2019最新人音版三年級下冊《愛和平》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019最新人音版三年級下冊愛和平教學(xué)設(shè)計(jì)愛和平( 三課時(shí) )第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1 、聆聽歌曲小小白鴿2、學(xué)唱歌曲每人伸出一只手教學(xué)目標(biāo)：1 、能用堅(jiān)決的聲音演唱歌曲每人伸出一只手, 通過練習(xí)讓學(xué)生自由編排輪唱的演唱形式 , 激發(fā)學(xué)生參與音樂活動的興趣。2 、通過聆聽小小白鴿了解小白鴿的象征意義, 并能使學(xué)生通過隨音樂律動感受世界和平的美滿與幸福。3 、通過音樂活動了解世上有許多需要幫助的人們, 激發(fā)學(xué)生幫助他人的熱情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用真摯的感情演唱每人伸出一只手,體現(xiàn)出愿意幫助他人的堅(jiān)決性, 用輪唱的演唱形式演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：鴿子的畫 , 災(zāi)難性事件的影音、文字等資料 ,教學(xué)過程教學(xué)步教

2、學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖驟導(dǎo)入1、欣賞美術(shù)作品畢加索的鴿子引導(dǎo)學(xué)生的思2、說說鴿子的作用 ?路進(jìn)入有關(guān)鴿3、師講述鴿子象征和平的故事。（播放音樂小小白子的主題鴿）聆聽1、完整聆聽小小白鴿讓學(xué)生知道世小小問：小白鴿在歌唱什么 ?界上還有很多1 / 6白鴿2、觀看課前收集的資料 ( 有關(guān)當(dāng)今世界發(fā)生的災(zāi)難性事需要人們幫助件)的地方和人們 .3、再聽音樂小小白鴿鼓勵(lì)學(xué)生動（1 ）、跟師隨音樂律動作、表情與音（2 ）、生自由發(fā)揮想象進(jìn)行表演樂緊密聯(lián)系讓自己變成小白鴿 ,張開友誼的翅膀去幫助和關(guān)心需要幫助的人們。學(xué)唱一、導(dǎo)入：有句名言 , 團(tuán)結(jié)就是力量。眾人拾柴火焰高。提前讓小朋友歌曲有多少小朋友？全世界有多少小

3、朋友？據(jù)統(tǒng)計(jì)有二億做調(diào)查。了解每人中、小學(xué)生 , 如果的人口占世界的話 , 那么全世界全世界少年兒伸出有多少小朋友呢？如果每人都伸出一只手 , 那這股力量有童的人數(shù) , 預(yù)測一只多大呢？全世界兒童的手讓我們慷慨伸出自己的手 ,去幫助那些需要幫助的人們。力量。二、學(xué)唱歌曲每人伸出一只手了解全世界又1、完整聆聽歌曲每人伸出一只手各種不同腹色（1 ）、說說歌曲中唱到了幾種不同顏色的手？的人們 , 幫助熟（2 ）、各種腹色又代表那些國家和地區(qū)的人？悉歌詞。2、再聽歌曲每人伸出一只手熟悉歌曲的結(jié)（1 ）歌曲分幾部分？（ 2）速度又什么變化？構(gòu), 與歌詞蘊(yùn)涵3、聽教師范唱全曲的喻意。問：為什么每人伸出一只

4、手 , 能推著地球朝前走？讓學(xué)生通過無4、分角色學(xué)唱歌曲第一部分意識記憶熟悉5、學(xué)唱歌曲第二部分（掌握節(jié)奏 歌詞。 ）回憶輪唱的演6、對歌曲第一部分進(jìn)行輪唱練習(xí)唱形式（1 ）、復(fù)習(xí)兩只老虎（2 ）、學(xué)生分組練習(xí)注重學(xué)生創(chuàng)造鼓勵(lì)學(xué)生可以拖延不同拍數(shù)進(jìn)行演唱 ,注意先唱聲部最后性思維在平時(shí)2 / 6重復(fù)結(jié)束與第二聲部的結(jié)束要重合。音樂活動中的7、分組表演歌曲第一部分培養(yǎng)8、分組為歌曲第二部分設(shè)計(jì)動作, 并在最后創(chuàng)編造型學(xué)生對其他組的動作編排與造型設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)9、全體同學(xué)完整表演歌曲結(jié)束部聽唱歌曲每人伸出一只手出教室分第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲友誼花開萬里香,并對歌曲進(jìn)行表演。教學(xué)目標(biāo)：1 、會用熱

5、情洋溢的聲音演唱歌曲友誼花開萬里香 , 能用形式多樣的自制樂器 ,自編動作等表演歌曲。2 、通過學(xué)唱歌曲了解小小銀球?qū)κ澜缛嗣裼颜x所作出的貢獻(xiàn), 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與促進(jìn)和平友誼的活動。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：用熱情洋溢的聲音演唱歌曲,創(chuàng)編表演歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：自制樂器、頭飾教學(xué)步教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖驟導(dǎo)入復(fù)習(xí)歌曲每人伸出一只手鞏固演唱歌曲1、聽音樂入室2、有感情的演唱歌曲學(xué)唱導(dǎo)入：聯(lián)系愛和平主歌曲（1 ）、同學(xué)們?nèi)绻覀兌寄苌斐鲆恢皇秩椭枰獛椭}進(jìn)行主題深友的人們 ,那樣我們的友誼將遍及全世界。入的教學(xué)誼花（2 ）、接下來讓我們一起聆聽歌曲友誼花開萬里香熟悉音樂、注開萬把我們的愛心帶到世界各地。重平時(shí)隨音

