大學(xué)生心理活動總結(jié)歸納怎么寫

1、精心整理大學(xué)生心理活動總結(jié)怎么寫【篇一】為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號召，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，全院學(xué)生的廣泛參與下， 學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的 心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。201x 201x 學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。1 、協(xié)助做好 5.25 心理健康節(jié)的相關(guān)工作。在我校首屆心理健康節(jié)中，我們學(xué)院承辦了 “心隨影動 ”優(yōu)秀心理影片

2、展播活動。在活動中，我們選擇了海上鋼 琴師等四部心理影片，精心制作海報(bào)，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向 觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播 電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評審，評選出優(yōu)秀作品。2、建立心理檔案，做好個(gè)案咨詢在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真做好201x 級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在

3、學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及 時(shí)處理。二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員，開展心理 健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實(shí)施：1、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)201x 年 x 月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建 立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱 “聆心心理協(xié)會 ”及 logo ，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、 職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識

4、感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的 原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開心理健 康活動總結(jié)心理健康活動總結(jié)。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會中上報(bào)心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋 求解決辦法。協(xié)會還通過 “心理活動月 ”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程 度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。2、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)精心整理學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位 事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì)

5、，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中，學(xué) 院心理輔導(dǎo)員老師介紹心理委員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理 問題，擴(kuò)展心理委員的心理知識，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽、 認(rèn)真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說： “作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無論是對 個(gè)人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn)，我對自己的工作更加感興趣 了.3、注重教育實(shí)效，豐富活動載體學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報(bào)、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理知識普及。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫助 1x 級

6、新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)幫助1x 級、 1x級同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向1x、1x、1x 三個(gè)年級的同學(xué)發(fā)去了邀請函，邀請大家參與 “最困惑自己的心理問題 ”征集活動?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應(yīng)。大家紛紛 寫下令自己最困惑的心理問題，并及時(shí)地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向 心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了 “感悟 生命 ”、“朋輩互助 ”、“如何塑造成功心態(tài) ”、“怎樣正確面對考試 ”等主題班會，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。4、打造特色活動，濃厚心理氛圍學(xué)院從 201x 年

7、x月到 x月上旬組織了 “心理活動月 ”特色活動，活動月期間開展的各類活動面向全院同學(xué)，得到了 同學(xué)們的積極參與。系列活動包括 “心隨影動 ”優(yōu)秀電影展播、 “心路啟航 ”心理健康培訓(xùn)、 “歡樂體驗(yàn)坊 ”游戲環(huán)節(jié)、 “快 樂向前沖 ”心理知識競賽四個(gè)內(nèi)容。 “心隨影動 ”每周一期，共放映了美麗心靈等四部電影，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角 度觀賞影片，引發(fā)對人生的思考，并組織同學(xué)們撰寫觀后感。 “歡樂體驗(yàn)坊 ”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日、說與唱等多 個(gè)心理游戲，促使個(gè)體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識、交往能力和組織歸屬感，完善自我。在游戲之后，有 同學(xué)說通過心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能

8、在開心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識。在 “心路啟 航”講座中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識普及和心理工作培訓(xùn)，以發(fā)揮心理委員 的專業(yè)職能。 “快樂向前沖 ”活動分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動在校園中進(jìn)行，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成探 路、尋寶等任務(wù)，并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動的隊(duì)伍。室內(nèi)部分是心理知識競賽，競賽中考察了參賽同學(xué)較為 專業(yè)的心理健康知識，讓喜歡心理知識的同學(xué)得到了充分的展示，并促進(jìn)了心理健康知識在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和 普及。心理活動月歷時(shí)近 x 天，活動形式多樣，參與同學(xué)多，受到同學(xué)們的廣泛歡迎心理健康活動總結(jié)默認(rèn)。三、科學(xué)開展個(gè)案心理咨詢工

9、作對于心理異常的學(xué)生，各年級輔導(dǎo)員會咨詢學(xué)院心理輔導(dǎo)員該生的狀況，并進(jìn)行進(jìn)一步的干預(yù)。對于干預(yù)后效果 不明顯者，則由心理輔導(dǎo)員直接進(jìn)行心理咨詢。一年來，共咨詢案例二十余人次，涉及家庭貧困、自卑、戀愛、人際 關(guān)系交流、因身體原因引發(fā)心理問題等多方面咨詢后效果良好。一年來，通過常規(guī)工作和特色活動相結(jié)合的途徑，通過團(tuán)體活動和個(gè)案咨詢相結(jié)合，學(xué)院堅(jiān)持將心理健康教育工 作長期性開展，努力提高了工作實(shí)效性，同時(shí)作為一名心理輔導(dǎo)員，也有一點(diǎn)感觸。通過初級心理咨詢師的培訓(xùn)，增 加了心理輔導(dǎo)員對于心理學(xué)的基本理論和基本方法的了解，對于開展心理健康教育工作起到很好的指導(dǎo)作用。然而， 隨著工作的深入，心理輔導(dǎo)員的水

