新蘇科版九年級物理下冊《十六章. 電磁轉(zhuǎn)換五、電磁感應(yīng). 發(fā)電機(jī)》教案_11

1、16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)教學(xué)設(shè)計16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)共 幾 課 時1課 型新授課第 幾 課 時1學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2知道發(fā)電機(jī)的原理；能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程3知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50 Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來重 點難 點教學(xué)重點：1通過探索概括出電磁感應(yīng)2通過實驗知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理教學(xué)難點：1由實驗現(xiàn)象概括物理規(guī)律電磁感應(yīng)2應(yīng)用原理分析問題發(fā)電機(jī)工作原理教 學(xué) 資 源多媒體電腦、展臺、 預(yù) 習(xí) 設(shè) 計 電流的磁效應(yīng)學(xué) 生 活 動 設(shè) 計教 師 導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計反

2、 思奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，如果你是當(dāng)時的科學(xué)家，你會去研究什么樣的問題呢？！安培：研究了磁場對電流的作用，最終發(fā)明的電動機(jī)。我們：實驗來探究磁能否生電.（介紹法拉第）利用微型電扇及發(fā)光二極管完成演示實驗，認(rèn)識到：電能生磁實驗探究：電生磁的條件一、完成實驗探究裝置的設(shè)計仿照磁場對電流有力的作用實驗，結(jié)合上面微型電扇演示實驗，確定所需實驗裝置及改進(jìn)。（只需要將電源去掉改接用電器或電流表、靈敏電流計）二、實驗探究什么條件下磁能生電 條件1：閉合環(huán)路（一部分電路ab棒）條件2：ab棒必須運動 操作：ab棒1、上下動2、 左右動3、 前后動4、 斜向動 （切割磁感線運動）結(jié)論：閉合環(huán)路的部分導(dǎo)體在

3、磁場中做切割磁感線運動時，在環(huán)路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。3、 實驗探究感應(yīng)電流的方向及大小與什么因素有關(guān)改變ab棒左右運動方向，改變磁場方向，改變運動快慢，進(jìn)行現(xiàn)象搜集結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與切割方向及磁場方向有關(guān)，任意改變其一，感應(yīng)電流方向改變；切割速度越快，感應(yīng)電流大小越大。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國的物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，他經(jīng)過十年堅持不懈的努力，才發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，這種熱愛科學(xué)，堅持探索真理的可貴精神值得我們學(xué)習(xí).這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，開辟了電的時代，所以電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)具有劃時代的意義。（二）發(fā)電機(jī) 演示1把一

4、臺手搖發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來，當(dāng)搖動手柄使線圈在磁場中快速轉(zhuǎn)動，觀察到什么？觀察到小燈泡發(fā)光.有感應(yīng)電流產(chǎn)生，并通過小燈泡.演示2用電流表換下小燈泡，緩慢搖動大輪，觀察.電流表指針左右擺動.來源:Z,xx,k.Com這表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的電的大小和方向是變化的.從上面演示可以看出，發(fā)電機(jī)能發(fā)電，且發(fā)出的電的大小和方向是變化的.那么它的構(gòu)造是怎樣的？工作原理是什么？看掛圖.發(fā)電機(jī)的構(gòu)造由定子和轉(zhuǎn)子組成，包括磁極、線圈、銅環(huán)、電刷等.當(dāng)ab向下cd向上運動，做切割磁感線運動，有感應(yīng)電流，ab邊電流方向從ab.當(dāng)ab轉(zhuǎn)過平衡位置，ab向上運動，cd向下運動，做切割磁感線運動，ab邊的電流方向從ba.從發(fā)

5、電機(jī)工作過程我們能看出，線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向變化兩次.周期性改變方向的電流叫交變電流，簡稱交流.在交流電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率.頻率的單位是赫茲，線圈轉(zhuǎn)動一周所用的時間叫周期。周期和頻率是用來表示交流電特點的兩個物理量。我國供生產(chǎn)和生活用的交流電周期是0.02秒，頻率是50赫茲發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能實際發(fā)電機(jī)也是由轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)動部分）和定子（固定部分）組成.大型發(fā)電機(jī)一般采取線圈不動，磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電.通過實驗，引入新課演示微型電扇的工作。問題1：電扇的工作原理是什么？問題2：在該實驗過程中，有沒有產(chǎn)生電？電路中有沒有通俗意義上的電源？誰起到了電源的作用？它一

6、直能起到電源的作用嗎？通過反向思維，來提問題 問題3：改變實驗探究目的，那個器材是我們不需要的？為了檢驗是否產(chǎn)生電流，需要接入什么器材？ 問題4：要使電流計指針偏轉(zhuǎn)，你覺開關(guān)首先要處于什么狀態(tài)？問題5：閉合開關(guān)后產(chǎn)生電流了嗎？你覺得要怎么操作？問題6：ab棒在磁場中運動，就一定有電流產(chǎn)生？必須有那個方向的運動才會產(chǎn)生感應(yīng)電流？ 問題7：在剛才的實驗過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？你覺得還有什么問題值得我們進(jìn)行再探究？ 通過實驗演示激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣隨堂練習(xí)1、閉合電路的_在磁場里做_運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī)，實現(xiàn)了_能轉(zhuǎn)化為_能。2、科學(xué)家通過長期

7、研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的兩種研究如上圖所示。 甲圖是研究_ 現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制了_機(jī)。 乙圖是研究_的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了_機(jī)。3、如圖所示，在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實驗現(xiàn)象說明了 （ ） A、磁能生電 B、磁場對電流有力的作用C、電流的磁效應(yīng) D、電流的熱效應(yīng)4、如圖所示，在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中，電流表的指針會擺動. 這個現(xiàn)象所反映的物理原理，在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是( )A、電磁起重機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、電動機(jī) D、電磁繼電器通過加強(qiáng)對所學(xué) 知識的理解板書設(shè)計第五節(jié) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) （討論得出）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電