關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度的通知（word版）

1、 精編范文 關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度的通知溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度的通知 本文簡介：韓城市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度的通知各教育組、市屬學(xué)校、局直單位, 機關(guān)各科室：為深入開展“下基層、訪校情、提建議、促工作”活動和“局領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)學(xué)校, 零距離服務(wù)學(xué)校；校長走進(jìn)課堂, 零距離服務(wù)教師；教師走進(jìn)家庭, 零距離服務(wù)學(xué)生”活動, 不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量, 促進(jìn)全市教關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度的

2、通知 本文內(nèi)容：韓城市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度的通知各教育組、市屬學(xué)校、局直單位, 機關(guān)各科室：為深入開展“下基層、訪校情、提建議、促工作”活動和“局領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)學(xué)校, 零距離服務(wù)學(xué)校；校長走進(jìn)課堂, 零距離服務(wù)教師；教師走進(jìn)家庭, 零距離服務(wù)學(xué)生”活動, 不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量, 促進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)研究, 決定建立教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度, 現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、工作職責(zé)1、督促和指導(dǎo)學(xué)校全面貫徹教育方針政策, 遵循教育規(guī)律, 規(guī)范辦學(xué)行為, 嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)。加強管理, 提高辦學(xué)效益, 完成年度教育教學(xué)工作

3、目標(biāo)任務(wù)。2、督促學(xué)校開展好教研教改活動, 深化教育教學(xué)改革, 深入推進(jìn)課程改革, 幫助處理教育教學(xué)一線出現(xiàn)的問題和困難, 全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。3、督促學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作, 及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)的新情況、新問題, 研究提出解決問題的對策建議。及時化解各種矛盾, 處理好突發(fā)事件, 營造良好的教育發(fā)展氛圍。4、幫助包聯(lián)學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)與管理, 抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作, 提高學(xué)校教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。5、調(diào)研包聯(lián)鎮(zhèn)校教育發(fā)展現(xiàn)狀, 了解掌握學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任完成情況, 督促落實市局安排的各項工作任務(wù)。了解教師、學(xué)生基本情況, 認(rèn)真搞好服務(wù), 及時幫助學(xué)校解決存在的實際困難

4、和問題。6、專項督查有關(guān)重點工作。二、工作要求1、建立督查制度。局班子成員及包聯(lián)干部每月至少抽出5天時間深入所包聯(lián)鎮(zhèn)校檢查指導(dǎo)工作, 每學(xué)期檢查指導(dǎo)教學(xué)活動和保教工作不少于20次, 每人每學(xué)期至少撰寫1篇調(diào)研報告, 并認(rèn)真記好下基層工作日記。2、建立溝通聯(lián)系機制。各鎮(zhèn)校要定期不定期向包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校工作, 各包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)要及時向局主要領(lǐng)導(dǎo)匯報所包鎮(zhèn)校的教育教學(xué)等各項工作開展情況和目標(biāo)任務(wù)完成情況, 為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。3、建立責(zé)任追究制度。不認(rèn)真履行包聯(lián)職責(zé), 學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故, 在社會產(chǎn)生較大影響的, 對包聯(lián)責(zé)任人員要進(jìn)行責(zé)任追究。責(zé)任追究形式包括批評教育、誡勉談話、通報批評直至追究政紀(jì)

5、責(zé)任。4、嚴(yán)格工作紀(jì)律。在基層工作要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度, 提高工作效率, 樹立機關(guān)干部的良好形象。?附件：韓城市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校情況一覽表?韓城市教育局?20_年3月31日?韓城市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校情況一覽表總負(fù)責(zé)：陳仲學(xué)?張鵬武包片領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校徐元方李文元?彌興周桑樹坪鎮(zhèn)王武齊?張明爭王峰鎮(zhèn)唐曉娟?王福俠昝村鎮(zhèn)許建哲王曉林薛興民焦亞峰劉奇崗龍門鎮(zhèn)劉勇軍?張優(yōu)鋒?西莊鎮(zhèn)西莊中學(xué)任俊民宋文奇高智賢崔奇斌張小衛(wèi)新城辦韓城職專蘇山分校張?怡?唐二明板橋鎮(zhèn)張夏榮薛玄峰?高?侃嵬東鎮(zhèn)高永杰張逢云王博?周麗娜金城辦象山中學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校司馬遷專修學(xué)院薛海鵬郭慶