10、平尚顯不足，尤其是診斷、咨詢等技能水平較低。希望心理健康中心領(lǐng)導(dǎo)為心理輔 導(dǎo)員開設(shè)咨詢和技巧輔導(dǎo)及推薦書目等參考資料?！酒烤恼碛质且粋€(gè)浪漫的冬季，不經(jīng)意間，進(jìn)入大學(xué)已將近半年了，從不認(rèn)識初的拘謹(jǐn)?shù)?“混熟 ”后的融洽，而自己也榮欣 的擔(dān)任了班級的心理委員。一開始擔(dān)任這個(gè)工作，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后，我受 益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識，也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作， 也開始接受這份工作，最后也喜歡上它。在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩 惱，為此我做了以

11、下工作：一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力(1) 作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校，學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素拓活動， 及時(shí)了解學(xué)校在這方面的措施和政策，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經(jīng)驗(yàn)。(2) 課余時(shí)間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。二、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)(1) x 月 x 日：剛進(jìn)入大學(xué)，彼此之間還很陌生，為促進(jìn)同學(xué)們相互了解認(rèn)識，盡快融入班集體，在心理委員的倡 議下，全體班委的積極組織下，我班策劃了 “我們在校園 ”的集體活動，并且在校園開展一系列互動環(huán)

12、節(jié)。(2) x月 x日-x 日：為了盡快了解同學(xué)們的思想、心理狀況，便于以后針對性開展心理活動，在心理委員的組織策 劃下，全班同學(xué)積極參與，我班成功開展了 “大學(xué)生心理健康調(diào)查 ”活動。(3) x 月-x 月：為豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，帶動個(gè)別參與積極性不高、性格內(nèi)向靦腆的同學(xué)融入集體，我班在輔導(dǎo) 員的關(guān)心下全體班委的組織了 “班級籃球友誼賽 ”“班級羽毛球友誼賽 ”等心理活動。(4) 根據(jù)自己和同學(xué)們的時(shí)間，有針對性的和同學(xué)們談心交流，搞好同學(xué)關(guān)系，成為他們知心信任的傾聽者，并 取得良好效果?？傮w來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。(1) 沒有

13、充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。(2) 積極主動找我傾訴的同學(xué)不多，大部分是我主動找他們，說明我的信任度還不夠高。(3) 我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極。(4) 自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。鑒于以上問題，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：(1)為提高大家對我的信任，我將一貫堅(jiān)守保密原則。(2)為方便同學(xué)們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計(jì)大家的E-mail地址、 QQ號和手機(jī)號，建立一個(gè)完整的無障礙交流渠道。(3) 每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識，小笑話以及一些

14、音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力精心整理(5) 建立信息回饋制度。將自己和校學(xué)生心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué)，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給 與回復(fù)，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對我的工作提出寶貴建議。以上是我擔(dān)任班級心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我 發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的，我很有成就感，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上這份工作，總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，我會在以后的工作中更 加積極主動服務(wù)同學(xué)，與大家一起快樂陽光成長?！酒吭谶^去的一年中，我擔(dān)任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時(shí)也學(xué)到了很多。每一種 工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，

15、我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會到了 作為一名保健員工作中的快樂與平凡。首先要明白自己的職責(zé)，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責(zé)是維護(hù)班級同學(xué)的 心理健康，每個(gè)心理保健員都應(yīng)有充分的緊迫感和責(zé)任感。工作努力的同時(shí)還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)身 邊同學(xué)存在的問題，及時(shí)想辦法，及時(shí)解決。心理保健員的工作職責(zé)主要有：1、宣傳普及中學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動，并作好相應(yīng) 的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢的相關(guān)建設(shè)。3、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，每月向心理健

16、康中心上交班級同學(xué)的心理狀況匯報(bào)表。4、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識，提高對心理健康方面的認(rèn)識，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。5、工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。6、在培訓(xùn)期間要認(rèn)真學(xué)上好心理保健員培訓(xùn)課，做好班級心理普查及相關(guān)測試。7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動，不斷提高 自己的工作能力。8、按照要求每學(xué)期寫好工作總結(jié)，并上交心理發(fā)展部。在過去的一年中，我不斷加強(qiáng)與同學(xué)的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，了解他們內(nèi)心的想法。1、溫馨教室建設(shè)，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側(cè)重和諧人際關(guān)系的建立， 促進(jìn)班級軟硬環(huán)境建設(shè)，為建立溫馨教室服務(wù)。2、心理保健員定期收集本班同學(xué)提出的一般性心理困惑問題，并及時(shí)反饋到院心理發(fā)展部，通過心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專業(yè)解答精心整理4、所謂 “談