者本人的意見。要有文不厭改、精益求精、虛懷若谷、一字之師的誠(chéng)懇態(tài)度。總的原則是，非改不可的堅(jiān)決改;可改可不盡量改;被動(dòng)改，不如主動(dòng)改;遲改不如早改。有的意見截然對(duì)立，各執(zhí)一詞，又不便協(xié)調(diào)的，可暫時(shí)回避，也可由講話者本人或領(lǐng)導(dǎo)集體的班長(zhǎng)定奪。 二是講話稿的寫作過(guò)程要堅(jiān)持個(gè)人與集體的統(tǒng)一。對(duì)于較大的材料，只靠某個(gè)人的力量來(lái)起草顯然是不夠的，可采取寫作班子集體討論思路和框架，大家分塊撰寫，爾后由一人牽頭綜合的辦法。這樣做的