6、樂3 / 6里香1、完整聆聽歌曲 友誼花開萬里香動的習(xí)慣邊聽歌曲邊跟老師律動（鼓勵(lì)學(xué)生用自己編配的動作）熟悉歌詞內(nèi)容2、再聽歌曲友誼花開萬里香與含義。（1 ）、說說歌曲描寫的是一種什么場合？從學(xué)生實(shí)際能（2 ）、小銀球指的是什么？力出發(fā) , 使學(xué)生3、跟琴輕聲慢唱歌曲循序漸進(jìn)地學(xué)4、分組分句唱全曲會歌曲。5、用稍快的速度唱全曲（注意咬字的清晰）注重音樂美感6、分組用歡快活潑聲音有表情的演唱歌曲在表情上的流7、學(xué)生對其他各組的表情進(jìn)行評價(jià)露。創(chuàng)編與導(dǎo)入：能確保與音樂表演歌曲友誼花開萬里香表現(xiàn)的是世界各國乒乓健兒歡配合默契 , 使學(xué)歌曲聚一堂 ,通過體育活動加深各國人民友誼的場景。我們是生的演奏與

7、配否也應(yīng)該以我們自己的方式體現(xiàn)各國人民心連心的美好合有點(diǎn)滴進(jìn)步氣氛呢？通過歌舞與樂1、分組用自制樂器為歌曲配伴奏隊(duì)的形式釋放強(qiáng)調(diào)樂器的節(jié)奏盡量配合歌曲的速度與節(jié)拍 , 節(jié)奏型可以學(xué)生內(nèi)心的激自由創(chuàng)編。情2、分組為歌曲編排舞蹈動作可以選擇自己喜歡的頭飾進(jìn)行表演3、全班用載歌載舞加樂隊(duì)伴奏的形式進(jìn)行表演結(jié)束部1、教師進(jìn)行針對性的評價(jià)分 2、隨音樂友誼花開萬里香出教室第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：4 / 61 、聆聽歌曲歡樂頌 , 知道人聲的分類。2、自編歌詞與旋律的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1 、通過聆聽歡樂頌與音樂活動知道在歌唱中人聲可分童聲、男高音、男中音、男低音、女高音、女中音、女低音等。2 、了解歡樂頌是一首歌頌

8、團(tuán)結(jié)和平的歌曲 , 熟悉歡樂頌的旋律。3 、學(xué)會根據(jù)主題進(jìn)行簡單的寫詞與譜曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：聽辨音色 ,感受音樂對心靈的震撼 , 寫詞與譜曲教學(xué)準(zhǔn)備：口風(fēng)琴、不同版本歡樂頌音樂教學(xué)步驟教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入分辨人聲的類型讓學(xué)生找各種聽到過的1、討論人聲的種類不同類型的人聲。2、對不同聲音進(jìn)行模仿激發(fā)模仿創(chuàng)造的情緒。聆聽1 、聽童聲版的歡樂頌讓學(xué)生在探索中了解各歡樂說說兒童聲音的特點(diǎn)聲部音色的特點(diǎn) ,既而頌2 、再聽混聲合唱版的歡樂頌在教師的引導(dǎo)補(bǔ)充下知說說音樂中有幾種不同類型的聲音道歌唱中人聲的分類。3、播放各聲部的音色片段幫助學(xué)生理解歌曲 ,知（ 1）、師分別簡單介紹各聲部道世界名曲歡樂頌（ 2）、 | 對各音色進(jìn)行模仿的主題思想 ,熟悉歌曲4、復(fù)聽混聲合唱版的歡樂頌的旋律 , 為學(xué)生心靈產(chǎn)聯(lián)系歌詞說說音樂帶給你的感受。生共鳴做鋪墊。5、師簡要介紹作品歡樂頌及創(chuàng)作背景使學(xué)生心靈得到碰撞、6、生用口風(fēng)琴吹奏旋律震撼 , 激發(fā)他們對弱勢7、大屏幕投影回顧非典、海嘯、伊戰(zhàn)群體的幫助與同情8、用自己的聲音哼唱歌曲歡樂頌創(chuàng)編活動 導(dǎo)入：歌曲歡樂頌激發(fā)著人們一方有難使“愛和平 ”這一主題在5 / 6八方支援的品行 , 鼓舞著我們團(tuán)結(jié)一致用自己此環(huán)節(jié)達(dá)到高潮。的實(shí)際行動去幫助需要幫助的人們,接下來讓通過活動讓他們有感而我們用簡單的一句話來表達(dá)我們祝愿世界和