全文解讀2021年《關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》動(dòng)態(tài)教學(xué)PPT演示模板

1、經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒

2、。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自

3、己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們

4、被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭

5、，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 2021-6-51 2021-6-51 主講人：XXX 時(shí)間：20XX.XX 關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見 學(xué)習(xí)解讀國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起

6、自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子

7、們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟

8、頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一

9、個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 2021-6-52 2021-6-52 近日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的 意見（以下簡(jiǎn)稱意見），明確了公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的目 標(biāo)、方向、舉措，是新階段公立醫(yī)院改革發(fā)展的根本遵循，對(duì)全 面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)、更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要具 有重要意義。 前 言 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中

10、驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿

11、起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩

12、子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)

13、跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 20

14、21-6-53 2021-6-53 目 錄 意見的出臺(tái)背景01 意見的總體要求02 意見的重點(diǎn)任務(wù) 03 意見的貫徹落實(shí) 04 意見的全文解讀 05 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼

15、喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手

16、忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚

17、，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲

18、到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 2021-6-54 2021-6-54 意見的出臺(tái)背景 第一部分 關(guān) 于 推 動(dòng) 公 立 醫(yī) 院 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 意 見 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。

19、經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒

20、。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自

21、己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們

22、被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 一、意見的出臺(tái)背景 出臺(tái)背景 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。

23、原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己

24、心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被

25、父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，

26、孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 2021-6-56 2021-6-56 意見的總體要求 第二部分 關(guān) 于 推 動(dòng) 公 立 醫(yī) 院 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 意 見 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜

27、晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要

28、遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向

29、學(xué)校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從

30、夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂

31、地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 二、意見的總體要求 總體要求 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W

32、校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)

33、中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地

34、拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的

35、孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 2021-6-58 2021-6-58 意見的重點(diǎn)任務(wù) 第三部分 關(guān) 于 推 動(dòng) 公 立 醫(yī) 院 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 意 見 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭

36、，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)

37、漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，

38、是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的

39、書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 三、意見的重點(diǎn)任務(wù) 面向“十四五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期，推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)推進(jìn)6個(gè)方面工作：一是構(gòu)建新體 系。建設(shè)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心，推動(dòng)國(guó)家醫(yī)學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全國(guó)醫(yī)療水平提升。建設(shè)省級(jí)區(qū)域 醫(yī)療中心，補(bǔ)齊短板，提升省域診療能力，減少跨省就醫(yī)。發(fā)展緊密型城市醫(yī)療集團(tuán)和縣域醫(yī)共體， 按照網(wǎng)格化布局，探索一體化

40、管理，為居民提供預(yù)防、治療、康復(fù)、健康促進(jìn)等連續(xù)性服務(wù)，推動(dòng)從 以治病為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源下沉、工作重心下移，推動(dòng)分級(jí)診療。建立健全分級(jí) 分層分流的重大疫情救治體系。二是引領(lǐng)新趨勢(shì)。以滿足重大疾病臨床需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)發(fā)展重癥、 腫瘤、心腦血管、呼吸等臨床專科。面向生命科學(xué)、生物醫(yī)藥科技前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)和臨床研究，開展 關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。推廣多學(xué)科診療、日間手術(shù)、責(zé)任制整體護(hù)理等服務(wù)模式。 推動(dòng)新一代信息技術(shù)與醫(yī)療服務(wù)深度融合，大力發(fā)展遠(yuǎn)程醫(yī)療和互聯(lián)網(wǎng)診療，建設(shè)智慧醫(yī)院。 重點(diǎn)任務(wù) 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻

41、個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)

42、過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。

43、原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己

44、心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 三、意見的重點(diǎn)任務(wù) 三是提升新效能

45、。健全以經(jīng)濟(jì)管理為重點(diǎn)的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理體系，引導(dǎo)醫(yī)院回 歸功能定位，提高效率、節(jié)約費(fèi)用。加強(qiáng)全面預(yù)算管理，完善內(nèi)部控制制度，提高資源配置和使用效 率。堅(jiān)持和強(qiáng)化公益性導(dǎo)向，健全績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、運(yùn)行效率、可持續(xù)發(fā)展能力和 患者滿意度。四是激活新動(dòng)力。合理制定并落實(shí)公立醫(yī)院人員編制標(biāo)準(zhǔn)，建立動(dòng)態(tài)核增機(jī)制。建立主 要體現(xiàn)崗位職責(zé)和知識(shí)價(jià)值的薪酬體系，實(shí)行以崗定責(zé)、以崗定薪、責(zé)薪相適、考核兌現(xiàn)。健全醫(yī)務(wù) 人員培養(yǎng)評(píng)價(jià)制度，探索在崗位設(shè)置合理、人事管理完善、具有自主評(píng)審意愿的三級(jí)公立醫(yī)院試點(diǎn)自 主開展高級(jí)職稱評(píng)審。建立靈敏有序的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提高醫(yī)療服務(wù)收入（

46、不含藥品、 耗材、檢查、化驗(yàn)收入）占醫(yī)療收入的比例。深化醫(yī)保支付方式改革，探索對(duì)緊密型醫(yī)療聯(lián)合體實(shí)行 總額付費(fèi)，加強(qiáng)監(jiān)督考核，結(jié)余留用、合理超支分擔(dān)。按規(guī)定落實(shí)政府對(duì)符合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃投入政策。 重點(diǎn)任務(wù) 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包

47、沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚

48、聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙

49、腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，

50、調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 三、意見的重點(diǎn)任務(wù) 重點(diǎn)任務(wù) 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲

51、從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳

52、亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)

53、皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了

54、，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 2021-6-512 2021-6-512 意見的貫徹落實(shí) 第四部分 關(guān) 于 推 動(dòng) 公 立 醫(yī) 院 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 意 見 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。

55、經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒

56、。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自

57、己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們

58、被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 四、意見的貫徹落實(shí) 國(guó)家衛(wèi)生健康委將會(huì)同有關(guān)部門抓緊制定意見 重點(diǎn)任務(wù)分工，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)

59、體系，指導(dǎo)地方按照 屬地原則對(duì)轄區(qū)內(nèi)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)， 充分考慮各級(jí)各類公立醫(yī)院實(shí)際情況，不搞“一刀 切”。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面推 動(dòng)全國(guó)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展取得實(shí)效。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。

60、 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛的書包沖向?qū)W校。 經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