6、利?陳新剛芝川鎮(zhèn)司馬遷中學(xué)高江龍?盛榮康龍亭鎮(zhèn)高東民?強耀峰芝陽鎮(zhèn)?教育局完善機關(guān)包聯(lián)鎮(zhèn)校制度落實路線教育承諾近日, 教育局以黨的群眾路線教育活動為契機, 進(jìn)一步建立完善教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機關(guān)干部包聯(lián)鎮(zhèn)校制度, 為廣大黨員干部積極踐行群眾路線教育工作承諾, 強化機關(guān)對基層的工作指導(dǎo), 不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量, 促進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展, 起到了積極的促進(jìn)作用。一是明確包聯(lián)工作職責(zé)。制度指出：教育局領(lǐng)導(dǎo)和包聯(lián)干部一是要督促和指導(dǎo)學(xué)校全面貫徹教育方針政策, 遵循教育規(guī)律, 規(guī)范辦學(xué)行為, 嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)。加強管理, 提高辦學(xué)效益, 完成年度教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。

7、二是要督促學(xué)校開展好教研教改活動, 深化教育教學(xué)改革, 深入推進(jìn)課程改革, 幫助處理教育教學(xué)一線出現(xiàn)的問題和困難, 全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。三是要督促學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作, 及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)的新情況、新問題, 研究提出解決問題的對策建議。及時化解各種矛盾, 處理好突發(fā)事件, 營造良好的教育發(fā)展環(huán)境四是要幫助包聯(lián)學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)與管理, 抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作, 提高學(xué)校教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。五是要調(diào)研包聯(lián)鎮(zhèn)校教育發(fā)展現(xiàn)狀, 了解掌握學(xué)校工作責(zé)任目標(biāo)完成情況, 督促落實市局安排的各項工作任務(wù)；了解教師、學(xué)生基本情況, 認(rèn)真搞好服務(wù), 及時幫助學(xué)校解決存在的實際困難和問

8、題。六是要專項督查年度有關(guān)重點工作。二是明確工作要求。制度結(jié)合群眾路線教育活動總體要求, 對包聯(lián)工作提出了具體的要求。要求教育局班子成員及全體機關(guān)干部把包聯(lián)工作, 作為群眾路線教育活動的有效載體, 作為自身踐行黨員承諾的具體表現(xiàn)抓實抓好, 在工作過程中, 一是要經(jīng)常深入包聯(lián)鎮(zhèn)校開展工作。每位班子成員及包聯(lián)干部每月至少抽出5天時間深入所包聯(lián)鎮(zhèn)校檢查指導(dǎo)工作, 每學(xué)期檢查指導(dǎo)教學(xué)活動和保教工作不少于20次, 每人每學(xué)期至少撰寫1篇調(diào)研報告, 并認(rèn)真記好下基層工作日記。二是建立了溝通聯(lián)系機制。各鎮(zhèn)校要定期不定期向包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校工作, 各包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)要及時向局主要領(lǐng)導(dǎo)匯報所包鎮(zhèn)校的教育教學(xué)等各項工作開展

9、情況和目標(biāo)任務(wù)完成情況, 為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。三是對不不積極認(rèn)真履行包聯(lián)職責(zé), 學(xué)校出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故, 在社會產(chǎn)生較大影響的, 對包聯(lián)責(zé)任人員要進(jìn)行責(zé)任追究。責(zé)任追究形式包括批評教育、誡勉談話、通報批評直至追究政紀(jì)責(zé)任。四是在基層鎮(zhèn)校工作期間要嚴(yán)格工作紀(jì)律, 嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和有關(guān)規(guī)章制度, 提高工作效率, 樹立機關(guān)干部的良好形象。局黨委副書記徐元方表示, “為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”, 是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。建立此項制度, 是結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育活動總體要求, 深入開展“下基層、訪校情、提建議、促工作”活動和“局領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)學(xué)校, 零距離服務(wù)學(xué)校；校長走進(jìn)課堂, 零距離服務(wù)教師；教師走進(jìn)家庭, 零距離服務(wù)學(xué)生”活動的工作需求, 旨在通過活動, 加強對廣大黨員的宗旨意識教育, 告誡廣大黨員要牢記自己的位置和身份, 引導(dǎo)廣大黨員干部要把實踐當(dāng)成最好的課堂、擺正同人民群眾的關(guān)系, 把群眾當(dāng)成最好的老師, 深入實際、深入基層、深入群眾, 鍛煉品質(zhì)、凈化心靈、改