競爭上崗述職報告優(yōu)秀范文

1、競爭上崗述職報告優(yōu)秀范文競爭上崗述職報告優(yōu)秀范文一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各 位同事：大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和肯定，讓我在 20xx 年 x 月，競聘成為港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的 園長給予強有力的指導(dǎo)與支持，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干 的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長路上得以 不斷的進步，現(xiàn)將我一學(xué)期來的工作情況做如下述職報告。作為一個初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué) 習(xí)與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提升。一、堅持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修 一個期來的工作使我感到：不管是教研組長還是保教主 任不是一種職務(wù)，而是一種責(zé)任。因此，我對自己提出：知 識要

2、向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工 作之余，學(xué)習(xí)幼教博覽 、學(xué)前教育研究 、幼兒教育 管理創(chuàng)新等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工 作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指 導(dǎo)的過程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，并在日常 的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在今年全省教材更新的形勢下，當(dāng) 遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成 時？，我都會自主查閱資料、總結(jié)反思，與其他教師共同 探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機 會，聆聽專家的講座， 承蒙專家的指導(dǎo)， 感受新的教育理念。 每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時，我都積極參加，把它作為提升 自己業(yè)務(wù)能力一種

3、機會。哪怕有時候參賽的對象是新教師， 我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認(rèn)真對待，對工 作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。所以我 能把班級工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。二、注重實踐的學(xué)習(xí)與積累不斷成長 雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗，在管理工作上的 經(jīng)驗不足， 因此，我堅持不斷的學(xué)習(xí)， 積累先進的教育理念， 并在園長的指導(dǎo)下參與到幼兒園的保教工作指導(dǎo)與培養(yǎng)中。 細(xì)心的園長為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長的在力保障，在每項 的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說明，并鼓勵我在實踐工作放手 實踐，針對我在工作中有不足給給予實效性的指導(dǎo)，使我業(yè) 務(wù)能力在一個學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與煅煉

4、，不斷地成長。做為同在一線的教師，我時刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深 入教學(xué)第一線，努力做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo) 教師。在一日活動中與老師們互相學(xué)習(xí)，交流心得，為教師 們出點子、提建議，聽取教師們在教學(xué)方面的建議和想法， 改進自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷 提高。三、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作我記得在競聘保教主任時，曾經(jīng)對保教主任的職責(zé)作了 一個詳細(xì)的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任， 首先是輔助的作用。因此，我在找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到 分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外， 對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想， 站在全局的角度，盡自

5、己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔(dān) 園內(nèi)的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協(xié)力，互相 協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。四、做活教研，促進教師成長“在研討中發(fā)展，在反思中成長。 ”這是我園對廣大教 師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式 的研討活動，使每位教師都能得到鍛煉的機會。為此我在制 定保教計劃時，就在考慮，什么樣的活動是老師需要，而又 不會引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計劃時我有 幾個創(chuàng)新的舉措。1、提出了“自薦性和互聽性”聽課，提出教師根據(jù)自 己在組織活動中遇到的困難可以選擇自己開課研討，也可以 到在這個方面能力較強的老師班上聽課，同時要求老師在聽 課時，不僅

6、僅是簡單地聽主題活動，而更應(yīng)該關(guān)注教師日常 生活的各個環(huán)節(jié)的實施。使聽課成了一個針對性強的研討活 動。2、開展多種形式的教研。在制定計劃時，我通過和個 別老師的聊天，了解一線教師對研討活動期望或建議，從而 改變了許多研討活動的方式。在今年的研討活動中，有視頻 式的、有案例式的、 有討論式的、 有傳達(dá)專家講座式的等等， 可以讓老師們在形式多樣的獲得成長。3、是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長， 為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活 動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽， 如：教壇新秀、 年級組教研活動、技能比武周、環(huán)境布置評比、創(chuàng)游分年段 展評等活動，本學(xué)期還專門針對區(qū)

7、域和創(chuàng)游活動開展了多次 的展示與交流，通過這些活動的開展，我園的各項教育教學(xué) 活動質(zhì)量得以了提高。五、善于反思，確定努力方向 回顧一年來的工作，不僅可以為一年來的忙碌留下一段 經(jīng)歷，一份記憶，更可以反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟 航揚起新的風(fēng)帆，下一步我將努力做好以下幾點：1、加強學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力，促進幼兒園保 教質(zhì)量的提高。3、提高自身業(yè)務(wù)能力， 努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。 有時候在工作中竭盡全力想把事情做的完美，但時有不 盡人意的地方，可是我依然能感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受 到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、 動

8、力十足，我一定會在以后的日子里，爭取更大的進步，更 好地服務(wù)社會、老師、家長與幼兒。競爭上崗述職報告優(yōu)秀范文二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同 志們：你們好！首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上 崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自 己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任一 些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。對于我來說，作為 一名女性，已走過了 35 年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學(xué) 習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代， 是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給 了我無比勇氣和信心。 1988 年我畢

9、業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)， 可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。 20xx 年調(diào) 入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的 進修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份 工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能 夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗 話說“人生百年，立于幼學(xué)” ，幼兒教育素來被稱為“向下 扎根的教育” ，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終 生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉 自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇， 主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一 直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次， 我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。 如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工 作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置， 當(dāng)好助手。 在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)， 不越權(quán)，不越位；積極思考， 建言獻(xiàn)策；團結(jié)全園所有同志， 共同做好幼教工作。第二，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識 的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時俱 進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在 幼兒教